Eltern aller zukünftigen Erstklässler möchten, dass ihre Kinder eine gute Zeit in der Schule haben. Was bedeutet das? Neue Freunde in der Klasse zu finden, mit denen die Kommunikation Freude macht. Damit das Kind gut gelaunt zur Schule geht und jeden Tag lernen und lernen möchte. Es reicht nicht aus, einem Vorschulkind das Schreiben, Lesen und Rechnen beizubringen. Auch die psychologische Vorbereitung ist enorm wichtig, denn die Schule ist ein völlig neues Leben, eine neue Welt. Bleiben Sie viele Jahre im Status eines Schülers. Es ist notwendig, dass sich das Kind darin wohlfühlt.
Ein positives Schulimage schaffen
Damit ein Kind in die Schule gehen möchte und mit Freude und Ungeduld auf den 1. September wartet, müssen die Eltern ein positives Bild der Bildungseinrichtung schaffen.
Man kann nur positiv über die Schule sprechen, nicht nur im Gespräch mit einem Kind. Ein Vorschulkind sollte keine Unterh altungen von Erwachsenen hören, dass Lehrer jetzt schlecht sind, Kinder in der Schule ungezogene Monster sind und Hausaufgaben zu viel gegeben werden. Es ist absolut inakzeptabel, ein Kind mit der Schule einzuschüchtern, was leider einige Eltern sündigen. „Du wirst eins seinbekommen“, „Hier zeigt dir der Lehrer in der Schule solches Verh alten“, - so etwas sollte ein Vorschulkind nicht aus dem Munde seiner Eltern hören.
Das Kind muss sicher sein, dass es ihm in der Schule gefallen wird, der Lehrer freundlich und wohlwollend sein wird und Freunde unter den Klassenkameraden auftauchen werden. Es ist wichtig, das Kind nicht zu täuschen, nicht zu sagen, dass die Schule ein durchgehender Feiertag ist, weil das nicht der Fall ist. Sie können Kindergeschichten über Schulkinder lesen und Spielfilme über sie ansehen. Wer mit einer positiven Einstellung zur Schule geht, ist eher erfolgreich.
Motivation muss stimmen
Es ist notwendig, die Motivation eines Kindes zu bilden, um richtig zu lernen. Einige Kinder im Vorschul alter scheinen ein Interesse daran zu haben, zur Schule zu gehen, aber es ist äußerlich. Solche Kinder wollen den neuen Status eines Studenten anprobieren, mit einem schönen Rucksack spazieren gehen, brandneue Schreibwaren verwenden, wie ältere Schwestern oder Brüder sein. Es ist wichtig, den Wunsch, die Leidenschaft und das Interesse eines Kindes an kognitiver Aktivität zu formen, um zu sagen, dass Lernen eine Menge neuer Informationen ist. Teilen Sie dem Vorschulkind unbedingt mit, welche Lektionen es in der ersten Klasse gibt und was es lernt.
Welche Fähigkeiten braucht ein Erstklässler?
Geduld, Selbstdisziplin, die Fähigkeit zuzuhören ohne zu unterbrechen, Durchh altevermögen – all das wird in der Schule gebraucht. Psychologen glauben, dass alle oben genannten Fähigkeiten im Prozess gemeinsamer Spiele sehr gut trainiert werden. Besonders nützlich sind darunter solche, bei denen es klar definierte Regeln gibt: Dame und Schach, „Walker“, alles andere, was die Einh altung der Regeln erfordert. Ein weiteres, nicht weniger nützliches Spiel ist eine Kinderschule. Geben Sie dem Kind Gelegenheit, sich als Schüler zu versuchen und Lehrer zu werden.
Die Fähigkeit zur Selbstfürsorge ist für ein Vorschulkind sehr wichtig. Kinder in der Schule müssen sich in der Garderobe umziehen und Schuhe wechseln, ihre Sportuniform an- und ausziehen, den Inh alt des Schulrucksacks geschickt verw alten - die notwendigen Dinge holen und wegräumen. Diejenigen, die es zu langsam tun, sind besorgt und nervös, agilere Klassenkameraden zu sehen. Daher muss einem Kind Selbstfürsorge beigebracht werden.
Die Fähigkeit zu kommunizieren und Freundschaften zu schließen ist sehr wichtig
Welches der Kinder passt sich leichter an eine ungewöhnliche Schulumgebung an? Schule ist schließlich nicht nur Unterricht, sondern auch außerschulische Aktivitäten, sportliche Wettkämpfe, Kommunikation im Team. Diejenigen, die leicht eine gemeinsame Sprache mit Klassenkameraden finden und wissen, wie man Freunde findet. Kinder lieben und schätzen Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, die Fähigkeit, sich nicht durch Kleinigkeiten beleidigen zu lassen, keine Konflikte mit Gleich altrigen. Eine weitere wichtige Eigenschaft ist die Fähigkeit, in verschiedenen Situationen Kompromisse zu suchen und zu finden. Kinder mit den oben genannten Fähigkeiten fühlen sich in der Schule wohler. Die Aufgabe der Eltern ist es, sie ihrem Kind beizubringen. Je früher desto besser.
Besonders schwierig kann es für Kinder sein, die keinen Kindergarten besucht haben, nicht genügend Erfahrung in der Kommunikation in Teams haben, von Natur aus schüchtern sind und ein geringes Selbstwertgefühl haben. Erwachsene sollten Kindern helfen, in das Unternehmen einzusteigen, ihnen beibringen zu kommunizieren und Freunde zu finden.
Schule vorab kennenlernen
Schule ist für ein Vorschulkind etwas völlig Neues und Unverständliches. Die meisten Kinder sind ängstlich und ängstlich vor allem, was sie nicht kennen. Kinder, die schon einmal in den Wänden ihres Gebäudes waren, gehen viel gelassener in die Schule, sie stellen sich vor, wie der Unterricht von innen aussieht. Inzwischen bieten viele Bildungseinrichtungen künftigen Studierenden so etwas wie Studienkollegs an. Wenn Eltern die Möglichkeit haben, ein Kind dorthin zu bringen, lohnt es sich, diese zu nutzen. Vielleicht erhält das Kind in den Kursen nicht grundlegend neue Kenntnisse. Aber er lernt in der Praxis, wie der Unterricht in der Schule abläuft, wie man sich in der Schule verhält, wie man dem Lehrer antwortet.
In den Pausen lohnt es sich, durch die Gänge zu gehen und dem Kind zu zeigen, wo sich das Esszimmer, der Fitnessraum, die Toilette und die Garderobe befinden. Wenn ein frischgebackener Student am 1. September die Schwelle einer Bildungseinrichtung überschreitet, wird er sich viel selbstbewusster fühlen.
