Zahlen spielen im Alltag eine wichtige Rolle, mit ihrer Hilfe bestimmen Menschen die Anzahl der Gegenstände, zählen die Zeit, bestimmen die Masse, die Kosten und die Reihenfolge beim Zählen. Wörter, die durch das Schreiben von Buchstaben und Zahlen schriftlich gekennzeichnet werden können, werden Ziffern genannt. Eine andere Definition klingt so: Ziffern sind Wörter, die die Seriennummer eines Objekts oder einer Menge bezeichnen.
Grammatikzeichen von Zahlen
Alle Lexeme, die ganze und gebrochene Zahlen sowie die Anzahl von Personen, Tieren oder Gegenständen bezeichnen, sind eine besondere Wortgruppe, deren Zusammensetzung vollständig gebildet ist und sich nicht ändert.
Solche Einheiten gehören zu den wichtigen oder, wie sie sagen, bedeutenden Wortarten und können mehrere Bezeichnungen haben:
• das Konzept einer Zahl an sich: fünf, zehn, fünfzehn und so weiter;
• Anzahl bestimmter Gegenstände: zwei Autos, sechs Häuser;
• der kumulierte Wert mehrerer Artikel, die gezählt wurden.
Dementsprechend klingen die Fragen an sie so: Wie lautet die Nummer? welche? wie viele? Abhängig von der Bedeutung und der Frage, auf die die Ziffer antwortet, werden sie in verschiedene Typen unterteilt (wir werden etwas später darauf eingehen).
Zum Beispiel: Dreißig (Subjekt) ist durch zehn teilbar. Sechs sechs - sechsunddreißig (nominaler Teil des Prädikats). Wenn man über den Platz von Ziffern in einem Satz spricht, sollte beachtet werden, dass sie sowohl Haupt- als auch Nebenglieder sein können. Ein weiteres Merkmal ist, dass die Ziffer als Wortart eine nicht ergänzte Wortgruppe ist. Alle in mündlicher und schriftlicher Rede verwendeten Formen werden ausschließlich aus dem Namen der Zahlen gebildet. Bei der syntaktischen Konstruktion kann die Ziffer als Wortart sowohl im Haupt- als auch im Nebenteil des Satzes stehen.
Achtung! Die Zahl, die die Menge bezeichnet, und das damit verbundene Substantiv fungieren immer als ein untrennbares Glied des Satzes. Zum Beispiel: Wir sind bis sechs Uhr morgens gelaufen. Der Schwimmunterricht beginnt um 17:00 Uhr. Die Mädchen sammelten fünfundzwanzig Gänseblümchen.
Arten von Ziffern
Anhand der Zahlenfrage hinter dem Namen können Sie bestimmen, zu welcher Kategorie er gehört. Entsprechend ihrer Bedeutung und Eigenschaften werden sie alle in quantitative (wie viele?) und ordinale (was? welche?) unterteilt. Zu den Kardinalzahlen gehören wiederum drei Arten: Kollektiv-, Bruch- und ganze Zahlen.
Durch die Anzahl der Wörter in seiner Zusammensetzung kann diese Wortart, unabhängig von der Kategorie, zusammengesetzt oder einfach sein. Zum Beispiel: vierte, dreiunddreißig, fünf, achtundsechzig.
Eigenschaften des Namens der Ziffer
Aus Sicht der morphologischen Merkmale ist die Zahl als Wortart fast immer ohne Zahl, es gibt auch keine Geschlechtskategorie, und viele dieser Wörter haben Merkmale in Falldeklination. Gleichzeitig sollten auch syntaktische Besonderheiten beachtet werden. Sie bestehen darin, dass Ziffern in Kombination mit Substantiven unzerlegbar werden und immer als ein Glied in einem Satz fungieren, unabhängig davon, ob zwischen ihnen eine andere Wortart eingefügt wird. Zum Beispiel: drei Nächte, vier Tage, fünf Tage; Drei stolze Palmen standen still.
Es ist erwähnenswert, dass nicht immer die Wörter, die den Betrag angeben, tatsächlich Zahlen sind. Das Hauptunterscheidungsmerkmal dieser Wortart besteht darin, dass die Menge in Wörtern und Zahlen geschrieben werden kann. Zum Beispiel: drei Pferde - 3 Pferde oder drei Pferde.
Wie sich quantitative Zahlen ändern
Beispiele für die Namensänderung von Ziffern, die ganze Zahlen bezeichnen, finden sich sowohl in der Umgangssprache als auch in der Schrift.
Diese Wörter haben die folgenden grammatikalischen Merkmale:
• Fallweise ändern:
Ich bin. S.: sechs, acht.
R. S.: sechs, acht.
D. S.: sechs, acht.
B. S.: sechs, acht.
TV. S.: sechs, acht.
P. p.: ungefähr sechs, ungefähr acht.
Die Fälle von Ziffern hängen von den Wortarten ab, denen sie zugeordnet sind.
•Einige haben eine Geschlechtskategorie. Zum Beispiel: eine Folie, eine Sonne, eine Birke; zwei Bäume, zwei Seen, zwei Hände.
