Das Wort "verb" ist verwandt mit dem Wort "verb", was "sprechen" bedeutet. Was bedeutet das? Ohne ein Verb ist die menschliche Sprache wahrscheinlich überhaupt nicht möglich. Diese Worte, die Aktion bezeichnen, schaffen ein Bild von Bewegung, Ereignis. Und die Ereignisse in unserem Leben sind mit der Zeit verbunden: Sie sind entweder bereits passiert oder passieren jetzt oder werden in der Zukunft passieren. Daher ist eines der wichtigsten morphologischen Merkmale des Verbs seine Zeitform.
Vergangenheit, Zukunft, Gegenwart des Verbs
Verben in der Vergangenheitsform helfen dabei, Informationen über Ereignisse zu vermitteln, die in der Vergangenheit stattgefunden haben. In solchen Fällen enthält der Satz oft Zeitadjektive, die auf bereits stattgefundene Handlungen hinweisen. Zum Beispiel:
- Meine Lehrbücher und Schulsachen wurden gestern gekauft.
- Vor einem Monat ist der Junge zur Schule gegangen.
- Unser Jüngster ist letztes Jahr sieben Jahre alt geworden.
- Ich habe mich auf die Feiertage gefreut.
Verben im Präsens werden in Sätzen verwendet, wenn du das jetzt sagen musst, im Moment,was in der Welt vor sich geht, oder etwas, das seit langem ununterbrochen vor sich geht. Zum Beispiel:
- Kinder lernen.
- Der Junge macht Hausaufgaben.
- Die Jungs sitzen an ihren Schreibtischen.
Das Futur eines Verbs wird verwendet, um etwas auszudrücken, das noch nicht passiert ist, aber in der Zukunft passieren wird. Solche Sätze verwenden auch oft Zeitadjektive. Zum Beispiel:
- Ich werde bald lesen und schreiben lernen.
- Morgen findet in der Schule eine Matinee statt.
- Mama schickt mich jeden Tag um 8 Uhr zur Schule.
- Wir bereiten uns im Sommer auf die Schule vor.
Verben im Präteritum
Dieser Abschnitt widmet sich Verben im Präteritum. Sie weisen, wie oben erwähnt, darauf hin, dass das Ereignis in der Vergangenheit stattgefunden hat. Vergangenheitsverben ändern sich nach Zahl. Zum Beispiel:
- Mein Sohn ging in die erste Klasse - "ging" - Verb im Singular. h.
- Erstklässler haben heute zum ersten Mal am Schreibtisch gesessen - "hingesetzt" - pl. h.
Vergangenheitsverben haben die Endung -i:
- walk - ging;
- ansehen - angesehen;
- write - schrieb;
- lesen - lesen;
- play - gespielt;
- sitz - setzte sich;
- sauber - gereinigt;
- wünschen - gewünscht.
Vergangenheitsverben ändern sich nach Geschlecht im Singular:
- Das Haus stand am Ufer des Sees (männlich).
- Die Sonne stand im Zenit (Neutrum).
- Die Hitze war unglaublich (weiblich).
Das Geschlecht von Verben in der Vergangenheitsform hängt von dem Wort ab, mit dem sie assoziiert sind. Wenn das Substantiv oder Pronomen männlich ist, dann ist das Verb der Vergangenheitsform männlich (das Haus stand). Neutrale Wörter koordinieren mit dem neutralen Verb (die Sonne stand), feminin - mit weiblichen Verben (die Hitze stand).
Bildung von Verben im Präteritum
Verben in der Vergangenheitsform werden wie folgt gebildet.
Wir nehmen einen Infinitiv, also eine unbestimmte Form, an die Sie Fragen stellen können: "Was tun?", "Was tun?" Wir trennen uns von ihm. Zu dem, was übrig bleibt (der produzierenden Basis), fügen wir -l hinzu. In der Praxis geschieht dies wie folgt:
1. Wählen Sie den Wortstamm aus, dh nehmen Sie einen Teil des Wortes ohne -th.
2. Fügen Sie die Suffixe der Vergangenheitsverben zum Stamm hinzu. Zum Beispiel:
- lesen - lesen+l (lesen);
- play - Spiel+l (gespielt);
- sow - Aussaat + l (gesät);
- dispel - dispelling+l (dispelled);
- hören - hören+l (gehört).
