"Paradigmenwechsel" ist einer der Begriffe, die jeder benutzt, aber niemand versteht.
"Paradigma" ist ein Modewort, das Menschen aus Wissenschaft, Kultur und anderen Bereichen mutig verwenden. Die Breite der Verwendung dieses Begriffs verwirrt die Stadtbewohner jedoch oft. Im modernen Sinne wurde der Begriff des Paradigmas von dem amerikanischen Wissenschaftshistoriker Thomas Kuhn eingeführt und ist heute im Lexikon der „intellektuellen Elite“fest verankert.
Etymologie
Das Wort "Paradigma" ist eine Ableitung des griechischen Substantivs παράδειγΜα - "Vorlage, Beispiel, Modell, Muster", das zwei Lexeme kombiniert: παρά "nahe" und δεῖγΜα "gezeigt, Muster, Muster" - abgeleitet von Verb δείκνυΜι "zeigen, zeigen".
Thomas Kuhns Theorie der wissenschaftlichen Paradigmen
Wie kann man sich die Entwicklung der Wissenschaft bildlich vorstellen? Kann man als Beispiel einen Eimer nehmen, in den sich von der Geburt des wissenschaftlichen Denkens bis heute Wissenschaftler aus aller Welt werfen"Wissen"? Theoretisch, warum nicht… Aber wie groß wird dieser Eimer sein? „Bodenlos“, antwortest du, und du wirst wahrscheinlich Recht haben. Aber kann man sagen, dass eine „Einheit“des Wissens, die in diesen Eimer fällt, für immer und unwiderruflich dort ihren Platz findet? Nehmen wir uns Zeit, diese Frage zu beantworten.
Kehren wir zur materiellen Welt zurück und diskutieren wir, wo wissenschaftliches Wissen gespeichert ist. Woher weiß jeder von uns, dass die Erde rund ist und der Mensch zum Tierreich gehört? Natürlich aus Büchern, zumindest aus Lehrbüchern. Was ist die durchschnittliche Dicke eines Lehrbuchs? 200-300 Seiten… Reicht das wirklich, um den Inh alt unseres bodenlosen Gefäßes wiederzugeben, an dessen Befüllung Menschen seit mehreren tausend Jahren arbeiten?
"Hör auf uns zu täuschen", sagst du, "denn Schulbücher geben nur die Grundlagen eines bestimmten Bereichs wieder, diese Basis, die ausreicht, um die elementaren Gesetze der Weltordnung zu verstehen!" Und wieder werden Sie absolut Recht haben! Tatsache ist jedoch, dass, wenn der "Treffer" einer wissenschaftlichen Idee in unserem Eimer irreversibel wäre, die Lehrbücher mit einer kategorischen Aussage beginnen würden, dass die Erde flach ist, und mit einer widersprüchlichen Aussage enden würden, dass sie auch rund ist … Aber tatsächlich, als einst allgemein anerkannte wissenschaftliche Tatsache, flogen die Schildkröten und Elefanten, die die Erde in einem schönen Moment hielten, wie eine Kugel aus dem Eimer, und an ihrer Stelle regierte eine Kugel, die übrigens auch warm blieb Platz vor relativ kurzer Zeit, Ellipsoid weichen (und wenn Sie in Ihrer Langeweile bis zum Ende gehen, jetzt hat sich das Geoid fest im Eimer gesetzt)!
In einfachen Worten, das Paradigma sind die grundlegenden Ideen und Ansätze, die von der wissenschaftlichen Gemeinschaft als Axiome akzeptiert werden und als Ausgangspunkt für weitere Forschungen dienen.
