Die Gesellschaft ist ein komplexes System, das die Eigenschaft der Entwicklung und Dynamik besitzt. Unter Bedingungen der Variabilität der äußeren Umgebung sind Veränderungen in der Gesellschaft unvermeidlich. Angesichts der Notwendigkeit, die grundlegenden Beziehungen zu bewahren, die die Stabilität der menschlichen Gesellschaft als integrales Element gewährleisten, werden auf höchster gesetzgeberischer Ebene Maßnahmen ergriffen, um sie starr und prinzipienlos zu festigen, wobei selbst minimale spontane Änderungen nicht zulässig sind.
Die wichtigsten gesellschaftlichen Verhältnisse sind in Form von normativen Vorschriften festgelegt, deren Einh altung für alle Mitglieder der Gesellschaft streng sein muss. Parallel dazu entwickeln und erzwingen sie ein Sanktionssystem, das die bedingungslose Durchsetzung grundlegender Normen garantiert.
Was ist eine soziale Einrichtung?
Organisationsformen und RegelungenDas gesellschaftliche Leben hat sich historisch entwickelt. Jeder von ihnen repräsentiert ein spezifisches System von Beziehungen zwischen Menschen. Der Entstehungsprozess und das Ergebnis der Fixierung dieser Systeme wird Institutionalisierung genannt. Daher können wir über verschiedene Arten von sozialen Institutionen sprechen, von denen jede die Beziehungen in der Familie, im Staat, im Bildungsbereich usw. beeinflusst.
Dies sind klare Beispiele für Institutionen, die bereits im Sozialsystem existieren. Dank ihnen wird es möglich, Beziehungen zu standardisieren, die Aktivitäten ihrer Teilnehmer zu regulieren und für Verh altensweisen verantwortlich zu machen, die nicht den anerkannten Standards entsprechen. Dies garantiert die Stabilität und Stabilität der sozialen Ordnung.
Struktur
Unabhängig von der Art der sozialen Einrichtung umfasst jede von ihnen eine Reihe von Elementen. Alle Komponenten können in mehrere Hauptkategorien eingeteilt werden. Zur Detaillierung des Begriffs „soziale Institution“(den Typen und Funktionen wird im Artikel ebenfalls ein eigener Abschnitt zugeordnet) analysieren wir seine Elemente am Beispiel familiärer Beziehungen. In diesem Fall scheint es möglich, fünf Kategorien von Elementen zu unterscheiden:
- spirituell-ideologisch - dazu gehören Gefühle, Ideale, allgemein akzeptierte und persönliche Werte (zum Beispiel Liebe, Sympathie, Verantwortungsbewusstsein, der Wunsch, Kinder gemeinsam zu erziehen usw.);
- materiell - der Erwerb von gemeinsamen Immobilien, Autos, Familienunternehmen usw.;
- Verh alten - Aufrichtigkeit, Toleranz, Vertrauen, gegenseitige Unterstützung,Kompromissbereitschaft oder umgekehrt ein Ultimatum zu stellen,;
- kulturell und symbolisch - Familientraditionen, Hochzeitsrituale, Verlobungsringe, Jubiläumsfeiern usw.;
- Registrierung und Dokumentation - Festsetzung von Personenstandsakten (Geburt, Tod, Heirat, Auflösung der Ehe, Änderung des Familiennamens usw.), Registrierung von Unterh altszahlungen, Sozialversicherungssystem für kinderreiche Familien, alleinerziehende Mütter, denen der Ernährer entzogen ist.
Was ist besonders
Niemand hat irgendeine Art von sozialen Institutionen speziell erfunden. Die Struktur jedes Gesellschaftssystems bildet sich von selbst im Hinblick auf die Bedürfnisse einer bestimmten Gruppe von Menschen. Ein markantes Beispiel hierfür ist die Schaffung der Milizanst alt zum Schutz der öffentlichen Ordnung und Ordnung. Der eigentliche Prozess der Institutionalisierung der Beziehungen in einem bestimmten Bereich besteht in der Straffung, Standardisierung, Formalisierung und Organisation auf der gesetzgeberischen Ebene jener Regeln, Normen und Gepflogenheiten, mit denen dieses oder jenes Gesellschaftssystem gemeint ist.
