Moderne Realitäten erfordern eine ständige Weiterentwicklung von einer Person. G alt Hochschulbildung vor etwa zwanzig Jahren als außergewöhnlich und stand nicht allen zur Verfügung, so sind heute zwei, drei oder sogar mehr Abschlüsse keine Seltenheit. Die Verfügbarkeit einer so modernen Technologie wie ein Fernlernsystem ermöglicht es, ehrgeizige Pläne umzusetzen.
Was ist das?
Schon der Name des Systems liefert die Antwort auf die Frage. Das Wort „remote“impliziert die Fähigkeit zum Fernstudium, d. h. es impliziert nicht die obligatorische Anwesenheit an einem bestimmten Ort zu einer dafür vorgesehenen Zeit. Moderne Kommunikationsmittel in Form eines globalen Netzwerks, Audio- und Videogeräte sowie Satellitenkommunikation ermöglichen die Umsetzung dieser Art von Schulungen.
LMS ist ein Fernlernsystem, das als komplex bezeichnet werden kann und ein breites Spektrum an Software- und Hardwarekommunikation, Richtlinien und organisatorischen Maßnahmen abdeckt, um Schülern Bildungsinformationen zur Verfügung zu stellen. Es beinh altet auchDurchführung der erforderlichen Überprüfung des erworbenen Wissens. Für diese Zwecke werden Computernetzwerke verwendet.
Zu beachten ist, dass solche Systeme es sich nicht zur Aufgabe machen, die traditionelle Face-to-Face-Form zu ersetzen, sondern nur bestrebt sind, sich möglichst effizient in diese zu integrieren. Durch die Bildung dieser Art von Blended Learning können Sie die Qualität der Ausbildung positiv beeinflussen.
Würde
Das Fernunterrichtssystem hat gegenüber anderen stationären Bildungsformen eine Reihe von unbestreitbaren Vorteilen. Dazu gehören die folgenden:
- Möglichkeit, unter angenehmen Bedingungen zu lernen - zu Hause oder im Büro;
- individuelle Herangehensweise an jeden Schüler;
- Entwicklung so wichtiger Qualitäten wie Organisation und Unabhängigkeit;
- erhebliche Zeit- und Aufwandsersparnis;
- Verfügbarkeit der Kommunikation mit dem Lehrer - die Möglichkeit, Fragen von Interesse in einem individuellen Modus zu stellen;
- persönliche Abgabetermine basierend auf den Fähigkeiten des Schülers.
Schritte und Prozess der Systemverw altung
Das Fernlernsystem umfasst mehrere Stufen:
- first - der Lernprozess mit Hilfe von Programmen;
- die zweite ist die Einbeziehung einiger Elemente der Klassenzimmerbildung, während der verschiedene Formen der Kontrolle des erworbenen Wissens verwendet werden;
- 3. - Selbständige Arbeit, einschließlich der Suche und Auswahl der notwendigen Informationen, um Hausaufgaben zu machenAufgaben.
Die Interaktion mit den Schülern erfolgt, wie bereits erwähnt, über globale Netzwerke. Die Entwicklung von Informationsschulungsprogrammen und -materialien, die für die Umsetzung dieses Prozesses erforderlich sind, ist ziemlich teuer oder erfordert viel Zeit und spezielle Fähigkeiten. Um eine Site zu erstellen, ist es daher notwendig, dasselbe zu verwenden, was das betreffende Fernsteuerungs-Trainingssystem erfordert. Dies wird die Regulierung und Kontrolle von Bildungsinh alten ermöglichen und eine Gelegenheit für ihre rasche Entwicklung bieten. Diesem Zweck dienen Systeme, mit denen Sie Inh alte verw alten können – Content-Management-Systeme (CMS). Mit ihrer Hilfe können Sie Informationen erstellen, verteilen und verw alten. Sie ermöglichen die Gest altung und Regelung der Seitenstruktur, der Gest altung der einzelnen Seiten und der Navigation.
