Das Bildungssystem der Russischen Föderation hat in den letzten Jahrzehnten bedeutende Veränderungen erfahren, eine davon war die Einführung von Prüfungen in einem neuen Format - dem GIA und dem Einheitlichen Staatsexamen - in die Abschlusszertifizierung von Studenten. Was KIM ist, sowie andere Feinheiten der Prüfung, lesen Sie in diesem Artikel.
Bescheinigungssystem der 90er Jahre des 20. Jahrhunderts
Also muss ein moderner Student, der einen Kurs der allgemeinen Grundbildung abschließt, am Ende der Ausbildung die Fähigkeiten und Fertigkeiten zeigen, die seinen Wissensstand charakterisieren. Der staatliche Schulabschluss unterscheidet sich deutlich von vergleichbaren Prüfungen in der Zeit der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts. Dann reichte es, einen Aufsatz über die russische Sprache zu schreiben und die Hausarbeit in Algebra als Pflichtprüfungen zu absolvieren und zwei oder drei allgemeinbildende Fächer nach Belieben zu wählen.
Der Prüfungsausschuss, bestehend aus Schullehrern, akzeptierte die Antworten der Probanden und gab ihnen ein Urteil basierend auf den Antworten, die sie gehört oder gesehen hatten. Der Ablauf bei den Abschlussprüfungen für den Lehrgang der Hauptschule war praktisch gleich – es gab auch PflichtprüfungenFächer (Russisch und Mathematik) und Fächer zur Auswahl. Entsprechend dem kumulativen Ergebnis erhielten die Schüler ein Abschlusszeugnis und konnten sich an einer höheren Bildungsstufe versuchen, wo die Ausbildung Aufnahmeprüfungen bestehen musste. Was ist KIMS damals? Alles ist ganz einfach - das sind Tickets, für die Sie sich vorbereiten mussten.
Reformprozess
Es gab einen Fehler in diesem etablierten System: Studenten aus abgelegenen Siedlungen konnten es sich aus verschiedenen Gründen oft nicht leisten, an den führenden Universitäten des Landes persönlich an Prüfungen teilzunehmen. Dann wurde beschlossen, das Format der Prüfungen selbst zu ändern - anstelle von Abschluss- und Aufnahmeprüfungen erscheint eine Zwischenversion, die sowohl die erste als auch die zweite kombiniert, ohne dass die Notwendigkeit besteht, direkt zum Heimatstandort der Universität zu reisen. So wurde die Idee einer besseren Zugänglichkeit von qualitativ hochwertiger Bildung verwirklicht. So entstand das Einheitliche Staatsexamen, und auch die Art der Zertifizierung hat sich geändert. Seit 2002 hat es als Experiment in einigen Regionen Russlands begonnen. Alle Prüfungsaufgaben wurden nach Schwierigkeitsgrad in drei Gruppen eingeteilt: Teil „A“– Testaufgaben, Teil „B“– Vergleich und Logik, Teil „C“– ausführliche Antworten. Das ist KIMY USE im Moment. Bis 2008 wurde diese Methode zur Prüfung von Absolventen von Bildungseinrichtungen auf dem Territorium unseres Landes getestet und ist seit 2009 für die Abschlussprüfung des Wissens der Schüler obligatorisch. Für Absolventen der neunten Klasse werden Aufgaben nach dem gleichen Modell aufgebaut, aber ihre Anzahl wird reduziert - das sind GIA KIMS für die unvollständige SekundarstufeBildung.
Zweistufige Prüfung
Überprüfungs- und Messmaterialien (das ist CIM) wurden unter Berücksichtigung aller notwendigen Kompetenzen des Schülers zusammengestellt, und als Ergebnis gab es ungefähr dreißig Aufgaben, deren Anzahl je nach Fach variiert. Speziell für deren Erstellung sind Spezialisten aus unterschiedlichen Branchen aus dem ganzen Land beteiligt, dadurch findet eine Auswahl statt, und alle möglichen Optionen erh alten ihren Fortbestand in den Prüfungen.
Die Aufgaben werden vom Bundesinstitut für pädagogische Messungen erstellt und bearbeitet. So sollen die Tests die Bereitschaft und Befähigung des Studierenden zum Studium an der Hochschule erkennen lassen. Das System wird ständig verbessert. Zusammen mit dem Einheitlichen Staatsexamen wurden schrittweise ähnliche Tests für den Kurs der 9. Klasse eingeführt (was die GIA KIMs für dieses Niveau sind, haben wir zuvor betrachtet), dies ist auch eine Prüfung in Form von Tests und detaillierten Aufgaben. Die Unterschiede zwischen den beiden Prüfungsniveaus liegen im Schwierigkeitsgrad und in der Anzahl der Abschlussaufgaben.
Was ist KIMI USE
Lassen Sie uns nun den tatsächlichen Inh alt der Aufgaben in allen Abschnitten der Prüfung im Detail analysieren. Wie oben erwähnt, sind alle Fragen in KIMs in drei Gruppen unterteilt. Dies geschieht bewusst, damit die Inspektoren die Fähigkeiten der Schüler objektiv einschätzen können. Der Testteil ist der einfachste und erfordert keine große geistige Anstrengung, wird aber auch mit den niedrigsten Punktzahlen bewertet. Um die Abschlussprüfungen erfolgreich zu bestehen, ist allein die Lösung dieses Teils unabdingbar, maximal möglichDie Punktzahl für diesen Teil in verschiedenen Disziplinen übersteigt 25 nicht. Die zweite Aufgabengruppe ist bereits viel schwieriger und ermöglicht es Ihnen, die grundlegenden und spezifischen Fähigkeiten und Kenntnisse des Schülers zu identifizieren. Es wird unterschiedlich bewertet, im Allgemeinen ist die Gesamtpunktzahl für diesen Teil jedoch höher. Schließlich finden sich die schwierigsten Fragen im letzten Teil der Prüfung. Der erfolgreiche Abschluss dieser Art von Aufgaben zusammen mit den vorherigen Fragengruppen ermöglicht es Ihnen, 100 Punkte zu erh alten, und weist auf ein hohes Bildungsniveau der Person hin, die das KIM gelöst hat. Was es ist, jetzt ist es klar, tatsächlich handelt es sich um kombinierte Aufgaben.
