In der russischen Gesellschaft gibt es viele aktuelle und wichtige Probleme, deren Lösung von der Meinung der Bürger abhängt. Einer von ihnen ist der Historiker Yevgeny Spitsyn. Tatsache ist, dass das Land seit vielen Jahrhunderten Ereignisse erlebt, die in ihrer Bedeutung und ihrem Einfluss auf die Menschen sehr unterschiedlich sind. Jeder erfordert Reflexion und Analyse, die Entwicklung einer gemeinsamen H altung aller Bürger des Landes. Und die Bekanntschaft mit der Geschichte des Staates beginnt in der Schule. Und in Russland gibt es kein einziges Geschichtslehrbuch. Das Problem ist sehr ernst. Lassen Sie uns darüber sprechen und die Person kennenlernen, die die Verantwortung für die Entscheidung übernommen hat. Dies ist der Historiker Yevgeny Spitsyn, der sich jetzt mit der Popularisierung des in dem vierbändigen Lehrbuch gesammelten Materials beschäftigt.
Warum ist das wichtig?
Beginne mit einer Beschreibung, in welchem Land wir leben. Es ist das flächenmäßig größte Land, bestehend aus Untertanen der Föderation. Und die wiederum haben ihre eigene Regierung, die sich entwickeltEntscheidungen, auch im Zusammenhang mit der Erziehung der jüngeren Generation. Das heißt, der Inh alt des Geschichtslehrbuchs hängt tatsächlich von den Beamten ab, die sich im zuständigen Ministerium mit diesem Problem befassen. Es stellt sich heraus, dass die Kinder eines riesigen und starken Landes unterschiedliche Informationen darüber erh alten, woher es kommt. Und nicht nur die Informationen darin variieren je nach Sichtweise des Beamten, sondern die Ideen harmonieren auch nicht miteinander, sie geraten in Antiphase. Und das führt letztlich zur Uneinigkeit der Bürger, die mit widersprüchlichen Konzepten aufgewachsen sind. Das heißt, es geht, wie der Historiker Yevgeny Spitsyn überzeugt, um die Integrität des Staates. Diese Person verbringt viel Zeit und Energie damit, solchen bedrohlichen Tendenzen zu widerstehen. Ihm ist wichtig, wie seine Heimat in zehn oder hundert Jahren aussehen wird. Und für Kinder, die an Schulbänken sitzen, wird ein Verständnis dafür vermittelt, wohin sie gehen und wie sie sich entwickeln können. Wenn sie erwachsen sind, wird es zu spät sein, das Weltbild zu ändern, aber eher unmöglich.
Evgeny Spitsyn (Historiker): Biografie
Das russische Hinterland soll reich an Talenten sein. Aber die Hauptstadt gibt der Gesellschaft manchmal auch kluge und intelligente Leute. Spitsyn Evgeny Yurievich ist ein gebürtiger Moskauer. Er wurde 1966 geboren, in der Schule liebte er Geschichten über militärische Ereignisse, wie viele Jungen dieser Zeit. Dies spiegelte sich in der Berufswahl wider. 1991 schloss er sein Studium an der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau mit Auszeichnung ab. Ich ging sofort zur Schule, um Kinder zu unterrichten. Spitsyn Yevgeny Yuryevich widmete mehr als 25 Jahre dem Unterrichten. Wie erEr sagt selbst, er habe in zwei Schulen gearbeitet, eine davon habe er einige Zeit geleitet. Verw altungstätigkeiten faszinierten ihn nicht. Dieser Mann hielt sein Fach Geschichte für interessanter. Und er wurde durch die Situation im Bildungssystem, die er selbst als katastrophal bezeichnete, gezwungen, ein Lehrbuch zu schreiben.
Der Kern des Problems
Universitätsausbildung unterscheidet sich von derjenigen spezialisierter Universitäten durch ihre tiefe Systematik. Vereinfacht gesagt beherrschen Jugendliche die Grundlagen, die es ihnen ermöglichen, große Mengen an Informationen zu sammeln, zu strukturieren und zu analysieren. Der praktizierende Historiker Yevgeny Spitsyn studierte, wie wir wissen, die angebotenen Kurse bis zur Perfektion, wie ein rotes Diplom belegt. In der Lehre tätig, analysierte diese Person ständig die Qualität des Systems, das sich damals veränderte. Seine Schlussfolgerungen sind enttäuschend. Als Katastrophe empfindet er die Einführung des Einheitlichen Staatsexamens, ebenso den Übergang zum „Bolognaer System“. Diese beiden Umstände schaffen den schwersten Widerspruch, der die Kontinuität in der Erziehung zerstört. Bei der Prüfung müssen die Studierenden die Fähigkeit zum Verständnis der Geschichtsschreibung nachweisen. Aber das "Bologna-System" führt dazu, dass Studenten diesen Stoff nicht studieren, also nicht verstehen. Junge Lehrer, die ins Berufsleben eingetreten sind, sind nicht in der Lage, den Schülern solche Fähigkeiten zu vermitteln, weil sie sie selbst nicht haben. Es entpuppt sich als Teufelskreis.
