Jede Sprache hat ihre eigenen Besonderheiten, die für Lernende schwierig sein können. Im Englischen ist einer dieser Stolpersteine die Verwendung des Artikels, der im Russischen nicht zu finden ist. Gleichzeitig erscheint die Aufgabe nicht sehr schwierig, wenn man die Grundregeln, Ausnahmen und systematisches Üben mit der Festigung des Erlernten lernt. Die bestimmten und unbestimmten Artikel werden im Englischen mit einem Substantiv (wer? was?) verwendet und charakterisieren die grammatikalische Kategorie der Bestimmtheit oder Unbestimmtheit. Es gibt eine klare Liste von Fällen, die die Verwendung dieser Wortart regeln. Die Regeln für die Verwendung von Artikeln sind in drei Gruppen unterteilt: den bestimmten und unbestimmten Artikel sowie den Nullartikel (sein vollständiges Fehlen). Für jede gelten Regeln und Ausnahmen. Die Kenntnis der häufigsten Beispiele ist bereits der erste Schritt zum Fortschritt beim Sprachenlernen.
Der unbestimmte Artikel im Englischen wird nur mit verwendetein Substantiv im Singular, da es sich von der Ziffer "eins" ableitet. Es gibt den Begriff eines Objekts als Vertreter einer bestimmten Klasse oder Gattung. Der unbestimmte Artikel hat auch äquivalente Determinanten some, any und one (some, any, one). Es wird nicht mit Substantiven im Plural verwendet und ist einer der häufigsten Fehler, den neue Schüler machen.
Im Russischen hat der unbestimmte Artikel eine Reihe von Äquivalenten: jede, jede, jede, eine, jede, jede.
Es gibt zwei Formen - a und an, deren Verwendung durch den Ton bestimmt wird, mit dem das nächste Wort beginnt. Der Artikel „an“ist die phonetische Form von „a“und wird mit einem Substantiv verwendet, das mit einem Vokal beginnt. Eine Variante wird vor Wörtern verwendet, die mit einem Konsonanten beginnen.
Es ist ein Buch - Dies ist ein Buch.
Es ist ein Tier - Das ist ein Tier.
Der unbestimmte Artikel hat eine Reihe von Regeln und Verwendungen, mit denen alle Englischlerner vertraut sein sollten. Darunter sind die folgenden:
1. Bei erster Erwähnung
Der unbestimmte Artikel a/an steht vor einem Substantiv, das einen Gegenstand benennt, aber nicht spezifisch zwischen einer bestimmten Art von Gegenständen unterscheidet.
Plötzlich tauchte draußen vor dem Fenster ein Vogel auf.
Plötzlich erschien ein (irgendein) Vogel vor dem Fenster.
Das ist ein interessanter Ort.
Das ist ein interessanter Ort.
2. Bei der Erwähnung eines Beispiels
AThermometer wird zum Messen der Temperatur verwendet.
Ein Thermometer wird verwendet, um die Temperatur zu messen.
3. Um eines aus der Klasse ähnlicher Dinge (Dinge oder Personen) zu erwähnen
Lindsey ist Amerikanerin.
Lindsay ist Amerikanerin.
Sie ist Ärztin.
Sie ist Ärztin.
Das ist ein Rennrad.
Das ist ein Rennrad.
4. Bei der Erwähnung von Tarifen, Geschwindigkeiten, Tarifen etc
Manche Leute können mit 50 km/h Rad fahren.
Manche Leute können mit 50 km/h Rad fahren.
Jane verdient 1000 USD pro Monat.
Jane verdient 1.000 $ im Monat.
5. So ersetzen Sie die Ziffer „eins“
Was möchtest du essen? Kann ich einen Apfel haben?
Was möchtest du essen? Kann ich einen Apfel haben?
Er konnte kein Wort sagen.
Er konnte nicht sprechen.
Ich habe nichts gegessen.
Ich habe nichts gegessen.
6. Für große ganze Zahlen, Bruchteile, Gewichte und Abstände
Hundert - Hundert.
Dreieinhalb - Dreieinhalb.
Eine Million - eine Million.
Ein Kilo - Kilogramm.
Ein Drittel - Drittel.
Anderthalb Meter - anderthalb Meter.
7. In Sätzen mit Kopfschmerzen, Erkältung etc
Ich habe Kopfschmerzen | Ohrenschmerzen | Zahnschmerzen.
Ich habe Kopfschmerzen/Ohren-/Zahnschmerzen.
Bist du erkältet?
Bist du erkältet?
8. In Ausdrücken wie What a…! So ein …
Was für ein…! Gebrauchtwenn Sie überrascht oder beeindruckt sind.
Was für eine fantastische Idee!
Was für eine fantastische Idee!
Was für ein tolles Auto du hast!
Was für ein tolles Auto du hast!
So ein….! wird zur zusätzlichen Betonung von Substantiven im Singular verwendet.
Das ist so eine schwierige Situation!
