Die Aufgabe der modernen Schule ist es, zu unterrichten und auf die nächste Bildungsstufe vorzubereiten. Ist diese Aussage richtig? Teilweise. In der Praxis ist das Aufgabenspektrum viel breiter. Wenn es um vielseitige Entwicklung geht, stehen solche Veranst altungen im Vordergrund, bei denen ein Kind nicht nur sein Wissen, sondern auch seine persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten unter Beweis stellen kann. Daher wird heute der Organisation von gesellschaftlich bedeutenden Aktionen und Projekten für Studenten eine solche Aufmerksamkeit geschenkt.
Was ist das?
Es gibt mehrere Definitionen, aber im Allgemeinen ist die Bedeutung wie folgt: Es ist eine Abfolge von Handlungen, die darauf abzielen, bestimmte soziale Probleme zu lösen und die umgebende Realität zu verändern. In der modernen Schule wird dieser Arbeitsbereich zu einer der Prioritäten. Durch solche Aktivitäten können Kinder lernen, mit verschiedenen Situationen umzugehen und sich an der Arbeit zur Verbesserung der sozialen Situation zu beteiligen.
Der Zweck sozial bedeutsamer Aktivitäten in der Schule:
- Bildung sozialer Kompetenzen, MoralEntwicklung;
- Begegnung mit verschiedenen sozialen Prozessen mit "Eintauchen in die Situation";
- Erwerb von kommunikativen und praktischen Fähigkeiten, die Fähigkeit, Probleme zu sehen und nicht beiseite zu treten.
Lehrer sind sich sicher, dass die Teilnahme an sozialen Projekten ein effektiver Weg zur Sozialisierung und politischen Bildung von Schülern ist, eine Gelegenheit, die richtigen Werte nicht in der Theorie, sondern in der Praxis zu bilden.
Entwicklung gesellschaftlich bedeutender Aktivitäten
Die Bildung von sozialer Verantwortung und Selbständigkeit ist sowohl aus pädagogischer als auch aus sozialer Sicht wichtig. Das Potenzial der Schule kann effektiv genutzt werden, um Schüler in das Sozialsystem zu integrieren. Dazu benötigen Sie:
- sukzessive Herausbildung humanistischer Moralvorstellungen ab der Grundschule;
- ständige Interaktion zwischen dem Bildungssystem und dem nächsten sozialen Raum;
- Aktivitätstechnologien, die es dem Kind ermöglichen, direkt an der Lösung von Problemen beteiligt zu sein;
- Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schülern, Eltern.
Systematik liegt darin, dass gesellschaftlich bedeutsame Aktivitäten, an denen Schülerinnen und Schüler beteiligt sind, das ganze Schuljahr über durchgeführt werden. Können von Pädagogen oder Eltern initiiert werden, aber die Aktivitäten müssen für die Schüler von persönlicher Bedeutung sein.
Hauptziele
Die gesellschaftlich bedeutsamen Aktivitäten von Schulkindern sind heute sehr vielfältig. Im Laufe des Jahres implementieren Schulen Dutzende vonProjekte mit sozialer Dimension. Es lassen sich jedoch mehrere traditionelle Arbeitsbereiche unterscheiden:
- bürgerlich-patriotisch;
- Umweltschutz;
- kulturell;
- Wohltätigkeitsorganisation;
- soziologisch;
- historisch;
- Gesundheitsersparnis.
Volunteer (Freiwilligen)-Bewegungsformat wird häufig bei der Organisation sozialer Praktiken verwendet. Dazu gehören:
- Hilfe und Unterstützung für sozial schwache Bevölkerungsgruppen;
- Verbesserung (Landschaftsgest altung) von Territorien;
- Arbeit mit geförderten Einrichtungen (Kindergärten, Waisenhäuser, Pflegeheime);
- Aufrechterh altung der Arbeit von Kultur- und Sporteinrichtungen;
- Umfragen durchführen.
Empfehlungen zur Organisation gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten
Voraussetzungen für das Gelingen dieses Bereichs in der Schularbeit sind Konsequenz, Regelmäßigkeit, ordnungspolitische Unterstützung, Kreativität und die Einbindung aller Beteiligten in den Bildungsprozess. Die Organisation gesellschaftlich bedeutender Aktivitäten kann von den folgenden örtlichen Bestimmungen begleitet werden:
- Anordnung des Leiters (über die Bestellung von verantwortlichen Personen);
- Stundenplan für das laufende Studienjahr;
- Sicherheitshinweise;
- Schriftliche Einverständniserklärungen der Eltern von Schülern.
Für die Arbeit wird eine Lehrergruppe gebildet, die thematische und zeitlich begrenzte Blöcke gesellschaftlich bedeutsamer Arbeit festlegt. Vor dem AnfangJedes Schulkind und seine Eltern werden in den Aktionsplan eingeführt. Nicht selten werden sie in Wettkampfform abgeh alten, was das Interesse der Teilnehmer steigert. Die Einweisung der Kinder vor Beginn jeder Aktivität ist obligatorisch. Es wird auch ein Monitoring durchgeführt, um die Meinung von Kindern und ihren Eltern zu ermitteln, um bestehende Mängel zu erkennen.
Sozialprojekte in der Grundschule
Gesellschaftlich bedeutsame Aktivitäten spielen eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Schülern jeden Alters. Aber die ersten Schritte in diesem Bereich sollten schon in den unteren Klassen gemacht werden.