Die Bedeutung des Begriffs Fernunterricht
Das E-Learning-System ist ein im Einsatz befindlicher Komplex verschiedener Softwareprodukte und -lösungen, die sich teils auf dem Server, teils auf den PCs der Studierenden befinden. Die Interaktion zwischen ihnen, basierend auf Datenübertragung, erfolgt über das globale Netzwerk. Alle Informationen zum Bildungsprozess (Zeitplan, Programme, Erklärungen, Lehrpläne) werden auf dem Server der Bildungseinrichtung gespeichert.
Hier wird der Zweck der Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien auf elektronischem Wege realisiert. Begegnungen von Angesicht zu AngesichtLehrer und Schüler dienen jetzt dazu, die Bildung neu zu beleben und Antworten auf komplexe Fragen, Diskussionen über aufkommende Probleme, Diskussionen usw. einzubeziehen. Ein solches System des elektronischen Fernunterrichts ermöglicht es, Schüler aktiver in den Prozess der Aneignung von Wissen einzubeziehen.
Verteilung von Fernunterricht
In der modernen Welt gibt es eine beträchtliche Anzahl von Plattformen, die es Ihnen ermöglichen, E-Learning zu organisieren. Ihr Herkunftsland sind in der Regel die USA, aber vor einiger Zeit sind sie auch in Russland aufgetaucht. Alle vorhandenen Programme können bedingt in zwei Kategorien eingeteilt werden: kommerziell - Closed Source, kostenlos - Open Source. Eines davon ist das Fernlernsystem Moodle.
Funktionen von LMS Moodle
Die Popularität dieses Bildungskomplexes erklärt sich aus seiner Vielseitigkeit und seinen umfangreichen Ressourcen, mit denen Sie Ihre eigenen Kurse erstellen und diese mit Vorlesungstexten, Problembüchern, Präsentationen und anderem Hilfsmaterial vervollständigen können. Jede Art von Webbrowser ist für die Verwendung von LMS Moodle geeignet, wodurch es sowohl für den Lehrer als auch für den Schüler zugänglich ist. Mit anderen Worten, das System fungiert nicht nur als Mittel zur Organisation interaktiver Interaktionen, sondern auch als Umgebung für die Bildung verschiedener Kategorien von Unterrichtsmaterial.
Der Autor der ersten Version von Moodle ist der australische Lehrer Martin Dougiamas, der es 2002 der Öffentlichkeit vorstellte. Es war für die Universität bestimmtBildung, wurde aber später erfolgreich eingesetzt, um den Bildungsprozess in Schulen und Unternehmen zu organisieren.
Das Moodle-Fernlernsystem beinh altet die Bildung einer objektorientierten dynamischen Lernumgebung. Damit ist seine Anwendung nicht auf ein einzelnes Programm beschränkt, sondern bildet einen besonderen Bildungsbereich, der nicht nur für die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern geeignet ist, sondern auch zur Unterstützung ganztägiger Bildungsformen geeignet ist. Es kann auch verwendet werden, um regelmäßige Online-Kurse zu organisieren und durchzuführen.
Moodle LMS hat viele Vorteile. Darunter sind die folgenden:
1. Die kostenlose Option, für die keine Lizenzen erforderlich sind, bietet kostenlose Updates und Software.
2. Der Programmcode ist offen, sodass Sie Ihre eigenen Anpassungen vornehmen können, unter Berücksichtigung der Merkmale der nationalen Bildung oder anderer Bedürfnisse.
3. Kontinuierliche Weiterentwicklung und Verbesserung der Software.
4. Einfach zu installieren, zu aktualisieren und zu bedienen. Einfach auf einem normalen Computer zu installieren, funktioniert auf allen Betriebssystemen.
