Der Begriff "Akkreditierung" hat lateinische Wurzeln. Wörtlich übersetzt bedeutet es „Vertrauen“. In der modernen Welt wird dieser Begriff als Bestätigung der Einh altung etablierter Standards, Anerkennung eines besonderen Status (Befugnisse) angesehen. Betrachten wir weiter, wie die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen durchgeführt wird, was sie ist und welche Gesetze sie regelt.
Regulatorischer Rahmen
Ende 2010 hat das Bundesgesetz Nr. 293 eine Reihe von Änderungen an einigen Rechtsakten vorgenommen. Dieser Bedarf entstand im Zusammenhang mit der Verbesserung von Überwachungs- und Kontrollfunktionen. Die Änderungen zielen darauf ab, die Bereitstellung von Dienstleistungen im Bildungsbereich zu optimieren. Daher wurde für die jeweiligen Institutionen ein besonderes Verfahren eingeführt. Von diesem Moment an begann die Akkreditierung und Zertifizierung von Bildungseinrichtungen und wissenschaftlichen Organisationen.
Themen
Gemäß geltender Gesetzgebung,Die Akkreditierung und Zertifizierung von Bildungseinrichtungen erfolgt unabhängig von ihrer Art und Art. Es gibt jedoch eine Ausnahme von dieser Regel. Die gesetzlichen Bestimmungen gelten nicht für vorschulische Bildungseinrichtungen und Einrichtungen zur zusätzlichen Bildung von Kindern. Alle anderen Organisationen, die Bildungsgänge nach den Landesbildungsstandards, Bundesvorgaben und gesetzlichen Bestimmungen anbieten, müssen sich einem Nachweisverfahren unterziehen.
Wichtiger Moment
In manchen Einrichtungen gibt es eine Struktureinheit, die ein Programm zur Vorschulerziehung durchführt. Es stellt sich die Frage: Unterliegen sie der Verpflichtung, sich einem obligatorischen Konformitätsbewertungsverfahren zu unterziehen? In diesem Fall erfolgt die staatliche Akkreditierung einer Bildungseinrichtung ohne Einbeziehung dieser Studiengänge in die Prüfung. Um sie zu implementieren, benötigen Sie jedoch eine Genehmigung. Es handelt sich um eine Lizenz, die es der Einrichtung tatsächlich ermöglicht, Aktivitäten in Übereinstimmung mit den Programmen der Vorschulerziehung durchzuführen. Darüber hinaus legen die neuen Regeln die Situation bei Organisationen fest, die zusätzliche Dienstleistungen in diesem Bereich anbieten. Insbesondere sprechen wir über Paläste der Jugend / Kinderkreativität, Kinderkunstschule, Jugendsportschule usw. Eine Akkreditierung von Bildungseinrichtungen dieser Art wird nicht durchgeführt.
Zahlung
In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz Nr. 293 wurde eine staatliche Pflicht zur Akkreditierung einer Bildungseinrichtung eingeführt. Es ersetzt die Zahlung für Verfahren, einschließlich solcher im Rahmen von Verträgen mit spezialisierten Organisationen.für die Bereitstellung von Informationen und methodischen Dienstleistungen. Die Höhe der Zahlung bestimmt sich nach Art. 333,33 N. K. Somit ist die staatliche Akkreditierung einer Bildungseinrichtung formal und rechtlich frei geworden, da sie sich auf Dienstleistungen bezieht, die auf Kosten von Haush altsmitteln erbracht werden.
Zahlungsbetrag
Die Gesetzgebung sieht folgende Beträge vor:
- Für höhere berufliche Institutionen - 130 Tausend Rubel. Zusätzlich müssen 70.000 für jede erweiterte Gruppe von Richtungen in der Organisation selbst und ihren Zweigen bezahlt werden, die in der Akkreditierungsurkunde der Bildungseinrichtung enth alten sind.
- Institutionen, die zusätzliche professionelle Programme durchführen - 120.000 Rubel.
