Der Erfolg bei der Bewältigung von neuem Stoff durch Schulkinder hängt maßgeblich davon ab, wie interessant und unaufdringlich es präsentiert wird. Oft kommt dem Lehrer eine Vielzahl von nicht standardmäßigen Unterrichtsformen zu Hilfe. Das gilt besonders für Grundschüler, die eine große Lust auf Neues, Ungewöhnliches haben. Zahlreiche Studien zeigen eine stetige Beherrschung von Wissen und Fähigkeiten, wenn sie in einer nicht standardisierten Form erworben wurden, wenn das Kind wirklich daran interessiert war, Wissen zu erwerben. In letzter Zeit haben Lehrer häufig auf solche Klassen zurückgegriffen, und nicht standardmäßige Formen des Dirigierunterrichts sind so vielfältig geworden, dass Sie für jedes Fach leicht die richtige auswählen können.
Was ist eine Lektion
Bevor ich über Sonderunterricht spreche, möchte ich erwähnen, was ein Unterricht im Allgemeinen ist, welche Ziele er verfolgt.
Eine Unterrichtsstunde ist die Grundeinheit des schulischen Bildungsprozesses. Während dieser 45 Minuten muss der Lehrer den Kindern Wissen zu einem bestimmten Thema vermitteln und bestimmte Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln. Jede spezifische Lektion sollte ein eigenes Ziel haben, das durch eine Reihe von Aufgaben verwirklicht wird: Lehren, Entwickeln undPädagogen.
Letztendlich muss das Kind beim Verlassen des Klassenzimmers ein bestimmtes Thema verstehen, in Konzepten navigieren und praktische Probleme lösen können.
Grundformen
Die klassische Methodik unterscheidet folgende Arten und Formen des Unterrichts:
- Nachricht über neues Material. Die Struktur des Unterrichts ist wie folgt: Aktualisierung (organisatorischer Moment) er zieht die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich, löst Probleme in Bezug auf die Abwesenden, die im Dienst sind; Vermittlung des Unterrichtsthemas und der damit zu erreichenden Ziele; der Hauptteil ist die Arbeit an neuem Material; Konsolidierung der Vergangenheit; den Unterricht zusammenfassen. Auch in solchen Unterrichtsstunden gibt es eine Phase der Hausaufgabenkontrolle, die aber je nach Unterrichtskonzept vom Lehrer an beliebiger Stelle eingebaut werden kann.
- Praxisunterricht. Diese Klassen sind ähnlich aufgebaut wie die oben beschriebenen, jedoch wird in der Hauptphase besonderes Augenmerk auf die praktischen Fähigkeiten der Schüler selbst gelegt (Erarbeiten der Regeln, Lösen von Problemen, Beispielen, Arbeiten mit Karten, Laborarbeiten).
- Systematisierung und Konsolidierung der Vergangenheit. Solche Unterrichtsstunden finden normalerweise vor Kontroll- und Kreditklassen statt. Hier wechseln sich praktische Aufgaben mit der Wiederholung der erlernten Regeln und Postulate ab, nach denen die Wissenskontrolle durchgeführt werden soll.
- Lektion zur Kontrolle von Wissen und Fähigkeiten. Der Hauptzweck dieser Lektion besteht darin, zu überprüfen, wie gut die Kinder den Stoff gelernt haben. Kann in verschiedenen Formen durchgeführt werden: Kontrollarbeit, Test, diagnostische Arbeit (komplex), Teststunde.
- KombiniertLektion. In einer solchen Unterrichtsstunde kann es beispielsweise sowohl um eine Botschaft einer neuen als auch um deren praktische Entwicklung gehen. Systematisierung und Kontrolle werden ebenfalls kombiniert.
Außergewöhnlicher Unterricht und moderne Kinder
Aktuell besteht ein akutes Problem darin, dass moderne Schulkinder, insbesondere Grundschüler, völlig anders sind als ihre Vorgänger, und was zu Sowjetzeiten akzeptabel war, führt nicht immer zum gewünschten Ergebnis. Die Jungs haben jetzt eine besondere Neugier, sind mobiler und das System ist nicht mehr dasselbe.
