Intellekt (von lat. intellectus - „Verstehen“, „Vernunft“) besteht aus einem Komplex geistiger Fähigkeiten zur Erkenntnis: Wahrnehmung, Denken, Aufmerksamkeit, Gedächtnis. Sie sind seine Essenz. An ihnen arbeiten sie, wenn sie sich das Ziel setzen, intellektuelle Fähigkeiten zu entwickeln. Das beste Alter, um den Intellekt in der häuslichen Umgebung zu aktivieren, ist die Grundschule. Im Alter von 6–10 Jahren entwickeln sich alle seelischen Prozesse intensiv.
Um die Fähigkeiten der geistigen Aktivität zu entwickeln und zu festigen, gibt es viele interessante Aufgaben und Übungen, die Eltern helfen, bei ihren Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, logisch zu denken, sich schnell zu merken und aufmerksam zu sein. Biete etwas an.
Gedächtnisentwicklung
Entwicklung des visuellen Gedächtnisses
- Stellen Sie 5-7 farbige Würfel in einer Reihe vor das Kind. Aufgabe: Erinnere dich an die Farben und ihre Reihenfolge. Nach 30 Sek. Decken Sie die Würfel ab und bitten Sie sie, mit Filzstiften eine Farbfolge auf ein Blatt Papier zu zeichnen.
- Wähle ein Muster mit vielen kleinen Details. Geben Sie 30-40 Sek. Zum schauen. schließen. Aufgabe: im DetailSag mir, was auf dem Bild ist.
Entwicklung des auditiven Gedächtnisses
Erstellen Sie eine Liste mit 10 Wortpaaren mit verwandten Bedeutungen: Ski - Winter, Flugzeug - Reisen usw. Lesen Sie sie Ihrem Kind vor. Sag dann ein Wort von dem Paar, er soll das zweite sagen.
Gedächtnisentwicklung durch Assoziationen
- Lege 20 Gegenstandskarten aus. Bereiten Sie 8-10 Wörter vor. Lesen Sie sie mit Pausen. Bitten Sie das Kind zuerst, eine Karte auszuwählen und beiseite zu legen, die dabei hilft, sich das Wort zu merken. Fragen Sie am Ende anhand von Hinweiskarten nach Wörtern.
- Wähle 5-6 Wörter aus. Bitten Sie Ihr Kind, jeweils Assoziationswörter zu finden. Zum Beispiel für das Wort "Sommer" - Urlaub, Hitze, Strand.
Entwicklung von Gedächtnis und Denken
Erstellen Sie eine Liste von Wortpaaren, die nicht durch Bedeutung verbunden sind (Auto - Himmel). Bieten Sie an, sich ein Bild auszudenken, in dem beide Wort-Subjekte kombiniert werden. Es wäre schön, wenn es fantastische Bilder wären.
Aufmerksamkeit entwickeln
- Erstelle eine Zeichnung mit komplizierten Linien. An einem Rand der Seite sind Zeilennummern angegeben, am anderen leere Kästchen. Jede Zeile beginnt links und endet rechts. Aufgabe: Verfolge jede Linie und schreibe in die Zelle, wo sie endet, ihre Nummer. Wir beginnen mit der ersten Zeile, fahren dann mit der zweiten fort und müssen daher alle Zeilen nachzeichnen. Es ist wichtig, dass das Kind diese Übung nur mit den Augen ausführt, ohne einen Finger oder Stift zu verwenden.
- Bieten Sie an, sich gepaarte Bilder anzusehen und die angegebene Anzahl von Unterschieden darin zu finden.
- Vereinbaren Sie beim Lesen mit dem Kind, dass es ein Zeichen geben soll, wenn es einen Bedingungssatz im Text hört. Als solchen Satz wählen Sie einen Satz oder Wörter aus dem Text, den Sie gerade lesen.
Entwicklung des Denkens
- Geben Sie Ihrem Kind 4-5 Wörter ohne Zusammenhang (Bleistift, Blume, Süßigkeiten, Shampoo, Buch). Aufgabe: Assoziationen aufnehmen, die alle Wörter verbinden, Sätze bilden. Sollte eine Kurzgeschichte werden.
- Schlagen Sie eine Reihe von Wörtern vor, die durch ein formales Merkmal verbunden sind, zum Beispiel: Papagei, Nebel, Hafen, Reisepass (ein zusätzliches Wort mit dem Buchstaben "T"); Blatt, Wind, Zwerg, Minute (in einem Wort der zweite Buchstabe "E"). Die Übung entwickelt die Fähigkeit, nicht standardmäßige Lösungen zu finden.
- Geben Sie 3 Wörter an, zwei davon sind logisch miteinander verbunden. Aufgabe: Wählen Sie nach der gleichen Logik ein Paar für das Wort: Dienstag - Mittwoch, März - … (April); Nase - Geruch, Ohr - … (Hören), Aster - Blume, Sofa - … (Möbel).
- Geben Sie ein Spielzeug und ein Blatt, das in vier Quadrate unterteilt ist. Das Kind muss das Spielzeug nach Ihren Anweisungen um die Quadrate bewegen: links, oben, rechts, unten.
- Biete 20 gemischte Karten mit Bäumen, Fischen, Kleidern, Vögeln, Schuhen (jeweils 4). Bitten Sie das Kind, jede Gruppe mit einem Wort zu benennen. Bitten Sie sie, diese 5 Wörter in zwei Gruppen zusammenzufassen und zu erklären, warum er sie zusammengefügt hat.
- Stellen Sie logische Probleme unterschiedlicher Komplexität zum Vergleich ein.
Beispiele für logische Aufgaben zum Vergleich:
- Yulia ist ordentlicher als Katya. Katya ist vorsichtiger als Lisa. Wer ist am vorsichtigsten?
- Dima ist stärker als Yegor und langsamer als Stas. Dima ist schwächer als Stas und schneller als Yegor. Wer ist der Stärkste und wer der Langsamste?
- Lesha ist dunkler als Yulia. Julia ist kleiner als Lena. Lena ist älter als Lesha. Lyosha ist größer als Lena. Lena ist leichter als Julia. Julia ist jünger als Lesha. Wer ist der Dunkelste, der Niedrigste, der Älteste?
Wahrnehmung entwickeln
- Biete eine Karte mit Zeichnungen in Form von geometrischen Formen (Quadrate, Dreiecke, Kreise) an. Bitten Sie sie, die Anzahl der Formen jeder Art zu finden.
- Lege die gemischt geschnittenen Teile der Zeichnungen (Gemüse, Obst, Autos) aus. Bitten Sie darum, ein Bild zu sammeln. Artikel auf den Bildern können unterschiedlich groß sein.
- Puzzle-Zeichnungen zusammen sehen. Ihre Optionen sind zahlreich. Geben Sie bei der Übung an, welche Elemente Sie sehen müssen und wie viele.
Aufgaben mit Puzzlezeichnungen:
- schau dir das Bild an (überlagerte Konturen von 3–5 Bildern) und benenne alle Elemente;
- finde die Tiere, Vögel, Menschen, die sich auf dem Bild verstecken;
- zeichne unfertige Bilder, die einen Teil des Motivs darstellen (Pflanzen, Buchstaben, Möbel usw.).
Abschließend ist festzuh alten: Schaffen Sie im Haus eine Atmosphäre für die harmonische intellektuelle Entwicklung der Kinder, achten Sie auf die vielseitige Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten jüngerer Schüler.
Der Artikel wurde basierend auf den Büchern von Shamil Achmadullin, einem Psychologen und Gründer der Schnellleseschule, erstellt.
