Bildung zielt heute auf die umfassende Entwicklung von Schulkindern, damit sie in Zukunft nicht nur zu einem guten Bürger, sondern zu einem Menschen mit Großbuchstaben heranwachsen. Dieser Prozess ist jedoch recht komplex und heikel, da wir alle verschieden sind und die Massenbildung in Bildungseinrichtungen eine umfassende „Gleichstellung“impliziert. Vielleicht wäre ein solcher Ansatz einmal erfolgreich gewesen, aber mit der gesellschaftlichen Entwicklung des 21. Jahrhunderts ist er völlig unangemessen. Hervorzuheben ist auch die Bedeutung der Überwachung des Entwicklungsprozesses. An sich ist ein Mensch in den frühen Jahren seines Lebens wie Plastilin. Welche Art von „Form“die Welt um ihn herum blendet, damit er leben wird. Wir alle verstehen, dass die Entwicklung jedes Einzelnen in diesem Stadium in eine Sackgasse münden oder in eine völlig andere Richtung fließen kann.
Wo werden die Gefühle von Kindern genährt?
Sehr viele Psychologen unterschiedlicher Qualifikationen, die irgendwie in den Prozess der Ausbildung von Menschen im Studenten- oder Schul alter involviert sind, sagen, dass der Entwicklung von Gefühlen sehr wenig Zeit gewidmet wird. Natürlich liegt die Hauptaufgabe der Schule in der Erziehung der Kinder, aber die Erziehung der Sinne ist nicht weniger wichtig. Immerhin direkt in der FamilieDas Kind ist nur für sehr kurze Zeit. Seine ganze Entwicklung läuft auf seine Lebenstätigkeit im Kreis seiner Altersgenossen hinaus, einer Art Mini-Gesellschaft. In dieser Umgebung muss er jene Gefühle voll und ganz erkennen, die ihm in Zukunft nützlich sein werden und die ihn als Person, als Person organisieren. Natürlich beginnt die Erziehung der Gefühle des Kindes zu Hause, das ist eine Art Grundlage, aber den Löwenanteil des Wissens erhält er in der Schule. Sie müssen verstehen, dass das Baby in der Familie einen bestimmten Rahmen für seine Entwicklung erhält, auf deren Grundlage es weiterhin alle seine Beziehungen, Gefühle und Emotionen aufbauen wird.
Das Konzept der Moral und der moralischen Gefühle
Es ist unmöglich, ein Kind großzuziehen, ohne die Welt um sich herum zu berücksichtigen. Wenn ein solcher Prozess erfolgreich ist, werden wir am Ende nicht eine Person, sondern ein Ebenbild von Mowgli haben, das seine Bedeutung für die Gesellschaft nicht verstehen wird. Daher sollte der gesamte Erziehungsprozess darauf abzielen, moralische Gefühle zu erziehen.
Viele verstehen nicht, was genau dieser Begriff bedeutet. Darüber hinaus können nicht alle Psychologen seine Bedeutung erklären. Moralische Gefühle sind eine bestimmte Anzahl von Gefühlen, die auf der Grundlage der Interaktion einer Person und des sozialen Umfelds, in dem sie sich entwickelt, gebildet werden. Solche Gefühle sind gerade im Kontext der Gesellschaft nützlich. Sie werden auf der Grundlage moralischer Gewohnheiten gebildet, die sich aus den bestehenden sozialen Normen ergeben.
Sense-Bildungssystem
Wenn wir über moralische Erziehung sprechen, können wir sie nicht ignorierendie Struktur dieses Konzepts. Schließlich ist eine ähnliche Entwicklung der Gefühle für den Staat charakteristisch. Mit anderen Worten, es ist der Staat, der daran interessiert sein sollte, Bürger zu erziehen, die ihrem Land mit Respekt begegnen und dadurch seine politische Stabilität beeinflussen. Auf dieser Grundlage können wir über das System der Gefühlserziehung sprechen, das aus mehreren Elementen besteht: Humanismus, Patriotismus, Verantwortung. Alle diese Elemente werden durch einen Begriff vereint - Moral. Es sei darauf hingewiesen, dass diese Konzepte nicht ausschließlich im Kontext der Moral betrachtet werden können. Sie sollten alle separat untersucht werden, um ein möglichst positives Ergebnis zu erzielen.
Erziehung des Humanismus im Menschen
Gefühlserziehung ist ohne eine Hierarchie der Grundelemente des moralischen Systems unmöglich. Es besteht aus mehreren Ebenen, die geschaffen wurden, um den Prozess der Erziehung moralischer Gefühle so weit wie möglich zu rationalisieren. Daher ist die Erziehung zu menschlichen Gefühlen die niedrigste Stufe, die ihren Platz im gesamten System der Moral einnehmen wird. Apropos Humanismus, es muss betont werden, dass ein großer Teil seiner erfolgreichen Erziehung von der Familie gespielt wird. Bis zu dem Moment, in dem ein Mensch in das soziale Umfeld eintritt, ist er in seiner Familie. Dort erhält er die Grundlagen seiner moralischen Entwicklung. Es sollte daran erinnert werden, dass ein Kind in jungen Jahren mit einem Schwamm vergleichbar ist. Er nimmt buchstäblich absolut alles auf, was seine Eltern ihm beibringen. Wenn Grausamkeit in diesem Stadium programmiert ist,dann wird er in Zukunft grausam sein. Daher ist die Gefühlserziehung im Vorschul alter weitgehend humanistisch ausgerichtet.