Die Besonderheit jeder sozialen Einrichtung ist ihre Individualität. Trotz der Tatsache, dass sie alle auf Öffentlichkeitsarbeit, Beziehungen und Interaktionen von Einzelpersonen oder ihren Gruppen basieren, sprechen wir von einer relativ unabhängigen sozialen Einheit mit einem eigenen Entwicklungsplan. In diesem Zusammenhang wäre es richtiger, den Begriff und die Typen einer sozialen Einrichtung als organisiertes Teilsystem mit einer konstanten Struktur, aber mit variablen Elementen und Funktionen zu betrachten.
WannGleichzeitig bedeutet die Durchsetzung von Werten und Idealen in einem einzigen Gesellschaftssystem noch nicht, dass diese soziale Institution voll funktionsfähig ist. Damit alle Subsysteme effektiv miteinander interagieren können, ist es wichtig, dass die Gesellschaft jedes von ihnen anerkennt. Deshalb kommt der Bildungsinstitution eine wichtige Rolle im Sozialisationsprozess der Gesellschaft zu. Seine Aufgabe ist es, den Mitgliedern der Gesellschaft soziale und kulturelle Werte zu vermitteln.
Die Rolle sozialer Organisationen
Neben sozialen Institutionen sind soziale Organisationen wichtig - strukturelle soziale Einheiten, die eine der Formen der Rationalisierung von Kommunikation, Beziehungen und Interaktionen von Individuen sowohl innerhalb als auch außerhalb einer sozialen Gruppe darstellen. Soziale Organisationen zeichnen sich durch folgende Merkmale aus:
- sie werden ausschließlich geschaffen, um bestimmte Ziele zu erreichen;
- sie helfen, die Interessen einer Person und eines Bürgers in dem Umfang zu befriedigen, der durch gesetzliche Normen und moralische Werte festgelegt ist;
- sie tragen durch funktionale Arbeitsteilung zu den effektiven Aktivitäten ihrer Mitglieder bei.
Ein Beispiel für die komplexeste und gleichzeitig bedeutendste soziale Organisation ist der Staat. Dies ist eine öffentlich-herrliche Institution, in der der Machtapparat die zentrale Stellung einnimmt. Ein untrennbares Element in diesem System ist die Zivilgesellschaft, die unter jedem Regierungsregime existiert – sowohl demokratisch als auch autoritär.
Zum Zentrum der ZivilgesellschaftSetzen Sie immer eine souveräne Persönlichkeit - eine Person und ein Bürger, der das Recht auf Leben, persönliche Freiheit, Eigentum hat. Wenn wir über die Werte und Prioritäten der Zivilgesellschaft sprechen, dann sind die wichtigsten Rechtsstaatlichkeit, demokratische Freiheiten und politischer Pluralismus.
Warum brauchen wir soziale Einrichtungen, ihre Funktionen und ihren Zweck
Beziehungen in der Gesellschaft entstehen über viele hundert Jahre. Sie unterliegen einer Reihe von Veränderungen und entwickeln sich zusammen mit der Gesellschaft. Gleichzeitig ist die Rechtzeitigkeit der gesetzlichen Registrierung sich abzeichnender Änderungen von großer Bedeutung. Andernfalls versagt das System der Beziehungen, alle Arten von sozialen Institutionen degradieren, die ihnen zugewiesenen Funktionen werden nicht mehr erfüllt, was den natürlichen sozialen Fortschritt behindert. Daher ist der Hauptzweck jeder sozialen Einrichtung:
- Erh altung und Verbesserung der demografischen Kennziffern im Staat (diese Funktion wird in größerem Umfang der Institution Familie zugewiesen);
- Sozialisierung von Individuen auf Kosten der jüngeren Generation - es ist wichtig, die in allen Bereichen des öffentlichen Lebens gesammelten Erfahrungen, akzeptable Verh altens- und Interaktionsnormen auf neue Mitglieder der Gesellschaft zu übertragen;
- Verteilung, Austausch und rationeller Verbrauch von Ressourcen, materiellen, geistigen und geistigen Gütern;
- Gewährleistung der Sicherheit von Mitgliedern der Gesellschaft oder ihrer individuellen Gruppen durch die Anwendung von moralischen und rechtlichen Normen, Zoll-, Verw altungs- und strafrechtlichen Sanktionen.
