Was spricht die Mehrheit unserer Landsleute in einer Fremdsprache? Zunächst einmal gibt es viele Pausen und Verzögerungen, in deren Zusammenhang sich der Sinn des Gesagten oft bis zur Unkenntlichkeit verändert. Die Unfähigkeit, ihre Gedanken und Ideen auszudrücken, macht die Bürger noch nervöser. Und die ewige Gewohnheit im Kopf, Sätze auf Russisch auszusprechen und erst dann in die Zielsprache zu übersetzen, macht das Gespräch zu einem ziemlich unnatürlichen Phänomen.
Die Mittelstufe ist die Stufe des Sprachenlernens, die einen reibungslosen Übergang von den oben genannten Merkmalen zu einem fortgeschritteneren Niveau der Fremdsprachenkenntnisse beinh altet. Kenntnisse dieser Kategorie sind das Minimum für die meisten hochbezahlten Stellenangebote. Mal sehen, was genau die Mittelstufe ist.
1. Automatisierte Anwendung von Sprachgrammatikeinheiten. Das bedeutet nicht nur die Kenntnis der Regeln, sondern deren kompetente und uneingeschränkte Anwendung in der Live-Sprache.
2. Umfangreicher Wortschatz, häufige Verwendung von Redewendungen, sprachliche Einheiten. Kompetentes Ersetzen eines Wortes durch ein Synonym oder eine Definition (Erklärung) in einer Fremdsprache. Die Fähigkeit, Ihre Gedanken klar zu artikulieren. Die Fähigkeit, ein Gespräch in jede Richtung zu unterstützen, sowie die Fähigkeit, in einen Streit einzutreten und kompetente Argumente vorzubringen.
3. Schreiben: klare Darstellung des Geschriebenen, korrekte Anwendung grammatikalischer Phänomene.
4. Eindeutiges Verständnis der allgemeinen Bedeutung (des Inh alts) der gehörten fremdsprachlichen Rede vor dem Hintergrund des Gesamtzusammenhangs.
Da dieser Kenntnisstand der Sprache (Mittelstufe) jedoch nur mittel ist, ist es durchaus akzeptabel, wenn während des Lernprozesses kleine Fehler (lexikalische oder grammatikalische Fehler) und einige Wörter auftreten ausgesprochen mit einem leichten Akzent.
Nachdem Sie den Wortschatz erweitert und die Grammatikkenntnisse gestärkt haben, müssen Sie weitermachen. Zur Festigung der erworbenen Kenntnisse, die der Mittelstufe (Mittelstufe) entsprechen, raten Muttersprachler verschiedener Sprachen zu Folgendem:
1. Lernen Sie nicht Wörter, sondern Sätze. Es wird angenommen, dass eine Gruppe von Wörtern, die in ihrer Bedeutung verwandt sind, fester im Gedächtnis "steckt". Wenn die Bedeutung eines Wortes vergessen wird, fällt einem der zuvor auswendig gelernte vollständige Satz ein. Dementsprechend kann man nach der allgemeinen Bedeutung der Phrase von der Übersetzung eines einzelnen Wortes ausgehen.
2. Denken Sie in der Zielsprache. Die Mittelstufe impliziert nicht nur die Fähigkeit, eine Fremdsprache zu sprechen – eine Person muss in der Lage sein und „anders denken“. Einige Lehrer ermutigen die Schüler, ihre Aufmerksamkeit nicht nur auf Phrasen zu richten, sondern auch auf einzelne – bereits auswendig gelernte – Wörter. Denken Sie zum Beispiel morgens an Wörter wie "Bett","Zahnbürste", "Frühstück". Auf dem Weg zur Arbeit an „Auto“, „Arbeit“, „Computer“, „Kollege“etc. denken.
Diese Übung trägt zur schnellen Entwicklung der Fähigkeit bei, in einer Fremdsprache zu denken.
3. Sprechen Sie mit sich selbst, sprechen Sie laut in einer Fremdsprache. Die Mittelstufe, deren Prüfung alle sprachlichen Aspekte (sowohl schriftlich als auch mündlich) umfasst, ist das Minimum, wenn man z. B. Sprachstaatsprüfungen besteht. Daher ist es notwendig, sie so oft wie möglich zu erarbeiten, nicht nur mit dem Lehrer, sondern auch selbstständig. Und das Training in Form eines Gesprächs mit sich selbst ist der beste Weg.