Methoden zur Förderung menschlicher Gefühle
Es gibt viele Möglichkeiten, einem Kind Menschlichkeit als grundlegende Beziehung zur Welt als Ganzes zu vermitteln. Im Kern ist Humanismus die Erziehung eines Menschen, der loyal und liebevoll gegenüber den Menschen um ihn herum ist. Alle Methoden der humanen Erziehung basieren auf Empathie – der Fähigkeit, sich in einen anderen hineinzuversetzen, alle Besonderheiten seiner Situation zu spüren.
Es gibt mehrere grundlegende Methoden, um einem Kind Humanismus beizubringen, nämlich:
1) Liebe für das Kind selbst zeigen. Wenn sich eine Person in einer Atmosphäre gegenseitiger Liebe und Achtung ihrer Rechte und Gefühle entwickelt, wird sie nicht versuchen, die ähnlichen Rechte und Gefühle anderer Menschen zu demütigen.
2) Eine sehr effektive Methode wäre es, das Kind für seine freundliche Einstellung gegenüber der Welt um es herum zu loben.
3) Intoleranz gegenüber den negativen Manifestationen des Kindes gegenüber anderen Menschen oder der Welt um es herum (Tiere, Pflanzen).
4) Erwachsene müssen auf ihr eigenes Verh alten gegenüber einem Kind achten, da kleine Kinder sie in fast allem nachahmen.
Diese Liste ist nicht vollständig und kann daher erweitert werden. Aber die vorgestellten Techniken sind grundlegend.
Patriotismus fördern
Patriotische Gefühle sind das zweite Glied in der Kettemoralische Erziehung. Dieses Bildungsniveau ist ohne die Beteiligung der Schule und der Mini-Gesellschaft, also der Klassenkameraden, nicht möglich.
Patriotische Gefühle sind die Hauptverbindung zwischen einer Person und dem Staat. Das Vorhandensein von Patriotismus in einer Person zeigt seine H altung gegenüber dem Land, mit dem er eine zivile Verbindung hat. Die Erziehung solcher Gefühle ist für den Staat von Vorteil, da er daran interessiert ist, Menschen zu gewinnen, die sich an die bestehenden rechtlichen Rahmenbedingungen h alten. Das gesamte politische Klima des Landes als Ganzes wird vom Grad des Patriotismus abhängen.
Heute wird der patriotischen Erziehung sehr wenig Zeit gewidmet. Die Erziehung zu patriotischen Gefühlen sollte als Grundlage genommen werden, und sie existiert als Ergänzung zum modernen Bildungssystem. Das Thema Patriotismus wird nur in den Abschlussklassen im Unterricht zur Verteidigung des Vaterlandes behandelt. Diese Methode ist grundsätzlich falsch, da der Prozess der Ausbildung von Menschen mit patriotischen Gefühlen viel früher beginnen sollte. Dazu sollten immer mehr Sport- und Patriotenabteilungen eröffnet werden, in denen junge Mädchen und Jungen die Geschichte ihres Landes eingehend studieren, traditionellen Sport treiben und das politische Klima ihres Staates verfolgen können.
Verantwortungsbewusstsein vermitteln
Ein verantwortungsvoller Mensch wird sein Land immer mit großem Respekt behandeln und menschliche Gefühle für die Menschen um ihn herum haben. Verantwortung ist das Verhältnis der Faktoren „Ich kann“und „Ich muss“. Wenn eine Person verantwortlich ist, erversteht nicht nur die Bedeutung seines Handelns, sondern ist auch bereit, sich für deren Folgen zu verantworten. Aber die Verantwortung sollte sich in einer Person für den gesamten Lebensprozess entwickeln. Es kommt vor, dass Menschen Verantwortung gegenüber anderen übernehmen können, aber dieses Gefühl für ihre Gesundheit nicht haben.
Wie entwickelt man Verantwortung?
Verantwortung ist eine menschliche soziale Fähigkeit. Es wird durch umfassende Entwicklung und Bildung erworben. Eltern spielen eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung von Verantwortung bei einem Kind. Sie legen schon früh den Grundstein für dieses Gefühl. Neben den Eltern spielen aber auch die Schule, Sportvereine und andere soziale Gruppen, in denen sich das Kind entwickelt, eine wichtige Rolle. Aus diesem Grund raten viele Psychologen, Kinder in alle möglichen Kreise zu schicken, weil sie nicht nur besondere Fähigkeiten, sondern auch andere sozial nützliche Gefühle vermitteln.
Ergebnis
Also präsentierte der Artikel die Tatsachen, wie die soziale Entwicklung für einen Menschen und seine Zukunft nützlich ist. Auch die Struktur der moralischen Entwicklung wurde aufgezeigt, die hilft, das Kind unter dem Gesichtspunkt seines gesellschaftlichen Nutzens zu entwickeln. Gefühle sind auf Familien- und Schulebene nachweislich möglich.