• Nur die Ziffer, deren Anfangsform eins ist, kann im Plural und Singular verwendet werden. Zum Beispiel: ein Stuhl, ein Bett, ein Freund, ein Schlitten. Es ist erwähnenswert, dass dasselbe Wort als einschränkendes Teilchen verwendet werden kann, das nur in der Bedeutung verwendet wird, zum Beispiel: ein Mädchen, ein Mann.
• Fast alle Kardinalzahlen haben nicht die Kategorie von Belebtheit und Unbelebtheit. Die einzigen Ausnahmen hier sind solche Zahlen - eins, zwei, drei, vier. Wenn diese Wörter verwendet werden, ändern sich die entsprechenden Endungen. Zum Beispiel: vier Blumen, vier Freundinnen.
• Numerale, von denen Beispiele eine große Menge von etwas bezeichnen (eine Million, ein Tausend und eine Milliarde), haben ihre eigenen grammatikalischen Unterschiede: Genus, Numerus, Deklination nach Fällen. Solche Wörter in Phrasen verh alten sich meistens wie Substantive. Zum Beispiel: eine Million Rosen, eine Million Rosen, eine Million Rosen, eine Million Rosen, ungefähr eine Million Rosen.
Wie sich zusammengesetzte Ordnungszahlen ändern
Einfache und zusammengesetzte Zahlen nehmen in Fällen ab. Gleichzeitig ändern einfache die Endung, aber bei zusammengesetzten Änderungen wird nur das letzte Wort geändert. Zum Beispiel:
Ich bin. S.: 1385.
R. S.: 1385.
D. p.: eintausenddreihundertfünfundachtzig.
B. S.: eintausenddreihundertfünfundachtzig(th).
TV. S.: 1385th.
P. p.: ungefähr eintausenddreihundertfünfundachtzig.
Wie ändern sich einfache Ordnungszahlen? Bei der Angabe eines Datums kann ein solches Wort je nach Kontext abnehmen, aber im Genitiv wird immer der Name des Monats verwendet, zu dem die Zahl gehört. Zum Beispiel: 10. August, 10. August, etwa 10. August.
In den Namen von Ereignissen (der Feiertag am 8. März) sollte nach den definierenden Wörtern - Feiertag, Tag, Datum - die Ziffer im Nominativ verwendet werden, und dieses Wort sollte mit einem Großbuchstaben geschrieben werden.
Wie man Bruchzahlen ablehnt
Ziemlich oft gehen viele beim Deklinieren von Bruchzahlen verloren und verwechseln sie mit zusammengesetzten Zahlen, aber daran ist nichts Kompliziertes. In solchen Fällen werden beide Teile des Ausdrucks dekliniert: der erste, ausgedrückt als ganze Zahl, und der zweite, eine Ordnungszahl im Plural. Zum Beispiel:
Ich bin. p.: dreiviertel.
R. p.: dreiviertel.
D. p.: dreiviertel.
B. p.: dreiviertel.
TV. p.: Dreiviertel.
P. p.: etwa dreiviertel.
Sondernummern
Oft bereitet auch die Deklination bei Sammelzahlen, die meist nur in der Umgangssprache verwendet werden, Schwierigkeiten. Hier gilt die gleiche Regel wie beim Ändern von Adjektiven im Plural, d.h. Ziffern erh alten in diesem Fall die gleichen Endungen. Zum Beispiel:
Ich bin. p.: zwei, fünf.
R. p.: zwei, fünf.
D. p.: zwei, fünf.
B. p.: zwei, fünf.
TV. p.: zwei, fünf.
P. p.: ungefähr zwei, ungefähr fünf.
Die Zahl hat beide Merkmale. In Fällen wechselnd bildet das Sammelwort in der mittleren und männlichen Form die gleichen Formen, aber in der weiblichen Deklination wird es vollständig umgewandelt. Zum Beispiel:
Ich bin. S.: - beide, beide.
R. S.: - beide, beide.
D. S.: - beide, beide.
B. S.: - beide, beide, beide, beide.
TV. S.: - beide, beide.
P. S.: - über beides, über beides.
Morphologisches Parsing
Eines der Themen bei der Untersuchung des Numerus im Schullehrplan ist die Analyse des Numerals nach morphologischen Merkmalen. Es wird nach einem bestimmten Plan produziert.
Zunächst wird die dargestellte Ziffer als Wortart definiert, ihre morphologischen Merkmale werden angegeben.
Als nächstes sollten Sie die Anfangsform des zu analysierenden Wortes hervorheben, zu welcher Kategorie es gehört (Ordinal- oder Kardinalzahl), Struktur (einfach oder zusammengesetzt) und Merkmale seiner Deklination nach Fällen.
Der nächste Schritt besteht darin, nicht-permanente Merkmale zu definieren. Dies sind Groß- und Kleinschreibung, Geschlecht und Numerus, sofern erkennbar.
Abschließend beschreibt die Analyse die syntaktische Funktion des Wortes im Satz, mit welcher Wortart es assoziiert ist und ob es damit übereinstimmt. Und obwohl eine solche Analyse des Namens der Ziffer wahrscheinlich für niemanden nützlich istLeben (außer vielleicht für zukünftige Philologen), aber für den richtigen Gebrauch von Wörtern in Wort und Schrift ist es einfach notwendig, es produzieren zu können.