Vergangenheitsverben buchstabieren
Wir haben die Bildung von Verben herausgefunden. Das nächste, worauf Sie achten sollten, ist die Rechtschreibung. Die Vergangenheitsform des Verbs wird gebildet, indem das Suffix -l an den Stamm angehängt wird. Die Schreibweise „Vokale vor -l“sollte den Schülern bekannt sein. Die Regel, die Sie bei der Wahl dieser Schreibweise kennen müssen, lautet wie folgt: Vor dem -l- schreiben wirderselbe Buchstabe wie zuvor -t. Zum Beispiel:
- schmelzen - geschmolzen;
- leim - geklebt;
- winnow - winnow;
- ablassen - ablassen;
- ausrollen - ausrollen;
- auflegen - aufgelegt;
- auflegen - raveshal;
- picken - gepickt.
Morphologische Analyse von Verben im Präteritum
Wenn Sie wissen, welche Suffixe von Vergangenheitsverben existieren, dann wird es nicht schwierig sein, solche Wörter im Text hervorzuheben. Lassen Sie uns beispielsweise eine morphologische Analyse von Verben aus dem Satz „Ein kleiner Junge hoffte und glaubte, dass seine Mutter ihm einen Computer kaufen würde“durchführen.
Im Wort "gehofft" können Sie das Suffix -l- sicher unterscheiden. Wenn Sie die Form des Wortes manchmal ändern, können Sie feststellen, dass das Verb eine andere Endung hat: Ich habe nicht gehofft - ich hoffe (Hoffnung ist die Wurzel, -ich- ist die Verbendung). Da wir wissen, dass Verben in der Vergangenheitsform sich in Anzahl und Fall ändern, können wir die Endung leicht heraussuchen. Im Wort „hoped“ist die Endung null, weil die Buchstabenendungen in Vergangenheitsverben sein können:
- -i (Plural);
- -a (weiblicher Singular);
- -o (Neutrum Singular).
Nullende hat einen Einheitswert. Anzahl Männer art.
Wenn die Endung nicht durch Buchstaben ausgedrückt wird, dann ist -sya ein Suffix (returnable).
In dem Wort "glaubte" das Präteritum Suffix -l-. Wir verändern die Form der Zeit: glaube, glaube. Das Verb-Suffix ist also -und-. Die Endung ist Null, nicht durch einen Buchstaben ausgedrückt, was bedeutet, dass das Geschlecht männlich ist. Die Wurzel des Wortes ist ver-.
Praktische Arbeit
1. In wie vielen Sätzen wird die Zeitform des kursiv geschriebenen Verbs falsch bestimmt:
1. Wir haben darauf gewartet, dass die Jungs bald kommen (Zukunftsform).
2. Gleich nach dem Unterricht gehe ich in die Sektion (Zukunft).
3. Ich habe letzte Nacht (Vergangenheit) meine Hausaufgaben gemacht.
4. In ein paar Tagen gehe ich ins Theater, um mir das Stück Pinocchio (die Zukunft) anzusehen.
5. Ich erinnerte mich an die Aufführung und dachte, kauerte mich in eine Ecke und sitze (echt).
6. Es hat den ganzen Tag draußen geregnet (echt).
7. Sehr bald fahren wir zum Meer (dem echten).
8. Ich bin zum Bahnhof gegangen, und Sie werden zum ersten Mal (Vergangenheit) alles abholen, was Sie brauchen.
9. Bist du schon gegangen (in der Vergangenheit)?
10. Diesmal machen wir es anders (Zukunft).
11. Ich mache seit einem ganzen Jahr (Vergangenheit) Gymnastik.
12. Seit ihrem zehnten Lebensjahr hat sie (in der Vergangenheit) Wettbewerbe gewonnen.
13. Ein Regenbogen hing über Wald und Feld (Vergangenheit).
14. Mama wird bald (in Zukunft) von der Arbeit nach Hause kommen.
2. Vergangenheitsverben ändern sich in Anzahl und Geschlecht. Bilde die Vergangenheitsform aus diesen Verben und verändere sie:
- schätzen;
- legen;
- wischen;
- cheat;
- mahlen;
- abhängig.
Antworten
1. In wie vielen Sätzen wird die Zeitform des kursiv geschriebenen Verbs falsch bestimmt:
2) gehen - vorhandenZeit;
8) Versammlung - Zukunftsform;
11) tun – anwesend.
2. Bilden Sie aus diesen Verben die Vergangenheitsform und ändern Sie sie:
- cherish - geschätzt, geschätzt, geschätzt, geschätzt;
- legen - legen, legen, legen, legen;
- wipe - gewischt, gewischt, gewischt, gewischt;
- deceive - getäuscht, getäuscht, getäuscht, getäuscht;
- grind - mahlen, mahlen, Ramololi;
- depend - abhängig, abhängig, abhängig, abhängig.