Außerdem sind die Kinder aktiver geworden. Das gilt auch für ihre Psyche. Wenn ein Student der Sowjetzeit 45 Minuten hintereinander ruhig an einem Schreibtisch sitzen konnte, dann erfordert der moderne einen ständigen Wechsel der Aktivitäten, eine Art Neuheit. Der Grund für alles ist die Informationsgesellschaft, weil die Menge an Wissen um ein Vielfaches zugenommen hat und sie in die gleichen 45 Minuten wie zuvor gesteckt werden müssen. Damit sich die Kinder nicht langweilen, lassen sich die Lehrerinnen und Lehrer so interessante Unterrichtsformen einfallen, damit sie die Fülle an Wissen aufnehmen können, die moderne Landesbildungsstandards ihnen bieten. (FGOS - Landesbildungsstandard).
Was ist eine Nicht-Standard-Stunde
Was ist eine Nicht-Standard-Stunde? Wir alle, die wir in der Schule gelernt haben, können klar sagen, dass jeder Unterricht in der Hauptstufe wie folgt abläuft: Hausaufgaben überprüfen, dem Lehrer neue Informationen zu einem bestimmten Thema mitteilen, den Stoff festigen. Diese Strukturelemente können jedoch ausgetauscht werden,aus ihnen besteht immer der gewöhnliche Schulunterricht. Abweichende Unterrichtsformen legen nahe, statt des allgemein akzeptierten „Kanons“eine hervorragende, kreative Struktur zu verwenden. In der Tat, warum nicht Folgendes tun: ihnen keinen neuen Stoff erzählen, sondern die Kinder selbst bitten, der Wahrheit auf den Grund zu gehen? Oder nicht "an den Fingern" über das Leben auf mittel alterlichen Burgen zu erzählen, sondern dort einen virtuellen Rundgang zu machen.
Und solche Arten und Formen des Unterrichts können endlos erfunden werden, begrenzt nur durch die Vorstellungskraft des Lehrers.
Die Ziele des Unterrichts in nicht standardisierter Form sind die gleichen wie in den klassischen, so dass jeder Unterricht auf diese Weise abwechslungsreich gest altet werden kann. Beim Lernen von neuem Material sind Unterrichtsausflüge, Reisen und Videounterricht angemessen. Integrierte Klassen helfen, die Themen gut zu lernen. Die gleichen Formulare eignen sich für praktische Übungen.
Wenn ein Lehrer das Wissen von Kindern in ein bestimmtes System einbringen, sie auf den Test vorbereiten muss, ist es notwendig, alle Arten von Spielen, Wettbewerben, Streitigkeiten, Prüfungen von Charakteren oder historischen Figuren auszuwählen.
Auch langweilige und aufregende Tests können auf unkonventionelle Weise durchgeführt werden. Erstens wird die Vorbereitung eines Projekts zum Thema und seine anschließende Verteidigung Abhilfe schaffen. Dies können Unterrichtsstunden mit Elementen von Theateraufführungen, Rätselstunden, Fantasien sein.
Kombinierter Unterricht - ein besonderer Flug für die Kreativität des Lehrers. Für sie gilt jede Form. Die Hauptsache ist, zu überlegen und das Optimalste für ein bestimmtes Thema auszuwählen.
Vorteile benutzerdefinierter Formen
Nicht standardmäßige Unterrichtsformen haben eine Reihe vonVorteile gegenüber den klassischen. Erstens schaffen sie ein stetiges Interesse der Kinder an dem untersuchten Stoff. Die Informationen, die die Kinder nicht nur aus dem Munde des Lehrers, sondern beispielsweise bei der eigenen Suche oder aus dem Mund der eigenen Mitschüler erh alten, bleiben sicher besser in Erinnerung, werden verständlicher.
Zweitens ermutigen solche Aktivitäten die Schüler in der Regel, kreativ zu sein, Vorstellungskraft, Kreativität und einfallsreiches Denken zu entwickeln.