- Sekundarschulen - 50.000 Rubel.
- Einrichtungen der beruflichen Grundbildung - 40 Tausend Rubel.
Akkreditierung von Bildungseinrichtungen anderer Art - 10 Tausend Rubel. Bei der Änderung des Status und der Neuregistrierung der Heiligen Insel müssen 3 bis 70 Tausend Rubel bezahlt werden. Bei der Akkreditierung von Bildungsprogrammen, erweiterten Empfehlungsgruppen nach Fachgebieten, werden Beträge von 7 bis 70.000 Rubel für den Ersatz eines Zertifikats festgelegt. In anderen Fällen, einschließlich für die Ausstellung eines vorläufigen Zertifikats, müssen Sie 2.000 Rubel bezahlen. Es sollte gesagt werden, dass die Ersetzung der Zahlung durch eine feste Budgetzahlung nicht bedeutet, dass der Einrichtung das Recht genommen wird, selbstständig Verträge mit Organisationen abzuschließen, die sich auf die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung vorbereiten.
Neue Regeln
Angesichts der Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung sollte dem Curriculum besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden. Dies gilt zunächst für die Grund-, Mittel- und höheren Berufsbildungseinrichtungen. Für solche Einrichtungen wird ein Zertifikat nicht für einzelne Programme ausgestellt, sondern für erweiterte, erweiterte Kategorien von Richtungen, die von der Akkreditierungsstelle festgelegt werden. Dies ermöglicht Ihnen, bestimmte Projekte zu ändern oder zu ergänzen, ohne sie der autorisierten Struktur zu übermitteln. Das heißt, Anpassungen werden basierend auf der Lizenz vorgenommen.
Extra
Gemäß Art. 6 Abs. 1 lit. 33.2 des Gesetzes "Über Bildung" steht das Recht auf staatliche Akkreditierung des Programms Bildungseinrichtungen zu, in denen sich im laufenden Jahr Studenten oder Absolventen des Programms befinden. Wie bisher ist die Möglichkeit eines gestuften (entsprechend der Schritte) Verfahrens vorgesehen. Das heißt, Bildungseinrichtungen sind in Bezug auf bestimmte Programme der primären, grundlegenden und sekundären allgemeinen (Voll-)Bildung akkreditiert.
Selbstuntersuchungsverfahren
Die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen umfasst die Selbsteinschätzung ihrer Aktivitäten durch die Einrichtungen. Bisher war das Selbstprüfungsverfahren hauptsächlich für Hochschulen vorgesehen. Die Regeln, nach denen die Selbsteinschätzung durchgeführt wird, werden vom ausführenden Bundesorgan formuliert und genehmigt, zu dessen Befugnissen die Entwicklung der staatlichen Politik und die rechtliche Regulierung des Bildungssektors gehören.
Expertise
Die Lizenzierung und Akkreditierung von Bildungseinrichtungen beinh altet die Erfüllung bestimmter AnforderungenVerfahren zur Bestätigung der Konformität von Qualität und Inh alt der von Studierenden und Absolventinnen und Absolventen erlernten Studiengänge mit dem Landesbildungsstandard. Darüber hinaus erfolgt eine Überprüfung der Leistungsindikatoren der Bildungseinrichtung. Sie werden benötigt, um die Art und den Typ zu definieren.
Leistungsindikatoren
Ihre Liste wird auf Bundesebene eingeführt. Die Kriterien für die Bewertung von Indikatoren, die den Typ und die Art der Bildungseinrichtung bestimmen, sollten von der Akkreditierungsstelle festgelegt werden. In Bezug auf Schulen ist eine solche Struktur beispielsweise eine regionale Abteilung, ein Ministerium oder eine andere Verw altungsinstitution. Natürlich sollten sie in die Bildung einbezogen werden. Die erstellte Indikatorenliste ist mit dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft abzustimmen. Das Verfahren zur Bestimmung ihrer Kriterien wird von der Regierung genehmigt.