Hauptprozesse der Institutionalisierung
Am häufigsten AutorenWeisen Sie solche Arten und Arten von sozialen Einrichtungen zu:
| Wirtschaftlich | Politisch | spirituell | Familie |
|
Eigentum · Handel Industrielle Produktion Finanzen Geh alt Landwirtschaft |
Bundesland politische Parteien Armee Justiz · Reformen Wahlen · Außenpolitik |
Wissenschaft Bildung · Religion Geistliche moralische Erziehung · Etikette Kunst · Kultur |
Familie Mutterschaft Vaterschaft Ehe Zusammenleben · Kindesunterh alt Kinder Sorgerecht Vermächtnis |
Jede Art von sozialer Einrichtung hat ihre eigenen Funktionen und Zwecke. Zum Beispiel etablieren politische Systeme Macht und einen Mechanismus zur Steuerung der Gesellschaft, sichern die Souveränität und territoriale Integrität des Staates, stellen die Weichen für ideologische Werte und Interessen verschiedener sozialer Schichten.
Jede Art von sozioökonomischen Institutionen zielt auf die effektive Entwicklung der Wirtschaft ab. Eigentumsverhältnisse sichern materielle Werte für einen bestimmten Eigentümer, wodurch er von seinem Eigentum profitieren kann. Geld wiederum dient als universelles Äquivalent inWarenaustausch in Form von Sachleistungen, und Löhne sind direktes Entgelt für Arbeit. Dank wirtschaftlicher Institutionen steht das Produktions- und Handelssystem in engem Kontakt mit anderen Bereichen des öffentlichen Lebens.
Die Entwicklung von Wissenschaft, Bildung, Kunst und Kultur – all dies sind geistige Institutionen, die zur Aufrechterh altung moralischer Werte in der Gesellschaft benötigt werden. Das Hauptziel, das in diesem Bereich verfolgt wird, ist die Bewahrung und Förderung kultureller Werte in der Gesellschaft.
Die Familie als eine Art soziale Institution
Apropos Familie: Zunächst einmal ist festzuh alten, dass dieses Beziehungssystem ein Schlüsselglied in der gesamten sozialen Kette ist. Menschen vervollständigen die Gesellschaft, indem sie aus der Familie kommen. Hier wächst die Persönlichkeit, das Individuum. Nur Familien können im gesellschaftlichen Leben allgemein den Ton angeben, daher ist es äußerst wichtig, dass in ihnen Frieden und Wohlstand herrschen.
Aus wissenschaftlicher Sicht ist eine Familie eine Gruppe von Personen, die auf einer offiziellen Ehe oder Blutsverwandtschaft basiert. Familienmitglieder sind durch die Führung eines gemeinsamen Haush alts, gegenseitige Pflichten und Verantwortlichkeiten verbunden. Gleichzeitig sind Familie und Ehe keine gleichwertigen Konzepte. Die Ehe ist ein Zusammenschluss von Mann und Frau, bei dessen Abschluss die Rechte und Pflichten der Ehegatten untereinander, ihrer Eltern und Kinder entstehen.
Nach dem Übergang der Gesellschaft von der Subsistenzlandwirtschaft zur industriellen Produktion wurden die traditionellen patriarchalischen Grundlagen nach und nach zerstört. Sie wurden durch eheliche Beziehungen ersetzt. Seitdem besteht die Familienzusammensetzung aus Ehemann, Ehefrau undKinder. Eine solche Familie wird Kernfamilie genannt und durchläuft mehrere Phasen:
1. Familiengründung - Heirat.
2. Der Beginn der gebärfähigen Zeit - die Geburt des ersten Erben.
3. Vollendung der Geburt - die Geburt des letzten Nachkommens.
4. Eheschließung erwachsener Kinder. Soziologen nennen diese Phase das „leere Nest“.
5. Der Tod eines der Ehegatten ist die Beendigung der Ehe, das Ende der Familie.
Funktionen familiärer Institutionen in der Gesellschaft
Die Mission, dass jede Familie als Zelle der Gesellschaft in mehrere Richtungen aufgebaut ist. Die Aufgaben aller Arten von sozialen Einrichtungen und die Funktionen der Familie weisen viele Gemeinsamkeiten auf. Die wichtigsten sind:
- Reproduktiv. Der instinktive Wunsch einer Person, seine Art fortzusetzen, ist impliziert. Gleichzeitig ist es wichtig, dass sich die Nachkommen biologisch, geistig und geistig gesund fortpflanzen – nur ein solches Kind wird in der Lage sein, die Grundlagen der geistigen, materiellen und intellektuellen Kultur zu übernehmen, die von früheren Generationen angesammelt wurden.
