Der Japanese Language Proficiency Test (JLPT oder Nihongo noreku shiken) wird seit 1984 von der lokalen Stiftung, dem Bildungsaustausch und den Diensten dieses Landes (ehemals International Education Association) angeboten. Es gilt als das zuverlässigste Mittel, um den Wissensstand von Nicht-Muttersprachlern zu beurteilen und zu zertifizieren. Unmittelbar nach der Entwicklung des Tests wurde Noreku Shiken nur von etwa 7.000 Personen verwendet. Im Jahr 2011 nahmen bereits 610.000 Personen an der Prüfung teil, was den JLPT zum größten japanischen Sprachtest macht, der je in einem Land durchgeführt wurde.
Entwicklungsverlauf
Da die Zahl der Testkandidaten im Laufe der Zeit gestiegen ist, hat sich die Interpretation der JLPT-Ergebnisse von der Messung der Sprachkenntnisse auf die für die Beförderung erforderliche Bewertung ausgeweitet. Es wird auch als Form der Qualifikation verwendet. Vorschläge zur Verbesserung der Durchführung und Vorbereitung von Noreku-Shiken wurden von interessierten Menschen auf der ganzen Welt eingereicht.
Um sicherzustellen, dass der JLPT immer aktuell und genau ist,Durchführungsorganisationen führten 2010 eine überarbeitete Version des Tests ein. Diese neue Prüfung nutzt die modernsten Forschungsergebnisse der japanischen Pädagogik und spiegelt die enorme Datenmenge wider, die seit ihrer Einführung vor über 25 Jahren angesammelt wurde.
Ziele und Organisation
Nihongo noreku shiken wird weltweit abgeh alten, um die Beherrschung der japanischen Sprache für Nicht-Muttersprachler zu bewerten und zu zertifizieren.
Außerhalb des Landes führt die Stiftung den Test in Zusammenarbeit mit lokalen Institutionen durch. In Japan wird die Prüfung von verschiedenen Bildungseinrichtungen überwacht.
Noreku-Shiken-Zertifikate bieten viele Vorteile, zum Beispiel sind sie eine Art akademischer Kredit, helfen bei der Zertifizierung in Schulen und ermöglichen es Ihnen, einen Job in Unternehmen zu bekommen.
Nutzen des Tests in Japan
Die beim Testen gesammelten Punkte bieten Vorteile für diejenigen, die in dieses Land einwandern möchten.
Diejenigen, die JLPT N 1 bestehen, erh alten 15 Punkte, N 2 - 10 im Rahmen des staatlichen Systems zum Erwerb bevorzugter Einwanderungsdienste für hochqualifizierte ausländische Fachkräfte. Personen ab einem Score von 70 erh alten die entsprechenden Leistungen.
Hauptmerkmale
Die Prüfung ermöglicht es Ihnen, das Niveau der kommunikativen Kompetenz zu bestimmen, das für die Erfüllung verschiedener Aufgaben erforderlich ist.
Zuallererst misst Nihongo Noreku Shiken nicht nur solchen eine große Bedeutung beiSchlüsselkompetenzen, wie die Bestimmung des Wortschatzes und der Grammatik der japanischen Sprache, aber auch die Fähigkeit, all dies in echter Kommunikation einzusetzen. Um verschiedene alltägliche Aufgaben zu erfüllen, die bestimmte Fähigkeiten erfordern, sind sowohl Kenntnisse der Theorie als auch die Fähigkeit, sie tatsächlich anzuwenden, erforderlich. Somit misst der JLPT die allgemeine kommunikative Kompetenz mit drei Elementen:
- Bestimmung des Sprachniveaus;
- lesen;
- zuhören.
All diese Fähigkeiten sind Teil der Vorbereitung auf Nihongo noreku shiken.
Bewertung
Trotz Bemühungen um eine klare Reihenfolge der Tests ist es unvermeidlich, dass der Schwierigkeitsgrad bei gleichen Niveaus in jeder Sitzung leicht unterschiedlich ist. Die Verwendung von "Rohwerten" (basierend auf der Anzahl richtiger Antworten) kann je nach Schwierigkeitsgrad der Tests zu unterschiedlichen Interpretationen für Personen mit derselben Fähigkeit führen. Anstelle von Rohnoten werden beim Durchführen von Noreku-Shiken sogenannte skalierte Partituren verwendet. Das System basiert auf der Ausrichtungsmethode und ermöglicht es Ihnen, unabhängig vom Zeitpunkt des Tests dieselben Messungen durchzuführen.
Skalennoten ermöglichen es dem JLPT, die Sprachkenntnisse während des Tests genauer und fairer zu messen.
Erfolg oder Misserfolg bei Tests erklärt nicht, wie Schüler Japanisch im wirklichen Leben anwenden können. Aus diesem Grund bietet Noreku Shiken die „JLPT Can-do Self-Assessment List“als Referenz zur Interpretation der Ergebnisse an. Prüfung.
Es wurde eine Umfrage durchgeführt, die Elemente darüber enthielt, welche Aktivitäten für Schüler möglich sind, die die japanische Sprache verwenden. An dieser Studie nahmen etwa 65.000 Personen teil, die Noreku Shiken in den Jahren 2010 und 2011 einnahmen. Die Ergebnisse wurden analysiert und anhand der eingegangenen Antworten eine Liste erstellt.
Schüler und alle anderen können es als Referenz verwenden, um sich ein Bild davon zu machen, was erfolgreiche Schüler mit Japanischkenntnissen für den Noreku-Shiken-Einstufungstest tun können.
Schwierigkeitsgrade
JLPT hat fünf Stufen: N 1, N 2, N 3, N 4 und N 5. Die einfachste ist N 5 und die schwierigste ist N 1. Es wurde entwickelt, um die Japanischkenntnisse so gründlich zu messen, wie so viel wie möglich. Für jedes Level gibt es Tests mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.