Dokumente zur Akkreditierung einer Bildungseinrichtung
Das Verfahren ist gemäß Reglement mehrstufig. Zunächst führt der Leiter der Bildungseinrichtung eine Analyse seiner Aktivitäten durch. Basierend auf den Ergebnissen wird ein Selbstuntersuchungsbericht erstellt. Danach werden ein Antrag und Unterlagen zur Akkreditierung einer Bildungseinrichtung im Rahmen der entsprechenden Programme an die Abteilung (Unterabteilung) der autorisierten Stelle gesendet:
1. Kopien:
- charter;
- Pläne für alle genehmigten Programme, die zur Akkreditierung eingereicht wurden;
- das wichtigste berufliche Programm der postgradualen Ausbildung (falls es in der Bildungseinrichtung vorhanden ist);
- Vorschriften über den Zweig der Institution (falls vorhandenEinheiten).
2. Selbsteinschätzungsbericht.
Zur Lizenzierung und Akkreditierung von Bildungseinrichtungen gehört die Ausstellung entsprechender Papiere. Bei der Zusendung von Programmen zur Konformitätsprüfung stellt die Bildungseinrichtung auch Kopien der Genehmigung und des Zertifikats zur Verfügung. Ein Inventar der gesendeten Papiere ist ebenfalls ein integrales Dokument. Kopien der Satzung, der Niederlassungsordnung, der Erlaubnis und der SV-VA sollten von einem Notar beglaubigt werden. Kopien anderer Papiere werden im Betriebssystem zertifiziert. Außerdem ist eine Quittung über die Zahlung der Gebühr beizufügen.
Versandart
Die oben genannten Dokumente können auf Papier gesendet werden. In diesem Fall ist eine persönliche oder postalische Vorlage (per Einschreiben) zulässig. Unterlagen können auch elektronisch eingereicht werden. In diesem Fall sollten Sie ein einzelnes Serviceportal verwenden. Werden Schriftstücke auf diesem Wege versendet, müssen sie durch eine elektronische Signatur beglaubigt werden.
Anweisung
Die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen erfolgt auf entsprechenden Antrag hin. Der Antrag muss angeben:
- Vollständiger Name, Rechtsform und Sitz der Einrichtung laut Satzung.
- Name und Adresse der Niederlassungen (falls erforderlich).
- Registrierungsnummer des Eintrags über die Gründung einer juristischen Person und Informationen des Dokuments, die die Tatsache bestätigen, dass Informationen über die gegründete Organisation in das einheitliche staatliche Register der juristischen Personen eingetragen wurden.
- TIN- und Steuerregistrierungsdaten.
- Voraussetzungenvorhandene Akkreditierungsurkunde.
- Statusstatus (Typ und Typ) OS.
- Liste der zur Akkreditierung eingereichten Programme.
Entscheidung
Innerhalb von 7 Tagen übermittelt die Akkreditierungsstelle der Bildungseinrichtung oder ihrem Vertreter eine Mitteilung, dass die Unterlagen zur Prüfung angenommen wurden. Werden die Papiere nicht vollständig oder teilweise falsch ausgefüllt, verschickt die berechtigte Stelle einen Bescheid mit der entsprechenden Liste. 2 Monate werden gegeben, um Fehler zu korrigieren und fehlende Kopien des Betriebssystems bereitzustellen.
Öffentliche Akkreditierung von Bildungseinrichtungen
Dieses Verfahren ist auch auf gesetzlicher Ebene vorgesehen. Das Besitzrecht wurde bereits 1992 erteilt. Derzeit verweisen Experten auf die Ausweitung des Themas der regulatorischen Regulierung im Bereich der öffentlichen Akkreditierung. Die Gesetzgebung legt nicht nur das Recht selbst fest, sondern erläutert auch ausführlich das Konzept des Verfahrens und legt die Verpflichtungen der zur Durchführung befugten Organisationen fest. Die zentrale Aufgabe solcher Strukturen besteht darin, die Verfügbarkeit und Offenheit von Informationen sicherzustellen.