Drittens ermöglichen andere als die traditionellen Unterrichtsstunden den Einsatz einer großen Anzahl technischer Mittel und visueller Materialien.
Lehrer wählen in der Regel die Formen des offenen Unterrichts aus der Kategorie der nicht traditionellen - sie ermöglichen es ihnen, ihre kreative Herangehensweise an den Beruf zu zeigen und die Beherrschung verschiedener pädagogischer Technologien zu demonstrieren. Solche Klassen sehen immer vorteilhaft aus.
Es sollte beachtet werden, dass der übermäßige Gebrauch solcher Formulare zu einer Gegenreaktion führen kann: Kinder werden davon schnell müde. Daher sollten solche Elemente dosiert in den Bildungsprozess eingebracht werden. Es können nur einige Phasen einer traditionellen Unterrichtsstunde sein, zum Beispiel ein Spiel beim Überprüfen der Hausaufgaben oder eine Debatte beim Erlernen von neuem Material.
Unterricht in Form eines Spiels
Wenn wir über atypische Unterrichtsformen in der Grundschule sprechen, dann nehmen hier Spiele die führenden Positionen ein. Es ist kein Geheimnis, dass diese Art von Aktivität, einschließlich der kognitiven, bei einem Kind am wichtigsten ist.
Ein weiterer Vorteil des spielerischen Unterrichts ist die Möglichkeit, sich auf alle Schulfächer, inJedes Alter. Wenn es für jüngere Schüler Spiele-Reisen um Bahnhöfe, Wettbewerbe, KVNs sein können, dann können sie für ältere Schüler in Aktivitäten wie "Brain Ring", ein Planspiel und andere umgewandelt werden.
Wenn Sie sich für ungewöhnliche Formen des Sportunterrichts entscheiden, helfen Ihnen auch alle Arten von Spielen: Wettbewerbe, "Lustige Starts"; Sie können sogar eine Art Olympiade nicht nur auf der Ebene einer Klasse, sondern der gesamten Schule veranst alten. Um Sport in die Familie zu bringen, veranst alten viele Lehrer gemeinsame Spiele mit den Eltern.
Spielformen des Unterrichts können in verschiedene Arten unterteilt werden: Retrospektive (Rückkehr in die Vergangenheit - Rollenspiel und Nicht-Rollenspiel), Business (Schüler studieren in der Praxis dieses oder jenes Phänomen der Realität, meistens sozial oder wirtschaftlich), Wettbewerbe (haben eine Wettbewerbsbasis, können sowohl Befehl als auch nicht sein). Heute sind dies die gängigsten Formen, um nachh altig Interesse an einem Thema zu wecken. Planspiele werden in der Mittel- und Oberstufe eingesetzt, Rückschauspiele, Wettbewerbe, Ferien haben keine besonderen Altersbeschränkungen.
Lektionen - soziale Praktiken
Kinder neigen dazu, Erwachsene zu kopieren. Das gilt nicht nur für die Art ihres Verh altens, sondern für alle möglichen Lebenssituationen. Daher werden solche Unterrichtsformen, die es Ihnen ermöglichen, sich wie Erwachsene zu fühlen, sehr interessant sein.
Zum Beispiel Streitigkeiten. Dies sind die erfolgreichsten Formen des Unterrichts in Geschichte oder anderen gesellschaftlichen Fächern. Solche Klassen ermutigen die Schüler, ihren Standpunkt zu beweisen und einen Dialog zu einem bestimmten Thema zu führen. Vorbereiten fürEine solche Veranst altung erfordert eine erhebliche Vorbereitung. Es reicht nicht aus, die Jungs zu bitten, über ein beliebiges Thema zu sprechen, es ist notwendig, es aus verschiedenen Blickwinkeln im Detail zu studieren. Die Vorbereitungsphase ist hier sehr wichtig. Nach der Veranst altung ist es auch wichtig, sie mit der ganzen Klasse zu wiederholen. Diese Form der Unterrichtsführung beginnt im mittleren Glied.