Evgeny Spitsyn: Lehrbuch der Geschichte
Es hat mehr als fünfzehn Jahre gedauert, um ein Werk zu schaffen, das den Weg Russlands optimal beschreibt. In vier Bänden harmonisch vereinthistorische Fakten, Namen sowie Analysen der Werke berühmter Wissenschaftler. Evgeny Spitsyn hat seine Bücher für die jüngere Generation geschrieben. Das heißt, er war sich sicher, dass sie ihnen in der Schule Geschichte beibringen würden. Dazu bedarf es aber einer entsprechenden Entscheidung der Regierung, die aber noch nicht getroffen wurde. Die erste Kollektion wurde im August 2015 zum Verkauf freigegeben. Es wurde hauptsächlich von gewöhnlichen Lehrern erworben, die ähnliche Prinzipien wie der Autor in Bezug auf den Unterricht des Fachs hatten. In den Rezensionen der Leser wird festgestellt, dass dieses vierbändige Buch das bequemste Handbuch und die bequemste Hilfe ist, die es dem Lehrer ermöglicht, das Material zu strukturieren und es den Kindern auf einem zugänglichen Niveau zu präsentieren. So erhielt der Historiker Yevgeny Spitsyn Anerkennung unter seinen Kollegen. Seine Arbeit war nicht umsonst.
Lehrbuchstruktur
Die vierbändige Ausgabe besteht aus neun Kapiteln mit 95 Themen. Es deckt alle Perioden der historischen Entwicklung des russischen Staates ab. Eine Besonderheit des Lehrbuchs ist, dass es eine ausführliche Geschichtsschreibung und Bibliographie der Forschung enthält. Jedes Thema wird von Referenzmaterial zu Primärquellen begleitet, was für den Leser als bequem erachtet wird. So optimieren Sie die Arbeit an der Erstellung von Vorlesungen, Unterrichtseinheiten, Berichten oder Abstracts. Die Suche nach zusätzlicher Literatur entfällt. Das Lehrbuch beginnt mit der Ethnogenese der Slawen und der Bildung der ersten altrussischen Staatlichkeit. Das letzte Thema der von Evgeny Spitsyn verfassten Bücher ist "GKChP: Wie die UdSSR zerstört wurde". Das heißt, das Lehrbuch entspricht dem historischen und kulturellen Standard,vom Präsidenten der Russischen Föderation genehmigt.
Weitere Werke des Autors
Das Lehrbuch ist nicht das erste Werk von Evgeny Spitsyn. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass der Autor dank dieser Arbeit Anerkennung erhielt. Zeit seines Lebens veröffentlichte der Wissenschaftler und Lehrer Artikel und Bücher. Seine Arbeiten befassten sich mit der Geschichte Russlands seit der Antike sowie mit den Problemen der modernen Kultur und Bildung. Artikel wurden in der Zeitschrift Na Control, in Zeitungen und auf Internetquellen veröffentlicht. Evgeny Yuryevich betrachtet die Verbesserung der Methoden des Geschichtsunterrichts als Ziel seiner Tätigkeit. Deshalb veröffentlichte er neben dem Lehrbuch auch Vorlesungen. Darunter sind solche wie "Russische Kultur des IX-XIX Jahrhunderts", "Geschichte Russlands 1894-1945". Diese und andere Arbeiten erh alten die positivsten Rückmeldungen von Lesern, die die bequeme Struktur und Zugänglichkeit der Präsentation des Materials bemerken.
Community-Aktivitäten
Evgeny Yurievich hörte nicht bei der Veröffentlichung des Lehrbuchs auf. Er sieht es als seine Pflicht an, der breiten Öffentlichkeit die richtige Einstellung zu den komplexen Fragen der russischen Geschichte zu vermitteln. 2016 begann er mit der Durchführung einer Reihe von Sendungen zu diesem Thema auf dem Day-TV-Kanal. Seine Programme sind bei Bürgern der Russischen Föderation und der gesamten russischsprachigen Welt beliebt. Wie der Historiker selbst feststellt, ist es sein Ziel, Wissen zu verbreiten, die Aufmerksamkeit der Menschen auf die Probleme der Darstellung vergangener Ereignisse und die Folgen einer Verzerrung des Materials zu lenken. Ein Bürger, der mit der falschen Weltanschauung aufgewachsen ist, wird zum Verräter des Mutterlandes. Daher braucht das Land ein einziges Lehrbuch. Er istnur nicht offiziell anerkannt. Der Autor selbst bezieht sich philosophisch auf diesen Umstand. Das Bildungsministerium hat wahrscheinlich seine eigene Meinung zu einem einheitlichen Geschichtslehrbuch, und Jewgeni Jurjewitsch schlägt vor, in öffentlich-rechtlichen Rundfunkanst alten zu beurteilen, wer Recht hat.
Schlussfolgerung
Die Tätigkeit des Historikers Yevgeny Spitsyn ist noch lange nicht beendet. Dieser begabte Mensch und Bürger mit aktiver Lebensposition tut alles, um die richtige Einstellung zum Studium der Geschichte und ihrem Verständnis in der Gesellschaft zu entwickeln. Und das ist notwendig, damit die Menschen stolz auf ihr Land sind und sich nicht unter dem Druck dubioser Propaganda seiner Vergangenheit schämen. Das große Land und seine Völker haben viele Hindernisse überwunden. Es gab Höhen und Tiefen. Aber gab es etwas Schändliches in der Geschichte? Diese Frage wird seit vielen Jahren beantwortet. Und die Meinungen von Experten gehen auseinander, was zur Grundlage für weitere Zweifel und Einwürfe in der Gesellschaft wird. Baut man so eine Großmacht auf? Ohne die Geschichte zu verstehen, ist das Verständnis der Essenz der Ereignisse unabdingbar. Ein edles Ziel, findest du nicht?
