Evolutionslehre ist die Summe aller Ideen über die Muster, Mechanismen von Veränderungen, die in der organischen Natur auftreten. Ihm zufolge sind alle heute existierenden Arten von Organismen durch eine lange Veränderung aus ihren entfernten „Verwandten“entstanden. Es analysiert, wie sich einzelne Organismen entwickeln (Ontogenese), betrachtet die Entwicklung integraler Gruppen von Organismen (Phylogenese) und deren Anpassung.
Die Evolutionslehre hat ihre Wurzeln in der Antike, wo Naturforscher, Philosophen des antiken Griechenlands und Roms (Aristoteles, Demokrit, Anaxagoras…) ihre Annahmen über die Entwicklung und Transformation von Organismen zum Ausdruck brachten. Diese Schlussfolgerungen basierten jedoch nicht auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und waren reine Vermutungen. Im Mittel alter stagnierte die Entwicklung dieser Lehre. Dies lag an der Dominanz religiöser Dogmen und Scholastik. Ja inIn der christlichen Welt war lange Zeit die kreationistische Sichtweise führend. Trotzdem äußerten einige Wissenschaftler ihre Meinung über die Existenz von Monstern, wie die Funde fossiler Überreste belegen.
Im Prozess der Anhäufung von Fakten im 18. Jahrhundert tauchte eine neue Richtung auf - der Transformismus, in dem die Variabilität der Arten untersucht wurde. Vertreter der Lehre waren Wissenschaftler wie J. Buffoni, E. Darwin, E. Geoffroy Saint-Hilervo. Ihre Evolutionslehre in Form von Beweisen hatte zwei Tatsachen: das Vorhandensein interspezifischer Übergangsformen, die Ähnlichkeit in der Struktur von Tieren und Pflanzen, die derselben Gruppe angehören. Keine dieser Zahlen sprach jedoch über die Gründe für die anh altenden Veränderungen.
Und erst 1809 erschien Lamarcks Evolutionslehre, die
reflektiert im Buch "Philosophie der Zoologie". Hier wurde erstmals die Frage nach den Ursachen von Artenveränderungen gestellt. Er glaubte, dass sich aufgrund der sich verändernden Umwelt auch die Arten selbst verändern. Außerdem führte er Abstufungen ein, d.h. Übergänge von niedrigeren Formen zu höheren. Diese evolutionäre Entwicklung ist laut Lamarck allen Lebewesen inhärent und entspringt dem Streben nach Perfektion.
Beobachtungen der Natur führten ihn zu zwei Hauptbestimmungen, die sich im Gesetz "Nicht-Übung - Übung" widerspiegeln. Ihm zufolge entwickeln sich Organe während des Gebrauchs, danach gab es eine "Vererbung günstiger Eigenschaften", d.h. günstige Eigenschaften wurden von Generation zu Generation weitergegeben und in der Zukunft entweder weiter entwickelt oder verschwanden. Lamarcks Arbeit wurde jedoch in der wissenschaftlichen Welt nicht gewürdigt, bis Charles Darwins Buch „On the Origin of Species“veröffentlicht wurde. Seine Argumente für die evolutionäre Entwicklung machten es sehr beliebt. Dieser Wissenschaftler war jedoch auch ein Befürworter der Vererbbarkeit erworbener Merkmale. Die entdeckten Widersprüche waren jedoch so gravierend, dass sie zur Wiederbelebung des Lamarckismus als Neo-Lamarckismus beitrugen.
Schon nach langer Zeit führten die Forschungen von Biologen dazu, dass eine synthetische Evolutionslehre auftauchte. (STE). Es hat kein klares Entstehungsdatum und keinen bestimmten Autor und ist ein Gemeinschaftswerk von Wissenschaftlern. Trotz der Tatsache, dass die Autoren viele Meinungsverschiedenheiten hatten, waren einige Bestimmungen nicht in Zweifel: Die elementare Einheit der Evolution wird durch eine lokale Bevölkerung repräsentiert; das Material für die evolutionäre Entwicklung ist Rekombination und Mutationsvariabilität; der Hauptgrund für die Entwicklung von Anpassungen ist die natürliche Auslese; neutrale Merkmale werden aufgrund genetischer Drift und einiger anderer Bestimmungen gebildet.
Gegenwärtig verwenden viele Wissenschaftler das Konzept der "modernen Evolutionstheorie". Es erfordert kein einheitliches Evolutionskonzept, und gleichzeitig besteht seine Hauptleistung darin, dass sich S altationsänderungen mit allmählichen abwechseln.