In den sozialen Initiativen von Grundschülern manifestiert sich ihr Bedürfnis nach aktiver Arbeit, Selbständigkeit, Unabhängigkeit, der Wunsch, am Leben anderer teilzunehmen. Deshalb ist es so wichtig, sie in die Freiwilligenbewegung einzubeziehen.
Neben der Möglichkeit zu lernen, wie man die richtige Wahl trifft und handelt, ist der Gruppencharakter der Arbeit von großer Bedeutung. Kein Wunder, dass man sagt, dass nichts Menschen besser zusammenbringt als die Zusammenarbeit. Soziale Projekte helfen dem Kind zu lernen, mit anderen Menschen zu interagieren, Verpflichtungen einzugehen und diese zu erfüllen. Als Arbeitsbereiche wählt man besser solche, die sich auf das unmittelbare Umfeld des jüngeren Schülers beziehen, um sein Interesse und Engagement sicherzustellen.
Zivilpatriotische Projekte
Patriotischer Bildung der jüngeren Generation wird jetzt besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Und dies spiegelt sich spürbar in der Organisation gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten der modernen Schule wider. Formationeine bewusste staatsbürgerliche H altung, ein respektvoller Umgang mit der Vergangenheit und Gegenwart des eigenen Landes – das sind die Aufgaben, die sich im Konzept der Geistig-Sittlichen Bildung widerspiegeln. Um dieses Ziel zu erreichen, ist es notwendig, pädagogische (thematische Vorträge, Unterrichtsstunden) und praktische (Veranst altungen, Projekte, Aktionen) Methoden zu kombinieren. Unter den möglichen Formen gesellschaftlich bedeutender Aktivität mit bürgerlicher und patriotischer Ausrichtung:
- Organisation von Suchtrupps und Archivarbeit;
- ethnographische Expeditionen;
- Interviews mit berühmten Bewohnern der Stadt (Region);
- Materialsammlung, Ausstellungsgest altung des Schulmuseums;
- lokalgeschichtliche Exkursionen;
- Treffen und Organisation von gezielter Hilfe für Veteranen (Kampfeinsätze, Arbeit);
- Teilnahme an Veranst altungen, die dem Tag des Sieges und anderen wichtigen Daten gewidmet sind;
- Gedenkstätte;
- Organisation militärisch-patriotischer Sportspiele.
Unser Zuhause: Umweltbewegung
Die Einbeziehung von Schülern in praktische Arbeiten zur Erforschung und zum Schutz der Natur ist eine der effektivsten Formen der Umweltbildung. Im Rahmen gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten in diesem Bereich findet die Erziehung zur Umweltkultur und die Bildung einer aktiven Lebensposition statt.
Der Umfang der Umweltaktionen, an denen sich Schülerinnen und Schüler beteiligen, kann vom Schulbezirk bis zum Landkreis, der Stadt und der Region variieren. Es könnte sein:
- Reinigung und Müllentsorgung;
- Parks reinigen,Plätze, Küstenzone von Stauseen;
- Landschaftsbaustellen;
- Sammlung von Altpapier, Kunststoff, Recycling von Batterien;
- Wasser und Strom sparen;
- Förderung eines bewussten Umgangs mit der Umwelt (Umfragen, Flugblätter, Reden).
Freiwilligenbewegung
Eine der beliebtesten und gefragtesten Formen gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten. Ein Freiwilliger ist eine Person, die auf eigenen Wunsch in ihrer Freizeit unentgeltlich etwas Nützliches für andere tut. Er hat vielleicht keine besonderen Fähigkeiten, aber er ist bereit zu lernen, zu helfen und seine Erfahrungen mit anderen zu teilen. Die Freiwilligenbewegung ist inhärent in:
- Selbstlosigkeit;
- Freiwilligkeit;
- Social Utility;
- Organisation;
- Teilnehmerengagement.
Es gibt mehrere Haupttypen und Bereiche der Freiwilligenarbeit:
- gegenseitige Hilfeleistung, Unterstützung unterschiedlicher sozialer Gruppen;
- Wohltätigkeitsorganisation;
- Beteiligung an der Selbstverw altung;
- Propaganda und Bildung.
Wohltätigkeitsveranst altungen
Die Fähigkeit zur Empathie, die Fähigkeit zur Empathie ist heute nicht mehr so verbreitet. Die Bildung dieser Eigenschaften erfolgt in jungen Jahren, daher ist es so wichtig, Bedingungen zu schaffen, in denen das Kind lernt, mit anderen zu sympathisieren und Hilfe zu leisten.
Wohltätigkeitsveranst altungen und -projekte gehören zu den wichtigsten Bereichen gesellschaftlich bedeutsamer Aktivitäten. Sie können Lehrer, Schüler, ihre einbeziehenEltern, sowie Vertreter von gemeinnützigen Stiftungen, Organisationen, Freiwilligengruppen. Normalerweise geht es darum, denen zu helfen, die es brauchen. Dies können ältere Menschen, Kranke, Bürger mit geringem Einkommen, Waisenkinder, Flüchtlinge, Opfer von Naturkatastrophen, Tiere usw. sein.
Wohltätigkeitsschulmessen, Konzerte, Auktionen und Marathons werden heute traditionell, um die notwendigen Mittel aufzubringen.