Das ist so eine schwierige Situation!
Du bist so ein guter Freund!
Du bist so ein guter Freund!
9. Um ein Beispiel aus einer Reihe ähnlicher zu beschreiben
Das ist ein Picasso (Kunstwerk).
Das ist ein Stück von Picasso.
Das ist ein Song von Whitney Houston.
Das ist ein Song von Whitney Houston.
10. Der unbestimmte Artikel steht in Beschreibungen
Er ist ein guter Freund.
Er ist ein guter Freund.
Es ist ein wunderbarer Tag.
Es ist ein wunderbarer Tag.
11. Mit abstrakten, reellen und unzählbaren Substantiven
In diesen Fällen können Sie mit dem unbestimmten Artikel die Bedeutung des Wortes ändern und es in ein bestimmtes Substantiv übersetzen.
Eis - Eis (ein Eis - eine Portion Eis).
Eisen - Eisen (Eisen - Eisen).
Der unbestimmte Artikel a/an wird in folgenden Fällen nicht verwendet:
1. Vor Adjektiven ohne ein Substantiv dahinter.
Heute ist ein schlechter Tag. Es ist schlecht.
Heute ist ein schlechter Tag. Schlecht.
2. Der unbestimmte Artikel a/an wird nicht vor Possessivpronomen verwendet, die auch Nomenbestimmer sindNomen.
Das ist mein Auto.
Das ist mein Auto.
Sie ist meine beste Freundin.
Sie ist meine beste Freundin
Aber:
Sie ist eine Freundin von mir.
Sie ist meine Freundin.
In dieser Struktur "a…of mine/yours" etc. wird der Artikel verwendet, weil er im Englischen stabil ist.
Besonders erwähnenswert ist die Verwendung des unbestimmten Artikels in Fällen, die auswendig gelernt werden müssen, da sie nicht durch die Regeln erklärt werden können:
Zweimal am Tag - zweimal am Tag.
Ein paar - ein paar.
Ein bisschen - ein bisschen.
In Eile - in Eile.
Seit langer Zeit - seit langer Zeit.
Schau mal - schau mal.
Spazieren gehen - spazieren gehen.
Übungen zum Üben der Verwendung von Artikeln
Wie jede Wortart in der englischen Sprache erfordert sie das systematische Einüben der Grammatik und die obligatorische Festigung der erlernten Regeln durch Wiederholung in mündlicher und schriftlicher Form. Wie wähle ich die richtigen Materialien aus und baue einen praktischen Kurs? Der unbestimmte Artikel (Übungen sind in vielen Grammatiken zu finden) wird sowohl in Test- als auch in Kreativaufgaben bearbeitet.
Am häufigsten:
1. Wähle die richtige Form des Artikels in den fertigen Sätzen mit Lücken.
2. Wählen Sie aus den zwei möglichen Artikeln den richtigen aus.
3. Wählen Sie Option A, B, C, D mit verschiedenen Beispielen für die Verwendung des Artikels.
4. unterstreichendie notwendige Form des Artikels aus den vorgeschlagenen.
5. Hören Sie den Text und füllen Sie die Lücken mit den Artikeln nach Gehör.
6. Finden Sie Fehler in der Verwendung von Artikeln im Text und korrigieren Sie sie für die richtigen Optionen.
Jede der Übungsoptionen ermöglicht es Ihnen, das Schreiben und Hören zu trainieren, wenn Sie diesen grammatikalischen Teil verwenden. Unabhängig davon sind die Aufgaben zum Verfassen von Aufsätzen (Aufsätzen) zu beachten, die ein Thema mit den Schwierigkeiten bei der Verwendung von Artikeln vorschlagen. Solche Übungen spiegeln das Bild des Wissens des Schülers besser wider. Essays ermöglichen dem Lehrer, die Grammatikfähigkeiten im Freitext zu bewerten, wenn der Schüler keine zuvor geäußerte Aufgabe wiedergibt, sondern nur die Regeln für die Verwendung von Artikeln mit Substantiven, die auf Automatismus festgelegt sind. Das Wissen um Ausnahmen wird im selben Kontext getestet.
Der unbestimmte Artikel ist ein wichtiger Teil der englischen Grammatik, und zu wissen, wie man ihn benutzt, wird Ihr Gesamtniveau erheblich verbessern. Literarische Sprache zeichnet sich gerade durch das Wissen um die kleinen Dinge aus, und sie sind es, die Sie überhaupt „verraten“. Der Artikel wird sowohl in der mündlichen als auch in der schriftlichen Rede gleichermaßen verwendet, nur in der ersten Version kann er mit anderen Wörtern verschmelzen, und in der zweiten sind Sie „in voller Sicht“. Machen Sie sich mit den Regeln vertraut, üben Sie die Übungen und verstärken Sie den unbestimmten Artikel in gesprochenem Englisch, um maximale Effizienz und Ergebnisse zu erzielen.