- Pädagogisch. In dieser sozialen Institution findet die primäre Sozialisation einer Person statt. Für die volle Entf altung der Persönlichkeit steht die Familie im Vordergrund.
- Wirtschaftlich. Es beinh altet die Führung eines gemeinsamen Haush alts durch Familienmitglieder sowie die wirtschaftliche Unterstützung von Minderjährigen, die aufgrund von Krankheit und Alter nicht erwerbsfähig sind. Der Sowjetstaat, der seinen Beitrag zu allen Arten von sozialen Institutionen leistete, wirkte sich auch auf die Institution der Familie aus. Das derzeitige Lohnsystem unterscheidet sich jedoch nicht grundlegend davonBisherige. Die Besonderheit liegt darin, dass weder ein alleinstehender Mann noch eine alleinstehende Frau vom Durchschnittsgeh alt getrennt leben könnten. Dieser Umstand ist nicht von der Hand zu weisen, da er einen erheblichen Heiratsanreiz darstellt.
Status. Eine Person erbt bei der Geburt einen sozialen Status, der sich natürlich im Laufe des Lebens ändern kann, aber meistens bestimmt er seine Chancen am Anfang eines unabhängigen Weges und das endgültige Schicksal
Wissenschaft und Gesellschaft
Als soziale Institution und Tätigkeit entstand die Wissenschaft im Mittel alter. Sein Erscheinen wurde durch die Notwendigkeit verursacht, der sich entwickelnden kapitalistischen Produktion zu dienen. Der Zweck der Wissenschaft als einer Art sozialer Institution der Gesellschaft bestand darin, das theoretische Wissen zu verbessern, ohne das selbst die geringste Entwicklung der Industrie unmöglich wäre.
Groben Schätzungen zufolge sind nicht mehr als 8 % der arbeitsfähigen Bevölkerung mit höherer Bildung in der Lage, Naturwissenschaften zu betreiben. In der modernen Gesellschaft wird Wissenschaft oft zu einer beruflichen Tätigkeit. Forschungsarbeitsformen werden als notwendige und stabile soziokulturelle Traditionen anerkannt, ohne die die Entstehung und Existenz einer Gesellschaft nicht möglich ist. Die Wissenschaft als eine der Aktivitäten sozialer Institutionen ist einer der vorrangigen Bereiche für die Entwicklung eines jeden zivilisierten Staates.
Bildung als System sozialer Beziehungen
Bildung ist ein professionell organisierter Prozess, um eine Person mit der Kultur, den Normen und Werten vertraut zu machen, die in der Gesellschaft gebildet werden, wenn wir davon als eine der Arten sozialer Institutionen sprechen. Der Begriff „Bildung“weist einige charakteristische Merkmale auf:
- Verpflichtung zur Feststellung von Verh altensmustern;
- die Liebe zum Wissen vermitteln;
- Teilnahme sicherstellen;
- Verwendung von symbolischen kulturellen Hinweisen (Tragen des Schulemblems, Auswendiglernen der Schulhymne);
- Bildung, die auf der Ideologie der Gleichheit aufbaut, progressive Bildung.
Dieses soziale Subsystem ist eines der mächtigsten. Seine Struktur umfasst mehrere Elemente - Vorschule, allgemeine Bildung, Berufsbildung, postgraduale Bildung, Justizvollzugsanst alt. Jeder von ihnen steht vor mehreren Herausforderungen:
- Komplexität im Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft;
- Ineffizienz bei der schrittweisen Überwindung des Zerfalls der Schulbildung;
- Unmöglichkeit, einen Konsens über die Harmonisierung und Integration pädagogischer Technologien zu finden.
Das derzeitige Bildungssystem in Russland ist noch nicht in der Lage, eine ausreichend starke „Immunität“gegen Mangel an Spiritualität und Unmoral in einem modernen Menschen zu bilden. Groß angelegte soziokulturelle Veränderungen in der Welt machen es möglich, offensichtliche Widersprüche zwischen der gegenwärtigen sozialen Institution und den sich abzeichnenden sozialen Bedürfnissen in der Gegenwart aufzudecken. Diese Ungereimtheiten führten zuwiederholte Versuche, das Bildungssystem zu reformieren.