Wissenschaftliche Revolutionen und Paradigmenwechsel
Wir haben uns bereits darauf geeinigt, dass ein Paradigma eine Grundidee ist, die als wissenschaftliche Tatsache und als Ausgangspunkt für die Forschung akzeptiert wird. Wie kam es also, dass die Theorie von der flachen Erde, die keiner Beweise bedarf, plötzlich keine Relevanz mehr hatte? Tatsache ist, dass nach Kuhns Theorie jedes, sogar das stabilste und scheinbar unzerstörbarste Paradigma, früher oder später mit dem Auftreten sogenannter Anomalien konfrontiert wird – unerklärliche Phänomene innerhalb der akzeptierten axiomatischen Basis; An diesem Punkt gerät die Wissenschaft in eine Krise. Zunächst bemerken das ein oder zwei Wissenschaftler auf der ganzen Welt, beginnen, das aktuelle Paradigma zu testen, zu verifizieren, finden Schwachstellen, und am Ende stellt sich heraus, dass diese Revolutionäre eine alternative Forschung betreiben, die senkrecht zu ihren Zeitgenossen steht. Sie veröffentlichen Artikel, sprechen auf Konferenzen und … stoßen auf völliges Missverständnis und Ablehnung bei Kollegen und der Gesellschaft. Daran hat sich übrigens Giordano Bruno verbrannt! Und Ernest Rutherford und Niels Bohr g alten mit ihren Vorstellungen über den Aufbau des Atoms lange als Träumer. Das Leben geht jedoch weiter wie gewohnt, und die Saat des Zweifels, die von den „Oppositionisten“aus der Welt der Wissenschaft gesät wurde, keimt in den Köpfen einer wachsenden Zahl von Wissenschaftlern, die sich der Wissenschaft widersetzenSchulen.
So kommt es zur wissenschaftlichen Revolution, in deren Folge früher oder später ein neues Paradigma entsteht und das alte, wie wir bereits vereinbart haben, seinen Platz verlässt.
Beispiele moderner Paradigmen in den exakten Wissenschaften
In der heutigen Welt sieht Kuhns Theorie, die wir zuvor besprochen haben, zu stark vereinfacht aus. Lassen Sie es mich an einem Beispiel erklären: In der Schule lernen wir die sogenannte Geometrie von Euklid. Eines der grundlegenden Axiome ist, dass sich parallele Linien nicht schneiden. Ende des 19. Jahrhunderts veröffentlichte Nikolai Lobachevsky ein Werk, in dem er dieses allgemein akzeptierte wissenschaftliche Postulat widerlegte. Es ist offensichtlich, dass die alternative Sichtweise nicht sehr freundlich aufgenommen wurde, aber es gab auch vereinzelte Befürworter dieser Idee. Erst mehr als hundert Jahre später etablierte sich Lobatschewskis Geometrie nicht nur, sondern diente auch als Grundlage für andere nicht-euklidische Geometrien räumlicher Beziehungen. Jetzt sind diese Theorien in der Physik, Astronomie usw. weit verbreitet. Weder die Geometrie unseres großen Landsmanns noch andere "nicht-euklidische" Ideen haben die klassische verdrängt - sie haben sie ergänzt, darauf aufgebaut, das heißt, Paradigmen existieren darin parallel, das gleiche Objekt in verschiedenen Aspekten beschreibend.
Eine ähnliche Situation wird bei Programmierparadigmen beobachtet. In Bezug auf dieses Wissensgebiet wird sogar der Begriff „Polyparadigmalität“verwendet.
Neue Paradigmen ersetzen nicht die alten, sondern bieten Methoden zur Lösung bestimmter Probleme mit reduziertem Zeit- und Kostenaufwand. Gleichzeitig bleiben die " alten" Paradigmen in Betrieb und werden entweder als Grundlage für neue oder als eigenständige Werkzeuge verwendet. Mit der Programmiersprache Python können Sie beispielsweise Code schreiben, indem Sie beliebige der vorhandenen Paradigmen verwenden – imperativ, funktional zielorientiert oder eine Kombination davon.
