Viele indoeuropäische Sprachen sind ähnlich, aber nicht alle haben Partizipien. Das Partizip ist im Russischen eine Verbform, hat aber auch die Eigenschaften eines Adjektivs. Daher unterscheiden nicht alle Linguisten das Partizip als eigene Wortart.
Aber in der Schule ist das Partizip eine Sonderform des Verbs, die viele Eigenschaften eines Adjektivs hat. Neben der Tatsache, dass das Partizip die Fragen von Adjektiven beantwortet, ist es auch
bezeichnet ein Zeichen eines Objekts, aber dieses Zeichen ist mit einer Handlung verbunden und wird auch als verbales Zeichen oder Zeichen durch Handlung bezeichnet. Fallender Schnee ist beispielsweise fallender Schnee.
Schüler lernen in der 6. Klasse, was das Abendmahl ist. Davor wird es nicht von einem Adjektiv unterschieden. Wie Adjektive können Partizipien jedes Geschlecht haben und auch im Plural stehen. Das Sakrament hat eine Anfangsform. Es hat Geschlecht und Zahl. Beispielsweise kann das Wort „flying“in der Form „flying“, „flying“und „flying“vorliegen. Auch Partizipien werden fallweise dekliniert, sie können in einer Kurzform stehen, zum Beispiel „offen“, „gem alt“. Es ist immer eine Definition in einem Satz, genau wie ein Adjektiv.
Was ist ein Partizip in Bezug auf Verbzeichen? Partizipien stehen im Präsens und in der Vergangenheitsform, es gibt jedoch keine Partizipien im Futur. Zum Beispiel „sitzt jetzt“und „sitzt vorher“. Ein weiteres Verbmerkmal ist die Ansicht, und in Phrasen, die nach der Art der Kontrolle aufgebaut sind, erfordern Partizipien ein Substantiv im Akkusativ. Es gibt reflexive Partizipien, zum Beispiel „stolpern“.
Es ist sehr wichtig, die Konjugation des Verbs, aus dem das Partizip gebildet wurde, richtig zu bestimmen, da Sie sonst beim Schreiben des Suffixes einen Fehler machen können. Es ist auch wichtig, die Grundlage der unbestimmten Form von Verben, der Transitivität und der Bedeutung von reflexiven Verben bestimmen zu können. Bevor Sie lernen, was ein Partizip ist, müssen Sie daher das Thema "Verb" im Detail studieren.
Alle Partizipien werden in zwei große Gruppen eingeteilt. Sie sind aktiv und passiv. Sie können sie nicht nur nach Bedeutung, sondern auch nach Suffixen unterscheiden. Aktive Partizipien zeigen an, dass das Objekt selbst etwas tut. Die Suffixe -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- werden an die Basis des Verbs im Präsens und für das Verb im Präteritum -vsh- und -sh- angehängt. Zum Beispiel schlafen, kauen, fliegen.
Wenn die Handlung nicht von dem Objekt selbst, sondern von jemand anderem ausgeführt wird, dann wird das Vorzeichen dieser Handlung durch Partizipien im Passiv angegeben. An ihrer Bildung sind die Suffixe -nn-, -enn-, -t- beteiligt. Zum Beispiel geleckt, geschlossen, eingesch altet. Partizipien im Passiv werden nicht aus allen Verben gebildet. Zum Beispiel hat das Verb „nehmen“keine passive FormPartizipien, solche Partizipien werden auch nicht aus intransitiven Verben gebildet. Aber nur Partizipien im Passiv bilden eine Kurzform.
Sehr große Schwierigkeiten für Schüler ergeben sich nicht aus der Passage des eigentlichen Themas "Was ist das Sakrament", sondern aus der Unfähigkeit, Partizipien-Suffixe richtig zu schreiben. Schüler machen besonders viele Fehler beim Schreiben des Doppelbuchstabens „n“.
Was ist das Abendmahl, das musst du dir merken und nach der Schule wissen. Um Wörter in schriftlicher und mündlicher Sprache richtig zu verwenden, müssen Sie sie bilden können.