Systematik führt dazu, dass Kinder lernen, ihren Standpunkt zu beweisen, Abstracts vorzubringen, zu einem bestimmten Thema zu kommunizieren, Argumente vorzubringen - all dies hilft bei den Abschlussprüfungen beim Schreiben von Aufgaben für Teil C in die Geisteswissenschaften.
Wenn Sie die Formen des Literaturunterrichts auswählen, können Sie auf die Prüfung eines beliebigen Charakters achten. Es wird so etwas wie eine Diskussion sein, aber die Sichtweise der Kinder ist bereits formuliert, sie muss anhand einer guten Textkenntnis bewiesen werden.
Unterricht mit öffentlicher Kommunikationsform
Solche Lektionen ähneln den oben aufgeführten, in denen Kinder lernen, nicht nur zu diskutieren, sondern sich eloquent über den Stoff des zu lernenden Fachs auszudrücken.
Zum Beispiel zeigen die Formen des Geschichtsunterrichts, wie eine Pressekonferenz, ein Bericht oder ein Briefing, nicht nur das Wissen der Kinder zum Thema, sondern auch ihre Fähigkeit, bestimmte Begriffe, Daten und zu verwenden konkrete, relevante Fragen stellen. Sie können die Jungs bitten, eine historische Figur zu interviewen, Sie können ein bestimmtes Ereignis ansprechen.
Darunter fallen auch solche Formen des Kunstunterrichts wie eine Exkursion oder ein öffentlicher Vortrag. Sie können die Jungs selbst darum bittenGuides, die im Voraus eine Nachricht über jedes Bild, sein Genre und seinen Aufführungsstil vorbereitet haben.
Kreativer Unterricht
Die Jungs lieben besonders die Lektionen, in denen man Kreativität zeigen muss. Natürlich können dies gewöhnliche Klassen in bildender Kunst oder im Moskauer Kunsttheater sein, aber wenn wir die Formen des Unterrichts von außen betrachten, können wir eine solche Art von Arbeit wie die Schaffung der Waldzeitung herausgreifen. Eine Gruppe von Kindern sollte eingeladen werden, eine Geschichte über eine Pflanze oder ein Tier vorzubereiten, andere sollten systematisiert und in Form einer künstlerischen Wandzeitung arrangiert werden.
Studenten die Notwendigkeit zu vermitteln, natürliche Ressourcen zu erh alten, wird einer ähnlichen Art von Arbeit helfen - dem Erstellen des Roten Buches Ihrer Region.
Viele Formen des Leseunterrichts basieren auch auf Kreativität. Neben Kunstworkshops, in denen Kinder ein bestimmtes Werk illustrieren, können Sie eine Unterrichtsstunde mit literarischem Schwerpunkt durchführen. Wo zum Beispiel die Jungs ihre Geschichten komponieren oder Märchen oder Fabeln verfassen.
Fantasieunterricht
Fantasy-Unterricht basiert ebenfalls auf der kreativen Komponente. Sie unterscheiden sich dadurch, dass bei solchen Veranst altungen nicht nur irgendein Phänomen (Märchen, Umweltgeschichte, Konzert) zusammengestellt wird, sondern auch seine volle Verkörperung: kostümiert oder künstlerisch gest altet: auf Papier oder als Performance.
Bei solchen Unterrichtsformen in der Schule können die Kinder nicht nur ihre Fantasie zeigen, sondern auch das Kinderteam ganz nah heranbringen, denn die Kinder bearbeiten Aufgaben gemeinsam: als ganze Klasse oder in Gruppen.
Lass uns bringeneinige Beispiele für Fantasieunterricht zu verschiedenen Themen des Schulzyklus. Eine Unterrichtsstunde über russische Volksmärchen zum Beispiel motiviert Kinder zur Kreativität. Ein besonderes Merkmal des Unterrichts, der „magische“Spiegel, hilft, in diese Atmosphäre einzutauchen. Im Hauptteil der Lektion gibt es ein Quiz, dessen Aufgaben darauf abzielen, die Vorstellungskraft der Schüler zu manifestieren, beispielsweise in kurzer Zeit eine Märchenfigur darzustellen oder ein Sprichwort zu bilden.
