Wir werden täglich und mehr als einmal damit konfrontiert. Wir können uns aktiv daran beteiligen, aber auch neutral bleiben. Sie lauert uns zu Hause, auf der Straße, bei der Arbeit, in einem Geschäft, im Transportwesen … Haben Sie immer noch nicht erraten, wovon oder von wem wir sprechen? Nein? Dann lassen Sie mich vorstellen: Ihre Majestät die Redesituation! Und wir werden unsere Bekanntschaft natürlich mit anschaulichen Beispielen beginnen.
Sprechsituation: Beispiele
Erinnerst du dich an die sowjetische lyrische Komödie "Office Romance" von Eldar Ryazanov? In einer der Anfangsszenen versucht der unglückliche, unsichere Senior-Extra-Kamerad Novoseltsev während einer Party bei einem Freund, seinen Chef, die „herzlose“und „calle“Kalugina-mymra, zu „schlagen“, aber alle seine Versuche scheitern. Wieso den? Dafür gibt es viele Gründe, aber einer davon ist banal: Die Teilnehmer an diesem Dialog hatten einfach eine andere Vorstellung von der Frage „Was ist eine Sprechsituation“. Und jetzt alles in Ordnung.
Teilnehmer der Sprechsituation in der Praxis
Also, alle möglichen SituationenDie verbale Kommunikation bezieht hauptsächlich die Teilnehmer ein. Sie sind primär und sekundär. In unserem Fall sind Anatoly Efremovich Novoseltsev und Kalugina die Hauptakteure, die normalerweise als Sprecher und Zuhörer oder als Adressat und Adressat bezeichnet werden. Während der Kommunikation ändern sich ihre Rollen ständig. Dies ist typisch für den Dialog, bedingt - für einen Streit und unmöglich - für die Rede. Nebenbeteiligte an dieser Redesituation sind Samokhvalov und Ryzhova, enge Freunde und Kollegen von Novoseltsev, die hauptsächlich die Rolle von Beobachtern und Beratern einnehmen. Es wird angenommen, dass der Beobachter eine passive Position ist. Dies ist jedoch nicht ganz richtig. Auch ohne direkt am Dialog teilzunehmen, kann er dessen Verlauf beeinflussen, was wir im beschriebenen Beispiel sehen.
Beziehungen
Nun zur Beziehung zwischen den Teilnehmern. Dies ist ein weiterer wichtiger Punkt zum Thema „Sprechsituation und ihre Bestandteile“. Wenn man von ihnen spricht, meinen sie zunächst nicht Beziehungen im wörtlichen Sinne des Wortes, sondern die sozialen Rollen des Sprechers und des Adressaten. Im beschriebenen Fall wird die Beziehung zwischen Kalugina und Novoselzew als „Chef-Untergebener“definiert. Allerdings gibt es auch hier keine Stabilität. Es hängt alles von den Bedingungen und Umständen ab. Im offiziellen Rahmen, bei der Arbeit, im Büro, bei Geschäftstreffen sollte ein betont geschäftlicher Kommunikationsstil gepflegt werden. Aber wenn der „Schauplatz“vom Staatsbüro in die übliche häusliche Umgebung verlegt wird - in Samokhvalovs Wohnung, ändert sich die Szenerie: Musik, ein festlicher Tisch, Gäste … Mit einem Wort, die Situation wirdinformell bzw. soziale Rollen und Kommunikationsstil ändern sich.
Falsche Sicht auf die Situation
Aber die " alte Frau" ignoriert dies hartnäckig, ignoriert peinliche Werbeversuche des Genossen Novoselzev und behält inmitten des allgemeinen Spaßes weiterhin einen offiziellen Geschäftston bei. Sie versteht auch nicht den Zweck ihrer erzwungenen Kommunikation. Dringlichkeit und Perspektive, als die Hauptziele der Geschäftskommunikation, fehlen, was bedeutet, dass es nichts mehr zu sagen gibt. Allerdings überschreitet der schüchterne, schüchterne „Statistik-Senior“– sei es aus erlebter Angst oder aus dem eingenommenen Cocktail – auch die Grenze des Erlaubten. Nach mehreren trotzigen Versuchen, den Gesprächspartner mit seinem Singen, Rezitieren von Gedichten und Tanzen zu bezaubern, ohne angemessene Anerkennung zu erh alten, nennt er Lyudmila Prokofjewna offen in Anwesenheit von Gästen "herzlos" und "calle". Die Komik der Situation ist offensichtlich. Aber das ist sozusagen eine Sprechsituation, Beispiele. Was sagt die Theorie?