Besonderheiten
Die öffentliche Akkreditierung von Bildungseinrichtungen erfolgt auf Initiative der Einrichtungen selbst. Die Gesetzgebung stellt die Freiwilligkeit des Verfahrens in den Mittelpunkt. Dies bedeutet, dass es auf regulatorischer Ebene verboten ist, eine Bildungseinrichtung zu zwingen, eine solche Akkreditierung von Regierungsbehörden, lokalen Strukturen und zu erh altenjuristische Personen, die zur Durchführung befugt sind. Das Gesetz sieht auch keine Notwendigkeit einer Abstimmung mit dem Stifter zur Durchführung dieses Verfahrens vor.
Autorisierte Stellen
Das Recht zur öffentlichen Akkreditierung wird verschiedenen Organisationen zuerkannt. Daher kann es gemäß der Gesetzgebung sowohl von inländischen als auch von internationalen und ausländischen Unternehmen durchgeführt werden. Gleichzeitig werden in den Normen nur öffentliche Organisationen als autorisierte Personen angegeben. Diese Beschränkung steht jedoch nicht im Einklang mit der Definition des Verfahrens selbst im Gesetz. Hierbei ist zu beachten, dass das Bundesgesetz „Über das Bildungswesen“nur die Grundlagen der öffentlichen Akkreditierung genehmigt. Genauer gesagt werden alle Beziehungen, die sich in diesem Bereich ergeben, durch Gesetze geregelt, die direkt von den autorisierten Strukturen selbst angenommen werden.
Proceedings
Das Verfahren wird in Form der folgenden Aktivitäten umgesetzt:
- Gutachterliche Beurteilung der Qualität der Ausbildung in einer Institution.
- Diskussion der Ergebnisse.
- Entscheidung über die Erteilung, Verlängerung oder Verweigerung der öffentlichen Akkreditierung von Bildungseinrichtungen.
- Eintragung der Einrichtung in das entsprechende Register (Verfahren bestanden).
- Bereitstellung einer Bescheinigung der festgelegten Form an eine Institution.
- Schriftlicher Bescheid des ausführenden Bundesorgans zur Überwachung und Kontrolle der Ergebnisse des Verfahrens.
Kriterien und Indikatoren
Sie werden direkt von der Organisation festgelegt, dieführt die Akkreditierung durch. Bei der Bewertung der Qualität der Organisation und Bereitstellung des Bildungsprozesses wird geschätzt:
- Übereinstimmung von Plänen mit implementierten Programmen.
- Verfügbarkeit von regulatorischer Unterstützung.
- Einh altung des Organisationssystems der OE.
- Qualität des Bildungsprozesses.
- Übereinstimmung der Arbeitsprogramme mit den Inh alten der Ausbildungspläne.
- Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien.
- Die Meinungen von Mitarbeitern, Absolventen, Studenten, Arbeitgebern über die Qualität des Lernprozesses und so weiter.
Personalbesetzung
Dieses Kriterium prüft die Übereinstimmung des fachlichen Niveaus der Lehrenden mit den unterrichteten Fächern. Ermittelt wird auch der Anteil der im Lernprozess beschäftigten Vollzeit-Fachkräfte, auch mit Abschluss. Ein wichtiges Kriterium ist die Übereinstimmung der Zahl der Lehrkräfte mit der Zahl der im OS gelehrten Fächer.
Logistik
Nach diesem Kriterium stellt die Akkreditierungsorganisation die Übereinstimmung der Anzahl der Räumlichkeiten für die Durchführung der festgelegten Unterrichtsformen mit der Anzahl der Studierenden fest. Wichtig ist auch, die technische Ausstattung und den allgemeinen Zustand der Unterrichtsräume zu überprüfen. Die Bildungseinrichtung sollte über eine ausreichende Infrastruktur verfügen, um die Durchführung von Bildungsprogrammen sicherzustellen.
