Das Wort "Lokalhistoriker" wird mit einem modernen Menschen mit einem Erdkundekurs in der Schule in Verbindung gebracht. Nicht selten werden zusätzliche Kurse zum Studium der Besonderheiten des Heimatlandes und verschiedene Kreise zu diesem Thema als "Young Local Historian" bezeichnet. Die Bedeutung des Begriffs ist jedoch viel umfassender und beschränkt sich nicht auf die Wände einer Bildungseinrichtung.
Bedeutung des Begriffs
Ein Lokalhistoriker ist eine Person, die sich mit einer detaillierten Untersuchung der Gegend, in der sie lebt, beschäftigt, oder, mit einem Wort, der lokalen Geschichte. Die Wurzeln dieses Begriffs (land to know) sind russisch. Lokalgeschichte wird als umfassendes detailliertes Studium einer bestimmten Region des Landes verstanden, einschließlich der Geschichte des Heimatlandes, der geologischen Merkmale des Gebiets, der Ökologie, der Vielf alt biologischer Arten, der ethnischen Zusammensetzung usw. Lokalhistoriker können sowohl Wissenschaftler sein als auch deren Forschungsinteressen sind in diesem Gebiet vertreten, und Spezialisten verschiedener Ebenen und Berufe.
Heimatgeschichte ist ein eigenes Fach im Lehrplan der Schule, das den Schülern die Möglichkeit bietet, Natur, Kultur und Natur kennenzulernenhistorisches Erbe des Heimatlandes (Wohngebiet). Daher ist ein lokaler Historiker ein Student, der aktiv daran interessiert ist, Wissen über sein kleines Heimatland zu studieren und zu sammeln und Informationen darüber bekannt zu machen. Das Ergebnis ist normalerweise die Einrichtung eines thematischen Museums innerhalb der Mauern der Schule.
Geschichte des Begriffs
Das Wort "Heimatkundler" ist durch die Entwicklung der Heimatgeschichte, die sich wiederum nach Form, Organisation und Inh alt in Typen gliedert, in den Alltag eingedrungen. Selbstverständlich ist die Tätigkeit eines Heimatforschers eine direkte Beziehung zwischen Inh alt (geschichtlich, geografisch, biologisch, literarisch und ethnographisch) und Form (Organisation auf staatlicher, gesellschaftlicher oder schulischer Ebene).
Vieles hängt von den gewählten Besonderheiten des Studiums der Region oder des Territoriums ab. Zum Beispiel wird ein lokaler Historiker hauptsächlich vorhandene alte Dokumente und verschiedene Beschreibungen der alten Jahre studieren, um ein vollständiges Bild der Vergangenheit zu erstellen. Der Ethnograph-Lokalhistoriker wird sich für Kunsthandwerk und mündliche Volkstraditionen interessieren, die sorgfältig bewahrt und an die nächsten Generationen weitergegeben werden.
Die Bedeutung der Arbeit eines Heimatforschers
Ist es einfach, auf dem Gebiet der Lokalgeschichte zu arbeiten, und ist diese Arbeit der Aufmerksamkeit wert? Es gibt gewisse Schwierigkeiten, bestimmte Regionen durch den Besuch von Spezialisten zu studieren. Deshalb wird die Geschichte der Heimat von Landsleuten erforscht, restauriert und bewahrt. Die Bedeutung einer solchen Arbeit liegt auf der Hand. Schließlich ist ein Lokalhistoriker ein Sucher aller Art von Informationen.über sein Heimatland, sowie eine Person, die eine Vielzahl von Quellen und Methoden verwendet, um sie zu studieren, aber seine Funktionen enden hier nicht. Die nächste wichtige und verantwortungsvolle Arbeitsphase besteht darin, die Bedeutung der erh altenen Informationen zu verstehen und ihren Platz in der historischen Retrospektive zu verstehen. Und natürlich dürfen wir die Rolle der Lokalgeschichte und ihren Beitrag zum Studium der Weltzivilisation nicht vergessen.
Wissenschaftliche Vision der Welt
Die Heimatkunde ist eines der wenigen Wissenschaftsgebiete, das dem Prinzip der Komplexität folgt. Schließlich wirken sich die beim Studium von Objekten und Phänomenen gewonnenen Informationen auf Bereiche wie Geschichte, Kunst und andere Wissenschaften aus. Die Untersuchung eines bestimmten Ortes ermöglicht es, die Rolle der aufgeführten Wissensgebiete in einem bestimmten historischen Zeitraum zu isolieren. Eine Besonderheit der lokalen Geschichte ist eine detaillierte Untersuchung des Lebens einzelner Menschen und einiger Vertreter aller ethnischen Gruppen. Es ist nicht unterteilt in „speziell“(beschrieben durch die dafür vorgesehenen Begriffe) und „allgemein“(bzw. populär) und vermittelt wissenschaftliches Wissen über kleine Regionen.
Heimatgeschichte und Persönlichkeitsbildung von Schulkindern
Pädagogik nutzt seit jeher das große pädagogische Potenzial der Heimatkunde. Denn die Tätigkeit eines Heimatforschers ist nicht nur mit einem Werturteil verbunden, sondern erfordert auch eine Person, die eine Forschungskultur zum Thema manifestiert, sowie die Verantwortung für die Ergebnisse der Studie. Die Durchführung von Vermessungsarbeiten erfordert eine Person, die über ein gewisses Maß an Ausbildung und Wissen verfügtviele naturwissenschaftliche Fächer wie Biologie, Geographie, Geschichte, Physik und Chemie sowie Kunstgeschichte.
. Und die Erstellung eines „Gattungsbaums“ermöglicht es nicht nur, familiäre Bindungen zwischen Vorfahren herzustellen, sondern auch die für Teenager wichtige Frage „Wer bin ich?“zu beantworten.
Die lokale Geschichte dient oft als fruchtbarer Boden für die Wiederbelebung lokaler Bräuche, die Leidenschaft für das Handwerk sowie die Erneuerung von Traditionen in der Pflanzenproduktion, Tierh altung und im Umweltschutz.
