Eine Unterrichtsstunde in einer modernen Schule ähnelt oft einer Art Action, einer Bühnenaufführung, und der Lehrer sieht entweder aus wie ein Zauberer mit einem Zauberstab oder wie ein Dirigent, der gekonnt sein Orchester leitet - Klasse.
Highlights der Didaktik
Die von der Lehrkraft im Unterricht angewandten Lehrmethoden hängen in erster Linie von den Aufgaben und Zielen ab, die in der jeweiligen Unterrichtsstunde im Besonderen und beim Bestehen bestimmter Themen im Allgemeinen gestellt werden. Ihre Wahl wird außerdem von der Altersgruppe der Studierenden, dem Grad ihrer Vorbereitung und vielen anderen Faktoren beeinflusst. Daher werden Forschungsformen und Arbeitsmethoden am häufigsten in der High School und Spiele - in der Junior- und Sekundarstufe - verwendet.
Gleichzeitig gibt es einige Lehrmethoden, die als universell gelten. Nehmen wir Wortkunst. Es ist gleichermaßen für die russische Sprache und Literatur geeignet und kann von der ersten bis zur letzten Klasse erfolgreich eingesetzt werden. Es geht nicht nur um spezielle EntwicklungsstundenRede, sondern auch Alltag. Charakterisieren Sie den Helden der Arbeit, erklären Sie den Konflikt oder die Rolle der Landschaft, erzählen Sie die Handlung nach, analysieren Sie die Sicht des Autors - all dies begegnet dem Schüler in fast jeder Literaturstunde. Und die mit verbalem Zeichnen verbundenen Lehrmethoden helfen, sich zu konzentrieren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu erkennen, die Logik des Denkens zu entwickeln, die Fähigkeit zu sprechen, ihre Gedanken genau zu formulieren und auszudrücken. Im Russischunterricht tragen dieselben Techniken auch zur Bildung einer Sprachkultur, zum kompetenten Satzbau, bei.
Um sie zu erarbeiten, kann der Lehrer Übungen aufstellen, in denen Sie bedeutungsgerechte Wörter einfügen, Satzteile verbinden, Absätze semantisch anordnen, eine bestimmte Sprachsituation simulieren müssen usw. Solche Unterrichtsmethoden zielen darauf ab, die kommunikative Kompetenz der Schüler zu entwickeln, die volle Beherrschung aller Reichtümer der Muttersprache. Dieses Beispiel ist eines von vielen, da das pädagogische Portfolio jedes Lehrers mit einer Vielzahl innovativer und traditioneller Ansätze für den Bildungsprozess vollgestopft ist.
Moderne Technologien in der Bildung
Der Bildungsprozess steht nicht still. Es ist ein mobiles, flexibles System, dessen Komponenten sich je nach Bedarf der Gesellschaft ändern. In diesem Zusammenhang werden regelmäßig neue Lehrmethoden in die traditionelle Struktur des Unterrichts integriert, wodurch effektive Arten von Lernaktivitäten entstehen.
Integrierter Unterricht ist zum Beispiel sehr interessant. Sie können Literatur mit Russisch oder einer Fremdsprache, Geschichte, Musik, Malerei (Zeichnung), Geographie assoziieren. Als Ergebnis können Sie eine Unterrichtsreise, eine Unterrichtsforschung usw. durchführen. In solchen Klassen, und dies gilt eher für die Junior- und Mittelstufe, sind spielerische Lernmethoden optimal. Sie sind auch gut im Wettkampfunterricht: KVN, „Was? Woher? Wann?“, Sprachturniere und -kämpfe, literarische Interviews und Reportagen. Solche Klassen können in allen Gliedern der Bildungskette durchgeführt werden.
Pflichtelement des modernen Unterrichts ist der Umgang mit technischen Geräten. Verschiedene Arten von Computerpräsentationen, Diagrammen, Grafiken, virtuellen Reisen usw., die von einem Lehrer unter Einbeziehung von Schulkindern erstellt werden, verleihen dem Bildungsprozess einen größeren Informationsgeh alt und emotionalen Reichtum, Erkenntnis und Interesse. Der Unterricht mit neuen Technologien weckt im Schüler den Forscher, der mehr wissen möchte, und lehrt ihn, dieses Wissen selbst zu extrahieren.
Damit wird eine der Hauptaufgaben der Schulbildung verwirklicht: nicht nur einen gebildeten, sondern auch einen aktiven, suchenden, kreativen Menschen zu erziehen.