5. Funktionalität - ermöglicht Ihnen, den gesamten Bildungsprozess zu verw alten.
Implementierung von LMS in der Praxis russischer Organisationen
Das Fernlernsystem der Russischen Eisenbahnen, das speziell für das Personal der Russischen Eisenbahnen entwickelt wurde, ist das bekannteste unter den heute verwendeten. Es wurde geschaffen, um die Anforderungen des Bildungsprogramms gemäß zu vereinheitlichendie Mitarbeiter der Russischen Eisenbahn zum Arbeitsschutz schult und ihr Wissen testet.
Ihr Ziel ist es, mit minimalen finanziellen Kosten ein Schulungssystem zu schaffen, das den Wissensstand des Personals der Russischen Eisenbahn im Bereich des Arbeitsschutzes erhöht. All dies spiegelt sich in Prinzipien wider, die Folgendes beinh alten:
- einen kontinuierlichen Lernprozess für die Mitarbeiter schaffen;
- Planung der Weiterentwicklung auf der Grundlage von Recherchen und Bewertung von Kompetenzen;
- Möglichkeit, Lehrmaterialien und -programme auf der Grundlage der Analyse von Statistiken zur Steuerung des Lernprozesses zu ändern;
- Einfachheit und Zugänglichkeit des Bildungskomplexes;
- Flexibilität der Schulungsmaterialien und die Realität ihrer Anpassung unter Berücksichtigung der Merkmale des Arbeitsschutzdienstes der Russischen Eisenbahn;
- umfangreiche Möglichkeiten zur Evaluation und Verbesserung der Kursmaterialien.
KASKOR-Programm
Ein interessantes Beispiel für die Kontrolle von erworbenem Wissen durch LMS zeigt das Fernlernsystem KASKOR. Dies ist eine Fortsetzung des oben beschriebenen, um das Wissen von Studenten - Personal der russischen Eisenbahn - zu kontrollieren. KASKOR ist eine Abkürzung, die steht für: ein unternehmensweites automatisiertes System zur Kontrolle des Wissens der Mitarbeiter in Bezug auf die Gewährleistung der Verkehrssicherheit auf der Grundlage von LMS.
Wird von KASKOR im Rahmen der Leistungsbeurteilung von Mitarbeitern, Quizzes und der internen Wissensprüfung verwendet. Das Programm enthält Kriterien, anhand derer Sie könnenbestimmen Sie den Grad der Bereitschaft des Mitarbeiters, seine Aufgaben zu erfüllen, und zwar:
- Dokumentationswissen;
- Komplex beruflicher Fähigkeiten;
- Psychische Bereitschaft.
Russische Version von LMS
Die beste Option, die im russischsprachigen Raum üblich ist, ist das Fernlernsystem Prometheus. Mit diesem Komplex können Sie einen vollwertigen Bildungsprozess organisieren, einschließlich eines unabhängigen Tests des erworbenen Wissens. Es ist für große Studentenströme ausgelegt. LMS "Prometheus" kann sowohl als eigenständiges System als auch als Hilfswerkzeug für traditionelle stationäre Formulare verwendet werden.
Das Fernlernsystem enthält eine Reihe automatisierter Funktionen:
- Umverteilung von Möglichkeiten und Zugriffsrechten auf Systemverw altung und Bildungsressourcen;
- Lernprozessmanagement;
- Pflege und Überwachung von Benutzeraktivitätsprotokollen, die am Lernprozess teilnehmen;
- Globales Lernen und Bewertung.
LMS "Prometheus" enthält eine Reihe von Komponenten, mit denen Sie alle Arbeiten automatisieren können. Dazu gehören das Subsystem Registrierung, Zahlungen, Bestellungen, Gruppenverw altung, Bibliotheken, Tests usw.
Zusammenfassend stellen wir fest, dass moderne Technologien eine Vielzahl von Möglichkeiten für alle eröffnen, die sich selbst weiterentwickeln und verbessern möchten. Es liegt an Ihnen, Ihr eigenes System darunter zu finden.