Paradigmen in den Geisteswissenschaften
In den Geisteswissenschaften wird die Theorie der Paradigmen leicht modifiziert: Paradigmen beschreiben kein Phänomen, sondern hauptsächlich einen Ansatz zu seiner Erforschung. So wurde beispielsweise in der Linguistik zu Beginn des letzten Jahrhunderts in Mainstream-Studien die Sprache unter einem vergleichenden historischen Aspekt untersucht, das heißt, es wurde entweder eine Veränderung der Sprache im Laufe der Zeit beschrieben oder es wurden verschiedene Sprachen verglichen. Dann wurde in der Linguistik ein systemstrukturelles Paradigma etabliert – die Sprache wurde als geordnetes System verstanden (die Forschung in dieser Richtung ist noch nicht abgeschlossen). Heute wird angenommen, dass das anthropozentrische Paradigma dominiert: „Sprache im Menschen und Mensch in der Sprache“werden untersucht.
In der modernen Soziologie wird angenommen, dass es mehrere stabile Paradigmen gibt. Einige Forscher sind der Ansicht, dass dies ein Beweis für die Krise in der Wissenschaft von den Gesetzen der Gesellschaft ist. Andere dagegen behaupten die multiparadigmatische Natur der Soziologie (Begriff von George Ritzer), basierend aufVorstellung von der komplexen und multidimensionalen Natur sozialer Phänomene.
Entwicklungsparadigma
Der Begriff „Paradigma“im Sinne Kuhns ist in den letzten Jahrzehnten aus dem Gebrauch geraten. Der Ausdruck „Entwicklungsparadigma“findet sich zunehmend in den Titeln von Konferenzen, Sammlungen wissenschaftlicher Artikel und sogar in den Schlagzeilen von Zeitungen. Dieser Satz wurde nach der UN-Konferenz von 1992 über die Probleme der Umwelt und der Evolution der Zivilisation angenommen. Die Paradigmen der nachh altigen Entwicklung und der innovativen Entwicklung (in dieser Formulierung wurden sie auf der Konferenz angekündigt) sind in der Tat komplementäre und miteinander verbundene Konzepte des Fortschritts der Weltordnung. Die allgemeine Idee ist, dass die Innenpolitik des Staates darauf abzielen sollte, das menschliche Potenzial zu entwickeln, die Umwelt durch die Einführung wissenschaftlicher und technologischer Entwicklungen zu erh alten und / oder wiederherzustellen, sofern ein konstantes Wirtschaftswachstum erzielt wird.
Persönliches Paradigma
Der Begriff "persönliches Paradigma" ist (einfach ausgedrückt) ein System von Vorstellungen eines Individuums über die umgebende Realität. In den Geisteswissenschaften wird der Begriff „Weltbild“im gleichen Sinne verwendet. Das persönliche Paradigma hängt von einer Vielzahl von Faktoren ab, die von historischen (Zeit alter, in der eine Person lebt) und geografischen bis hin zu moralischen Prinzipien und individuellen Lebenserfahrungen reichen. Das heißt, jeder von uns ist Träger einer einzigartigen PersönlichkeitParadigmen.
Andere Bedeutungen des Wortes "Paradigma"
In der Linguistik wurzelte der Begriff "Paradigma" vor Kuhns Popularisierung und kann mehrere Bedeutungen umfassen:
- "Sortiment" einer separaten grammatikalischen Kategorie. Zum Beispiel ist das Zahlenparadigma im Russischen viel enger als im Englischen und umfasst die Gegenwarts-, Vergangenheits- und Zukunftsform (vergleiche mit der Vielf alt des englischen Verbzeitsystems);
- ein System zum Ändern von Wortformen in Übereinstimmung mit grammatikalischen Kategorien wie Konjugation oder Deklination usw.
In der Geschichte werden das Paradigma und sein Wechsel ziemlich oft, besonders in der westlichen Tradition, als bedeutende Ereignisse verstanden, die die Lebensweise drastisch verändern, insbesondere die Agrar- und Industrierevolution. Jetzt sprechen sie über das digitale historische Paradigma.