Nihongo noreku shiken 4 und 5 messen grundlegendes japanisches Verständnis im Unterricht (in Sprachkursen). N 1 und N 2 definieren die Fähigkeit, die Sprache zu verstehen, die in einer Vielzahl von Situationen des täglichen Lebens verwendet wird. N 3 ist das Bindeglied zwischen N 1/ N 2 und N 4 /N 5.
Die für JLPT erforderliche sprachliche Kompetenz drückt sich in sprachlichen Aktivitäten wie Lesen und Hören aus. Kenntnisse, einschließlich Wortschatz und Grammatik, sind ebenfalls erforderlich, um diese Aktivitäten erfolgreich abzuschließen.
Ebene N 1
SpracheKompetenzen auf dieser Stufe werden durch die Fähigkeit repräsentiert, die japanische Sprache zu verstehen, die unter verschiedenen Umständen verwendet wird.
Das Leseniveau wird durch die Fähigkeit bestimmt, mit Artikeln zu arbeiten, die sich in ihrer logischen Komplexität unterscheiden, und / oder abstrakten Arbeiten zu verschiedenen Themen, z. B. Zeitungen und kritischen Materialien, die Fähigkeit, deren Struktur und Inh alt zu verstehen. Es werden auch schriftliche Materialien mit tiefer Bedeutung zu verschiedenen Themen verwendet. Bestimmt durch die Fähigkeit, ihrer Erzählung zu folgen und die Absichten der Autoren umfassend zu verstehen.
Der Entwicklungsstand einer Kompetenz wie Zuhören wird durch die Fähigkeit bestimmt, mündlich präsentiertes Material zu verstehen, wie z sowie die Fähigkeit, Ideen zu folgen und diese inh altlich umfassend zu verstehen. Es berücksichtigt auch die Fähigkeit, die Details der präsentierten Materialien zu verstehen, wie z. B. die Beziehungen zwischen den beteiligten Personen, logische Strukturen und andere Hauptpunkte.
N 2
Das Sprachniveau wird bestimmt durch die Fähigkeit, es in Alltagssituationen und unter verschiedenen Umständen zu verstehen, und entspricht in gewissem Maße diesem Testniveau.
Die Lesefähigkeit wird durch die Fähigkeit bestimmt, mit klar und deutlich geschriebenen Materialien zu verschiedenen Themen zu arbeiten, wie z. B. Artikel und Kommentare in Zeitungen, Zeitschriften, einfache Kritik, die Fähigkeit, deren Inh alt zu verstehen. Die Möglichkeit, schriftliche Materialien zu allgemeinen Themen zu lesen und ihnen zu folgen, wird ebenfalls in Betracht gezogen. Erzählung, bestimmen Sie die Absichten der Autoren.
Zuhören misst die Fähigkeit, mündliche Präsentationen zu verstehen, wie z. B. aufeinanderfolgende Gespräche und Nachrichtenberichte, über die in alltäglichen Situationen mit nahezu natürlicher Geschwindigkeit gesprochen wird. Die Fähigkeit, ihren Inh alt zu verstehen, wird offenbart. Getestet wird auch die Fähigkeit, die Beziehungen zwischen den Gesprächspartnern und den Hauptpunkten der präsentierten Materialien zu erkennen.
Stufe 3
Sprachkompetenz ist definiert als die Fähigkeit, Japanisch in Alltagssituationen zu verstehen.
Die Lesekompetenz wird ermittelt, indem die Fähigkeit untersucht wird, schriftliche Materialien mit spezifischen Inh alten zu alltäglichen Themen zu verstehen. Auch die Fähigkeit, zusammenfassende Informationen wie Schlagzeilen in Zeitungen wahrzunehmen, wird bewertet. Außerdem wird die Fähigkeit getestet, nicht sehr komplexe Texte mit Bezug zu alltäglichen Situationen zu lesen und die Hauptpunkte des Inh alts zu verstehen, wenn es mehrere alternative Wendungen gibt, die zum Verständnis beitragen.
Zuhören misst die Fähigkeit einer Person, aufeinander folgende Gespräche in Alltagssituationen zu hören und wahrzunehmen, in einer nahezu natürlichen Geschwindigkeit zu sprechen und dem Inh alt eines Gesprächs zu folgen sowie die Beziehung zwischen den beteiligten Personen zu erfassen.
Vierter Schritt
Dies erfordert die Fähigkeit, grundlegendes Japanisch zu verstehen.
Die Lesefähigkeit wird dadurch geprüft, inwieweit eine Person Passagen zu vertrauten, alltäglichen Themen wahrnehmen kann, die auf der Grundlage von geschrieben wurdenGrundwortschatz und Kanji (Hieroglyphen). Noreku Shiken testet in dieser Phase die Hörfähigkeit, bestimmt die Fähigkeit, Alltagsgespräche zuzuhören und zu übersetzen und deren Inh alt unter der Bedingung langsamer Sprache zu verstehen.
Anfänger-Challenge
N 5 bewertet die Fähigkeit, einige grundlegende japanische Sätze zu verstehen. Die Geschwindigkeit und Qualität des Lesens wird durch die Fähigkeit getestet, typische Ausdrücke und Sätze wiederzugeben und zu verstehen, die in Hiragana, Katakana (Silbenschrift) und einfachen Kanji geschrieben sind.
Hörtest misst die Fähigkeit, Gespräche zu Themen zu hören und zu verstehen, die regelmäßig im Alltag und im Unterricht vorkommen, sowie die notwendigen Informationen aus kurzen Gesprächen zu sammeln, während denen sie langsam sprechen.