Der schwierigste Teil der Prüfung
Lassen Sie uns näher auf die Aufgaben der Gruppe "C" eingehen. Wenn die ersten beiden Teile den Grad der Bildung von Fähigkeiten mit erhöhtem Bildungspotenzial zeigen, wenn die Teile "A" und "B" als variable Tests bezeichnet werden können, dann sind die letzten Aufgaben vollwertige komplexe Bewertungsinstrumente. Gleichzeitig werden solche Fragen auch bei der Zertifizierung von Fachkräften bei Bewerbungen oder Weiterbildungen eingesetzt. Dies geschah nicht zufällig, Kompetenzen ermöglichen es einer Person, die Formulierung des Problems und die Lösungsmöglichkeiten effektiv zu verstehen, der gesamte Bildungsprozess ist darauf ausgerichtet. Durch die Kombination verschiedener Aufgabentypen ist es möglich, den Grad der intellektuellen Entwicklung sowohl eines Absolventen als auch eines Spezialisten am tiefsten zu offenbaren. Jetzt ist klar, was KOSs und KIMs im modernen Bildungsumfeld sind?
GIA-Technologie
Sehen wir uns das mal andas Verfahren zum Bestehen beider Prüfungsstufen, in erster Linie der GIA. Ein Schüler, der die 9. Klasse einer Schule abschließt, muss am Ende der Ausbildung zwei Pflichtprüfungen und mehrere optionale Prüfungen bestehen. Zur Durchführung von Prüfungen bilden die Behörden und Schulbehörden Prüfungsstellen (in der Regel sind dies mehrere Schulen, denen alle Schüler einer bestimmten Gemeinde zugeordnet sind), zu denen jeder mit einem Pass und einem Pass kommen muss. Danach werden alle Schüler in Klassenzimmer eingeteilt und jeweils zwei Prüftechniker angehängt, dann werden im Beisein aller Interessierten die Pakete mit Aufgaben geöffnet. Jeder von ihnen erhält eine Nummer, die genau der Anzahl der Prüfungsteilnehmer entspricht (dies erklärt die KIM-Nummer), wobei die Möglichkeit der Wahlmöglichkeit ausgeschlossen ist. Bei fehlerhaftem Ausfüllen des Titelblattes von KIMs wird die Arbeit von der Kommission als ungültig anerkannt, daher wird besonderes Augenmerk auf das Briefing vor Prüfungsbeginn gelegt.
Verschärfung und Neuerungen bei Abschlussprüfungen
In letzter Zeit wurden aufgrund der zunehmenden Fälle von Verstößen gegen das Prüfverfahren die Auflagen etwas verschärft. Eine der neuesten Innovationen war die Online-Übertragung der Prüfung, und dies gilt sowohl für das GIA als auch für das USE. Die Nutzung von Mobiltelefonen und anderen technischen Mitteln während der Prüfung ist strengstens untersagt, bei Zuwiderhandlung kann der Studierende ohne Anspruch auf weitere Abschlussprüfungen des Studiums verwiesen werden. Kleine Ablässe sind für die Neuntklässler erlaubt, für die Abiturienten der 11. Klasse jedoch ganz ausgeschlossen. Jede Prüfung, je nach Disziplineine fest definierte zeit wird zugeteilt, nach der die arbeit übergeben, aufgezeichnet und zur weiteren prüfung gesendet wird. Die Bekanntgabe der Ergebnisse erfolgt nach zehn Werktagen ab dem kalendarischen Datum des GIA bzw. der Einheitlichen Staatsprüfung. Es gibt auch ein Berufungsverfahren, das bei Uneinigkeit mit den Abschlussprüfungsergebnissen des Studierenden stattfinden kann.
Wähle dein eigenes Schicksal
Zusammenfassend können wir sagen, dass das Lernen der wichtigste Teil des menschlichen Lebens ist. Seine verschiedenen Stadien ermöglichen es, bestimmte Neigungen und Vorlieben bei verschiedenen Menschen zu erkennen. Es hängt bereits von ihnen ab, wie sie diese Fähigkeiten entwickeln und in ihren Dienst stellen, und die endgültige Zertifizierung ermöglicht es Ihnen, ärgerliche Fehler bei der Ausbildung von Spezialisten zu vermeiden und eine Person zu mobilisieren, um ihre Ziele zu erreichen. Die Hauptlogik jeder Prüfung ist die größtmögliche Analyse des Wissens, um es zu korrigieren.
Wir haben die Aufgaben, aus denen sich das KIMS zusammensetzt, was es ist, den Ablauf und die Anforderungen der Prüfung ausführlich analysiert. Jetzt können Sie verstehen, dass die Abschlussprüfung der wichtigste Abschnitt im Leben eines jeden jungen Menschen ist.
