Toleranzveranst altung in der Bibliothek der Schule

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Toleranzveranst altung in der Bibliothek der Schule
Toleranzveranst altung in der Bibliothek der Schule
Anonim

Dieses Skript für die Veranst altung zum Tag der Toleranz ist für Schüler der 4. Klasse.

Ziel: Toleranz gegenüber anderen einprägen.

Der Klassenlehrer kündigt an, dass diese Woche in der Schule der Toleranz gewidmet ist, und die Jungs werden in die Bibliothek gehen, um eine Veranst altung zu besuchen, die dieser schönen und notwendigen Eigenschaft gewidmet ist.

Schulbibliothek
Schulbibliothek

Beginn der Veranst altung

Jungs betreten die Bibliothek in Formation und nehmen ihre Plätze ein.

Bibliothekarin: „Hallo, liebe Kinder. Ich freue mich, euch auf der Toleranzveranst altung in unserer Schulbibliothek begrüßen zu dürfen. Ich möchte wirklich, dass es bei euch einen bleibenden Eindruck hinterlässt und vielleicht etwas in euch verändert.

Hast du jemals das Wort "Toleranz" gehört? Was bedeutet das?

Es stellt sich heraus, dass es eine sehr wichtige Eigenschaft bezeichnet, die nicht jeder Mensch hat.

Vor dir liegen erklärende Wörterbücher. Öffne und finde die Definition des Wortes "Toleranz".

Toleranz ist Toleranz für andere, manchmal auch nichtwie jeder andere. Es ist Barmherzigkeit und Freundlichkeit."

Lernen Sie, tolerant zu sein
Lernen Sie, tolerant zu sein

Kinder suchen und versuchen mit eigenen Worten zu erklären, wie sie die Bedeutung verstehen.

Video ansehen

Unten im Artikel ist ein Video. Nachdem Sie es gelesen haben, können Sie die folgenden Fragen beantworten:

Image
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- Was ist mit der Zeichentrickfigur passiert?

- Wie bezieht sich das Video auf das Thema der Veranst altung?

In das Szenario einer Toleranzveranst altung in der Schule können längere Zeichentrickfilme eingebaut werden, damit Kinder die Handlungen der Figuren analysieren und Rückschlüsse ziehen können.

Gedicht lesen

"Das Gedicht "Wir sind anders" klingt speziell nach dir.

Zusammenleben auf einem riesigen Planeten

Andere Erwachsene, andere Kinder.

Unterschiedlich in Aussehen und Hautfarbe, Aber wir haben sicherlich etwas gemeinsam!

Wir alle wollen glücklich sein, Zu den Sternen fliegen und über das Meer segeln, Seid starke Freunde, habt keine Angst vor dem "Anderen".

Mein Freund sitzt im Rollstuhl, was ist hier los?

Er fährt mit uns in einem Rennen, Wir angeln zusammen am Fluss.

Wir haben keine Streitereien und Beleidigungen, Er ist der Beste, mein behinderter Freund!

Freundschaft überwindet immer Hindernisse, Mit deinem besten Freund zusammen zu sein ist die Belohnung!

Was lehrt uns dieses Gedicht? Wie äußert sich Toleranz?

mein Freund im Rollstuhl
mein Freund im Rollstuhl

Behinderte Menschen sind Menschen wie wir alle, die gerne spielen, Spaß haben und lernen. Und wir sollten sie nicht einfach so ablehnendass sie nicht wie alle anderen sind. Das Gedicht besagt, dass sich eine echte Person niemals von einem Freund abwenden wird, selbst wenn sie nicht laufen kann, schlecht hört, sieht.

Ich möchte wirklich, dass unser Bibliotheks-Toleranz-Event Ihnen hilft, zu erkennen, dass Freundlichkeit eine der Hauptqualitäten einer Person ist, und Ihnen beibringt, dieselben wahren Freunde zu sein wie die Figuren in dem Gedicht."