Eine weitere Unterrichtsstunde, diesmal in bildender Kunst, zeitlich abgestimmt auf den Tag der Kosmonauten, genannt "Planet der Freunde". Während des Unterrichts, der als Reise zu einem fernen Planeten konzipiert ist, stellen die Jungs dessen Bewohner dar – einen Außerirdischen.
Klassen, die sich auf die Vorstellungskraft von Kindern konzentrieren, sind gut in der Mitte. Wenn Sie beispielsweise die Geschichten von N. Nosov aus der Serie "Dreamers" in der Phase der Konsolidierung studieren, können Sie eine Unterrichtsdramatisierung besonders beliebter Werke durchführen.
Projektmethode
Spezielle Unterrichtsformen, die von immer mehr Lehrkräften genutzt werden, basieren auf der Methode des Projekts. Solche Kurse sind gut, weil sie die Schüler zum Üben anregen und ihnen beibringen, das erworbene Wissen in der Praxis anzuwenden.
Diese Lektionen zielen darauf ab, die Persönlichkeit jedes Kindes zu offenbaren, das seine persönliche Verantwortung gegenüber anderen Teammitgliedern fühlt. In der Regel wird die Klasse in mehrere Arbeitsgruppen aufgeteilt, die jeweils eine bestimmte Aufgabe bekommen. Es kann jede Art von Aktivität sein, von der Suche nach einer Antwort auf eine bestimmte Frage bis hin zum Erstellen von Grafiken, Diagrammen, Memos und so weiter. Im Laufe der Arbeit lernen Kinder neue Fakten, systematisieren sie, wählen ausHauptsache und rummachen. Mit anderen Worten, diese Unterrichtsformen lehren das Lernen.
Die Projektarbeit erstreckt sich in der Regel über das gesamte Studienjahr. Nach den neuesten pädagogischen Standards ist für diese Art von Arbeit eine bestimmte Stundenzahl im allgemeinen Schulplan vorgesehen. Die Lektionen der Projektaktivitäten beinh alten das Erlernen der Grundlagen der Systematisierung, Zielsetzung, für die der Lehrer korrigiert, fordert, leitet. Sie sehen nicht aus wie Standardklassen, schon weil hier die Rolle des Lehrers minimiert wird – die Kinder organisieren die Arbeit selbst, setzen Prioritäten.
Kinder müssen nicht nur ein bestimmtes Projekt erstellen, sondern es auch vor dem Lehrer und dem Rest der Klasse und vielleicht sogar vor den Schülern der Schule verteidigen (in letzter Zeit ist die Praxis solcher wissenschaftlichen und Praxiskonferenzen in Bildungseinrichtungen sind weit verbreitet).
Integrierter Unterricht
Besonders attraktiv für Schülerinnen und Schüler sind integrierte Unterrichtsstunden - solche, bei denen zwei oder mehr Fächer des Schulzyklus miteinander verbunden sind. Sie ermöglichen ein beständiges Interesse, zeigen die Vernetzung der Disziplinen, regen zur Wissenssuche an.
Die Formen des integrierten Unterrichts sind sehr vielfältig, von der traditionellen Präsentation neuer Stoffe und weiteren praktischen Aktivitäten bis hin zu Reisen, Quiz, KVN und Wettbewerben.
Du kannst verschiedene Schulfächer integrieren. Hier sind einige Beispiele:
- Literatur (Lesen) und Geschichte. Für die Grundschule sind solche Lektionen relevant, wenn sie Werke über den Krieg studieren. Viel mehr Platzöffnet sich im mittleren Link - dann sind solche Lektionen besonders gerechtfertigt. Tatsache ist, dass der Geschichtsunterricht in der Schule hinter dem Literaturunterricht zurückbleibt, daher muss der Sprachlehrer den Kindern oft etwas über eine bestimmte Zeit erzählen. Warum nicht die Ziele der Lehrer vereinen? Es gibt viele Beispiele für solche Lektionen: "Die Tochter des Kapitäns" von Puschkin, die Kosaken in "Taras Bulba" von Gogol, "Borodino" von Lermontov, für die High School - Bloks Gedicht "The Twelve". Beim Studium von "Krieg und Frieden" können Sie eine integrierte Unterrichtsstunde in Form eines Konzerts durchführen, das der Reflexion dieses historischen Ereignisses in verschiedenen literarischen, künstlerischen und musikalischen Werken gewidmet ist.
