Warum musst du überhaupt wissen, wie gut Englisch ist? Pre-Intermediate – das Niveau, auf das all diejenigen gehen, die die Beginner-Kurse bereits hinter sich gelassen haben, aber noch nicht sagen können, dass sie Englisch auf einem soliden Intermediate-Niveau sprechen. Und Sie müssen die Besonderheiten dieser Mittelstufe zumindest kennen, um Ihren Lernprozess zu steuern, um die am besten geeigneten Lehrbücher, Handbücher und Kurse auswählen zu können. Tatsächlich ist die Grenze zwischen Pre-Intermediate und Intermediate ziemlich schmal, einige Kurse lassen Mittelstufen ganz aus und bieten Gruppen nur für Anfänger, Mittelstufe und Fortgeschrittene an. Wenn Sie jedoch eine Prüfung bestehen müssen, wird dieser Unterschied in der Tat sehr auffällig sein.
Um beispielsweise die Prüfung in Englisch erfolgreich zu bestehen, müssen Sie über ein mittleres oder oberes Mittelstufenniveau verfügen. Diese Prüfung erfordert nichts Superkomplexes, nur die allgemeinste Grammatik und den Wortschatz, aber das Wissen muss zuverlässig sein. Das Niveau von English Pre-Intermediate wird in diesem Fall eindeutig unzureichend sein, weil esist etwas instabil. Das Wissen ist vorhanden, aber noch zu lückenhaft. Es gibt keine Freiheit oder Selbstvertrauen beim Beantworten von Grammatikfragen, Lesen oder Hören, obwohl alles sehr vertraut erscheint.
Um zu verstehen, wie schwierig es ist, eine Sprache in Ebenen einzuteilen, versuchen Sie, die folgende Frage zu beantworten: Wie sammelt sich Wissen von niedrigeren Ebenen zu höheren an? Um uns mit Phonetik und Aussprache vertraut zu machen, müssen wir unweigerlich einige Wörter beherrschen, zumindest die einfachsten grammatikalischen Konstruktionen usw. Tatsächlich bewegen wir uns beim Lernen einer Sprache nicht die Stufen hinauf und treten von einer zur anderen, sondern tauchen ein ein Reservoir, das tiefer und tiefer geht und alles vor sich sieht, wie es am Anfang war, aber in einer breiteren Perspektive.
Vor-Mittelstufe vs. Anfänger und Fortgeschrittene
Auf der vorherigen Stufe, Anfänger oder Grundstufe, lernen wir eine Vielzahl von Themen kennen, wie z. B. Begrüßungen, sich selbst erzählen, Eigenschaften von Menschen; Haush altsvokabular wird angeeignet (Kleidung, Möbel, Essen usw.) Der Schüler lernt die Regeln des Lesens, am Ende des Grundkurses kann er wirklich lesen, aber nur ziemlich einfache Texte, das Lesen des Restes kann man eher kaum als solches bezeichnen Es ist eine Analyse von Texten mit einem Wörterbuch und kein Lesen. Ein Anfänger kann eine Umfrage ausfüllen oder eine E-Mail an den Geburtstag eines Freundes senden, aber eine lange E-Mail mit allen lokalen Nachrichten erfordert anstrengende Anstrengungen. Sein Lesestil ist wie der eines Kindes, das gerade gelernt hat, wie Silben Wörter bilden, und sich noch ganz schön anstrengteigentlich der Prozess des Lesens und nicht des Verstehens. Und auch wenn er flüssig liest, stößt er auf viele scheinbar gelesene, aber völlig unverständliche Passagen. Anfängerkenntnisse reichen aus, um sich am Flughafen, im Geschäft, auf der Straße mit Gesten und Worten zu verständigen. Jeder Gesprächspartner wird Sie verstehen, aber auch verstehen, dass Ihr Wissen sehr oberflächlich ist und versuchen, langsamer und einfacher zu sprechen.
Auf der Stufe Pre-Intermediate werden alle Kenntnisse vertieft, der Schwerpunkt liegt auf der Grammatik und dem weiteren Ausbau des Wortschatzes. Am Ende dieser Stufe geht es vor allem darum, den Aufbau der Sprache zu beherrschen, da auf der nächsten Stufe bereits eine aktive Bewegung „in die Breite“beginnt, wird Intermediate im Westen nicht umsonst manchmal funktional genannt, weil es ist eine verlässliche Wissensbasis, die viele Möglichkeiten bietet, auch für die Arbeit oder das Studium an der Universität. Darauf müssen Sie vorbereitet sein, daher werden auf der Pre-Intermediate-Stufe grundlegende Ideen zur Grammatik gesammelt, die schließlich auf der Intermediate-Stufe fixiert werden. Alle anderen Fähigkeiten, wie Lesen, Sprechen, entwickeln sich, aber auf dieser Ebene zeigen die verschiedenen Schüler ihre Neigungen und Fähigkeiten deutlich. Jemand versteht, dass er ein ausgezeichnetes Gehör und eine gewisse Kunstfertigkeit hat - er erkennt perfekt die Nuancen der Aussprache und gibt sie wieder, jemand dagegen hat einen starken logischen Verstand und klickt grammatikalische Aufgaben wie Nüsse, kann aber nicht zwei Wörter in mündlicher Sprache verbinden. Jedenfalls ist zu spüren, dass der Student die „feuerfeste Menge“noch nicht erreicht hat. Hört er an dieser Stelle mit dem Lernen auf, vergisst er unweigerlich das meiste Gelernte und muss anschließend wieder von vorne anfangen.