Situationen

Denken Sie jetzt über die Situationen nach. Was würden Sie tun, wenn Sie die Helden wären?

Situation 1. Ein neuer Junge ist in die Klasse gekommen. Er war groß, blond. Sein Name war Nikita. Der Lehrer stellte den Typen vor und er setzte sich bescheiden an den Tisch. Die Kinder wollten ihn sofort kennenlernen. Aber als Nikita sprach, stellte sich heraus, dass er stotterte. Einer der Jungs fing an zu lachen, Lera fragte unbescheiden: "Was ist los mit dir? Warum zeichnest du komische Wörter?" Nikita errötete und senkte den Kopf.

Die Jungs lachten ihn weiter aus, wenn er Gedichte las, sprachen mit einer Nacherzählung. Und einige waren sogar wütend, dass Nikita so lange brauchte, um ihre Fragen zu beantworten. Der Junge wurde noch zurückgezogener.

Was würden Sie in dieser Situation tun?

Situation 2. Sergey und Artem gingen von der Schule weg. Um zu ihrem Haus zu gelangen, musste der Fluss überquert werden, durch den eine sehr schmale, aber lange Brücke führte. Die Jungs hatten es eilig und freuten sich. Würde trotzdem! Mama ist nicht zu Hause, was bedeutet, dass Sie Ihr Lieblingsspiel eine Stunde lang spielen können, bevor sie ankommt! Als sie sich der Brücke näherten, bemerkten sie, dass sich eine alte Großmutter mit kleinen Schritten die Brücke entlang bewegte. Sie war so alt, dass sie laufen konntesehr langsam, ihre Hände zitterten und sie hielt sich fest am Geländer fest, hielt hin und wieder inne, um zu Atem zu kommen.

Artem, der so einen Anblick sah, runzelte die Stirn und sagte zu seinem Freund: "Wird sie wirklich wie eine Schildkröte laufen? Wir haben sowieso nicht viel Zeit!"

Es war sehr schwierig, um die alte Frau herumzukommen, da die Brücke sehr eng war und man sie nur nacheinander passieren konnte.

Sie folgten ihr langsam. Die alte Dame blieb wieder stehen. Jetzt fing Sergei an zu jammern: „Und da ist diese alte Frau hingegangen?! Warum kann sie nicht zu Hause sitzen?“

Oma hat wahrscheinlich ihre Unterh altung mitgehört, versuchte schneller zu gehen, wäre aber beinahe gestolpert. Sie holte tief Luft und ging weiter."

Die Jungs äußern ihre Version davon, wie sie sich an Stelle der Hauptfiguren verh alten hätten, ob sie ihnen zustimmen oder nicht.

Songaufführung

Unsere Toleranzveranst altung in der Kinderbibliothek ist nicht umsonst, es gibt viele Bücher, die uns lehren, uns gegenseitig zu respektieren und in Schwierigkeiten zu helfen. Und welche Werke kannst du nennen, die zum Thema des Unterrichts passen?

Kennen Sie Cartoons, die Toleranz zeigen oder im Gegenteil, deren Abwesenheit?

Welche Lieder kennst du über Freundlichkeit und Toleranz?

Lass uns die Hände reichen und das gute Lied "The Big Round Dance" singen.

Reflexion

Bibliothekar: „Lassen Sie Ihre Hände nicht los, lassen Sie uns unsere Veranst altung mit einer so angenehmen freundlichen Note beenden.die einzigartig für ihn sind und ihn besonders machen.

Freundschaft verschiedener Nationalitäten
Freundschaft verschiedener Nationalitäten

Damit endet unsere Toleranzveranst altung in der Bibliothek. Ich möchte Ihnen wünschen, dass Sie immer menschlich bleiben und nicht vergessen, dass Freundlichkeit und Toleranz gegenüber anderen die Welt retten werden. Wir sollten niemals eine Person verurteilen oder ablehnen, weil sie anders ist.

Lasst uns mehr Toleranzaktivitäten in unserer Schulbibliothek machen! Alles Gute für Sie!"

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