- Mathematik und Russisch. Es ist sehr gut, eine solche integrierte Veranst altung beim Studium des Themas „Zahlen“durchzuführen. Das Formular kann eine Reise durch die Stationen sein, bei der jedem Schüler eine Aufgabe zum Thema Russisch oder Mathematik angeboten wird.
- Umwelt und Kunst. Das Studium des Themas "Jahreszeiten" kann mit dem Bild von Landschaften in der Zeichnung kombiniert werden. Die gleichen Ziele können durch die Integration von Umwelt und Technologie (Arbeit) erreicht werden.
- Ein klassisches Beispiel für Integration ist Sportunterricht und Lebenssicherheit. In diesem Fall können Sie eine bestimmte Lebenssituation aufbauen, beispielsweise im Wald sein. Es kann eine Spielstunde oder eine Übungsstunde sein.
- Fremdsprache und Erdkunde. Als Beispiel - eine Unterrichtsreise durch das Land der zu lernenden Sprache. Die Fremdsprache lässt sich auch gut in Literatur, Geschichte und Russisch integrieren.
- Informatik und Mathematik. Hier finden Sie eine Auswahl an Themensehr vielfältig: von den Grundlagen der Logik bis zum Lösen einfacher Gleichungen. Generell lässt sich Informatik in absolut jedes Schulfach integrieren, denn das Erstellen von Präsentationen, Tabellen, Grafiken, Berichten gehört zum Studium jeder Disziplin dazu.
Video-Tutorials
Fortschritt steht nicht still, er durchdringt alle Bereiche unseres Lebens, auch das Schulleben. Es ist nicht verwunderlich, dass sich immer mehr Lehrer einer solchen Form der Organisation des Bildungsprozesses als Videounterricht zuwenden.
Bei einer solchen Veranst altung bekommen die Schüler eine Aufzeichnung oder eine Online-Rede eines Lehrers zu einem Thema. Schüler nehmen solchen Unterricht in der Regel gut wahr: er ist modern, neu, interessant.
Es ist jedoch wichtig zu verstehen, dass es für Kinder der Unter- und Mittelstufe schwierig ist, während der gesamten Unterrichtsstunde auf das interaktive Whiteboard oder den Bildschirm zu schauen, auf dem die Übertragung läuft. Es wäre angemessener, Videolektionen in die Hauptstunde aufzunehmen: Dies weckt die Aufmerksamkeit der Kinder und hilft ihnen, das Thema besser zu verstehen.
Derzeit gibt es eine große Anzahl von Lehr- und Lehrvideos, sodass es nicht schwierig sein wird, sie für jedes Thema zu finden.
Lassen Sie uns überlegen, wann Video-Tutorials am besten geeignet sind.
- Fremdsprache. Es ist sehr nützlich, Ausschnitte aus Filmen und Zeichentrickfilmen in der zu lernenden Sprache anzusehen. Die Jungs werden die Sprache von Muttersprachlern hören und lernen, sie nach Gehör wahrzunehmen.
- Literatur (Lesen). Die Verwendung von Fragmenten der Inszenierung der untersuchten Werke auf der Bühne oder im Kino. Diese Methode eignet sich gut für den Aufführungsunterricht: Die Kinder werden in der Lage sein, Aufführungen zu vergleichen und die Vision der Arbeit von verschiedenen Personen zu verstehen.
- StudierenBuchstaben, Zahlen in der Grundschule. Zu diesen Themen gibt es viele Lehrvideos.
- Vorbereitung auf das GIA und das Einheitliche Staatsexamen in allen Fächern. Kurze Videokurse helfen dabei, den Kindern die nötigen Informationen zu jeder Prüfungsaufgabe prägnant zu vermitteln.