Wenn der Schüler auf der Grundstufe nur klare und langsame Sprache zu vertrauten Themen versteht, kann er auf der Mittelstufe alle beliebten Fernsehsendungen hören und verstehen, dann die Vorstufe, die Stufe, die dazwischen liegt, ist sehr schwer eindeutig zu charakterisieren. Ja, Sie können bereits fließende Sprache verstehen, aber selektiv. Sie können über Ihren Musikgeschmack sprechen, finden es aber schwierig, Ihre Vorlieben zu rechtfertigen. Sie können nicht nur Märchen lesen, sondern auch literarische Werke für Erwachsene. Obwohl diese Lektüre kaum als Vergnügen bezeichnet werden kann, da Sie einige Arbeit daran leisten müssen, unverständliche Wörter zu übersetzen und komplexe Strukturen zu analysieren, da selbst die faszinierendsten Detektivgeschichten von Agatha Christie, die in einer ziemlich einfachen und klaren Sprache geschrieben sind, Schwierigkeiten bereiten für Schüler mit mittlerem Niveau.
Vokabular auf verschiedenen Ebenen ist ungefähr:
- Anfänger - 1000 Wörter;
- Vorstufe - 1200 Wörter;
- Mittelstufe - 1500 Wörter.
Natürlich sind diese Zahlen sehr bedingt. Einige Kurse bieten ein solches Pre-Intermediate an, an dessen Ende Sie etwa 1800 Wörter kennen werden. In jedem Fall müssen Sie ungefähr 8.000 Wörter kennen, um frei zu kommunizieren oder wie Muttersprachler zu lesen. Wenn Sie mehr wissen, dann sprechen wir von Spezialwissen oder Gelehrsamkeit.1500 Wörter - das reicht für die alltägliche Alltagskommunikation oder das selbstbewusste, aber noch nicht freie Lesen.
Vorstufe - das Niveau, auf dem Sie Folgendes können:
- Vertraute Wörter klar und verständlich aussprechen.
- Grammatikalisch korrekte Sätze in Wort und Schrift.
- Erzählen Sie von sich, beschreiben Sie eine Situation oder Person, äußern Sie eine Meinung.
- Bitten Sie den Gesprächspartner, eine unverständliche Stelle zu erklären.
- Sich sicher fühlen im Alltag und auf touristischen Reisen.
- Erfassen Sie die Hauptaussage eines beliebigen Textes, einschließlich wissenschaftlicher Artikel.
- Lesen Sie literarische Werke in Leichter Sprache mit einem Wörterbuch.
- Unterscheide alle Laute, es ist gut, vertraute Wörter in flüssiger Sprache zu hören. Gutes Verständnis von klarer, nicht zu schneller Sprache.
- Schreibe eine ziemlich aussagekräftige E-Mail mit einfachen grammatikalischen Konstruktionen an einen Freund.
- Formular, Fragebogen, Fragebogen ausfüllen.
Vorstufe - das Niveau, auf dem Sie nicht:
- Kostenlos lesbare literarische Werke, "von denen Sie schon lange geträumt haben."
- Die Nuancen des Stils eines Autors verstehen.
- Sprich mit deinen Freunden über schwierige philosophische Themen.
- Menschen verstehen, die eine Art Aussprache haben, wie z. B. fließende Sprache mit Akzent.
- H alten Sie ein einfaches Gespräch über ein Thema, das Sie "nicht durchgearbeitet" haben, wie z. B. die Diskussion über Ihren Autonachbarn mit seinem neuen Auto, wenn Sie Ihr Vokabular in Reisetexte getippt haben.
- Sprich selbstbewusst miteinen wissenschaftlichen Bericht erstellen, eine Präsentation h alten und Fragen aus dem Publikum beantworten.
Natürlich hängen all diese Fähigkeiten, wie oben erwähnt, von Kurs, Zweck und Richtung des Trainings ab. Beispielsweise können Personen mit einem allgemeinen Pre-Intermediate-Niveau erfolgreich über Arbeitsthemen kommunizieren, beispielsweise im IT-Bereich. Dies ist natürlich möglich, vorausgesetzt, Sie lernen bestimmtes Vokabular. Und während alles andere, wie das Ansehen beliebter Filme, schwierig sein wird, wird sich eine Person mit einem fortgeschrittenen Englischniveau in bestimmten Situationen sicher fühlen.