Das Konzept der "Sprechsituation"
Ein Teilbereich der Linguistik ist die Linguo-Pragmatik. Dies ist eine Wissenschaft, die den praktischen Gebrauch der Sprache untersucht, dh wie eine Person ein „Wort“verwendet, um den Adressaten zu beeinflussen, und was die Eigenschaften der Sprache einer Person und ihres Verh altens im Kommunikationsprozess bestimmt. Und die Sprechsituation ist in diesem Fall genau das Grundkonzept der Sprachpragmatik, auf dessen Grundlage die Hauptforschung betrieben wird. Es besteht aus mehreren Komponenten: Teilnehmern an der Kommunikation,ihre Beziehung, Gegenstand der Kommunikation, äußere und innere Bedingungen der Kommunikation. Die Sprechsituation und ihre Bestandteile wurden von uns am Beispiel einer Filmszene sozusagen in der Praxis ausführlich dargestellt. Zum besseren theoretischen Verständnis können Sie das von N. I. Formanovskaya vorgeschlagene und von T. A. Ladyzhenskaya ergänzte Schema verwenden. Was eine Sprechsituation und ihre Bestandteile sind, ist in der folgenden Abbildung deutlich zu sehen.
Absender
Was die Teilnehmer an der Kommunikation betrifft, so denken wir, dass dabei keine Fragen aufkommen können: Der Adressat und der Adressat sind derjenige, der spricht, und derjenige, der zuhört. Mit anderen Worten, der Sprechende ist der Initiator der Sprechsituation, er ist ihr aktiver Teilnehmer. Es kann sowohl gesprochen als auch schriftlich sein, je nachdem wie und in welcher Form kommuniziert wird – schriftlich oder mündlich (6. Punkt in der Tabelle „Sprechsituation“). Das Schema ist, wie Sie sehen können, recht einfach. Es wird angenommen, dass die Rolle des Adressaten oft taktisch vorteilhaft ist, da er das Thema, den Ton und das Tempo der Kommunikation bestimmt. Er ist der „Regisseur“dieser Aktion, hat also besondere Rechte: Er lenkt das Gespräch in die richtige Richtung und kann dementsprechend den zeitlichen Rahmen regeln.
Absender
Allerdings ist, wie man so schön sagt, alles auf dieser Welt gleichzeitig absolut und relativ. Daher ist die Rolle des Adressaten im Dialog nicht immer eine passive Position. Während des Gesprächs führt der Zuhörer eine Reihe solcher notwendigen Sprach-Denk-Operationen durch, wie zum Beispiel:
- kontrolliert die Lautstärke dessen, was ihm gemeldet wird,
- KontrolleVerständnis,
- Generalisierung,
- Konzepte definieren,
- Positionen anpassen.
Alle oben genannten Punkte werden mit Hilfe von obligatorischen reaktiven Bemerkungen umgesetzt: „Danke für die Information“, „Natürlich“, „Mit anderen Worten, Sie denken, dass…“, „Wenn ich Sie richtig verstehe… “. Übrigens hat jede Sprachsituation, ob Bekanntschaft, Begrüßung, Glückwunsch, ihre eigenen stabilen Phrasen und Ausdrücke - dies ist die sogenannte "Sprachsituationsformel". Mit Hilfe dieser Klischees kann der Adressat die Initiative ergreifen und weiterhin als Sprecher auftreten.
Die soziale Natur der Beziehung
Es ist unmöglich, die Bedeutung der sozialen Rolle der Kommunikanten zu leugnen oder zu unterschätzen. Stellen Sie sich vor, eine Mutter, die gerade beim Frühstück ein herzliches Gespräch mit ihrer Tochter geführt hat, ist eine Stunde später als Lehrerin ihres Kindes in der Schule. Beziehungen verändern sich. In einem Fall fungieren sie als „Eltern-Kind“, im anderen als „Lehrer-Schüler“. Dementsprechend werden beide Sprachsituationen und ihre Sprachrollen völlig unterschiedlich sein. Wer den Unterschied nicht versteht oder nicht sieht, die Situation nicht unter Kontrolle hat, ist zu unvermeidlichen Problemen verdammt.
Soziale Rollen können fest oder variabel sein. Zu den ersteren gehören solche, die durch das Geschlecht des Kommunikationsteilnehmers, sein Alter, familiäre Bindungen usw. bestimmt werden. Die zweiten, variablen Rollen umfassen diejenigen, die die soziale Position und den sozialen Status eines Kommunikanten im Moment der Kommunikation in Bezug auf einen anderen bestimmen: „Lehrer – Schüler“, „Führer –untergeordnet“, „Eltern-Kind“usw. Indikatoren des sozialen Status sind offizielle und soziale Stellung, Verdienst, Wohlstand.
Externe Kommunikationsbedingungen
Zu den äußeren Bedingungen der Kommunikation gehören Ort und Zeit der Kommunikation. Auf die Frage, ob sie wichtig sind und welche Rolle sie im Kommunikationsprozess spielen, kann man als Beispiel die Äußerungen von Dramatikern in einem Theaterstück anführen. Die Szene, die Zeit, die Beleuchtung, die Beschreibung des Innenraums, die umgebende Natur – alles, was „draußen“ist, wird sich definitiv „innen“widerspiegeln – in jedem Wort, Atemzug, Satz.
Je nach Beteiligung des raumzeitlichen Faktors werden kanonische und nicht-kanonische Sprachsituationen unterschieden (in der "russischen Sprache" schreiben Kinder sogar Aufsätze zu diesem Thema). Kanonisch - wenn sich der Adressat und der Adressat am selben Ort befinden oder sich zumindest sehen, ein gemeinsames Sichtfeld haben und der Zeitpunkt der Äußerung der Aussage des einen mit dem Zeitpunkt ihrer Wahrnehmung durch den Zuhörer zusammenfällt. Mit anderen Worten, alle Teilnehmer der Sprechsituation stehen in direkter Interaktion. Was die zweite Option betrifft, sehen wir hier ein absolutes Versagen, alle oben genannten Bedingungen zu erfüllen: Es gibt keine „Ich-du-jetzt-hier“-Koordinaten.
Interne Umstände
Motive und Ziele sind ebenfalls wichtige Elemente des Konzepts „Sprechsituation“. Warum reden wir? Warum wird dieser oder jener Satz laut ausgesprochen? Was sind die Absichten aller Gesprächsteilnehmer? Zweck ist die unsichtbare Verbindung zwischen Sprecher und Zuhörer. Ist sie nicht vorhanden, bricht die Verbindung ab und die Sprechsituation bricht abseine Existenz. Was können die Ziele sein, damit der dünne Faden möglichst lange nicht verschwindet? Der erste ist der Wunsch zu informieren, zu erzählen, zu beschreiben, eine Vorstellung von etwas zu geben. Die zweite ist die Neigung, die Überzeugung des Zuhörers von etwas mit Hilfe von Beweisen und Argumenten. Die dritte ist die Suggestion, eine Veränderung des emotionalen Zustands des Partners. Dabei wird nicht nur an den Verstand, sondern auch an die Gefühle des Gesprächspartners appelliert. Es werden emotionale Einflussmöglichkeiten eingesetzt. Der vierte ist ein Aufruf zum Handeln. In diesem Fall ist die gewünschte Reaktion sofortiges Handeln. Und das Letzte - Aufrechterh altung gegenseitiger positiver Emotionen, der Wunsch, sich selbst und Ihrem Partner durch den Kommunikationsprozess zu gefallen.
Nehmen Sie zum Beispiel den Satz: "Ich habe ein wichtiges Geschäftstreffen." Es kann für Ablehnungszwecke verwendet werden. Sie haben ein wichtiges Ereignis und können die Einladung Ihrer Freunde ins Kino nicht annehmen: „Ich habe einen wichtigen Geschäftstermin“(also kann ich nicht mit Ihnen gehen). Eine andere Redesituation ist das Zuspätkommen zum Jahrestag eines engen Freundes, ein anderes Ziel ist eine Entschuldigung: „Ich habe einen wichtigen Geschäftstermin“(den ich auf keinen Fall verpassen darf). Diese Aussage kann auch Kollegen bei der Arbeit inspirieren, ihnen helfen, Dinge auf den Weg zu bringen, daher das neue Ziel – Vertrauen zu schaffen: „Ich habe einen wichtigen Geschäftstermin“(Partner versprechen uns neue Projekte, neue Perspektiven). Wie Sie an den Beispielen sehen können, kann derselbe Satz unterschiedlich klingen und wahrgenommen werden. Es hängt alles von der Sprechsituation und den Absichten des Sprechers ab, bewusst oder unbewusst.
