Eine allgemeine Bildungseinrichtung ist Eine allgemeine Bildungseinrichtung: Beschreibung, Arten und Merkmale

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Eine allgemeine Bildungseinrichtung ist Eine allgemeine Bildungseinrichtung: Beschreibung, Arten und Merkmale
Eine allgemeine Bildungseinrichtung ist Eine allgemeine Bildungseinrichtung: Beschreibung, Arten und Merkmale
Anonim

Jeder Mensch muss von Geburt an bestimmte Phasen der psychologischen und sozialen Entwicklung durchlaufen. Ohne Bildung ist es unmöglich, sie zu überwinden. In der ersten Phase, wenn das Kind noch keine Zeit hatte, sich an die Welt um es herum zu gewöhnen, landet es im Kindergarten. Hier durchlaufen Kinder eine schwierige Anpassung, bevor sie sich als vollwertige Mitglieder der Gesellschaft fühlen können.

Die Entstehungsgeschichte des Bildungssystems in Russland

In der modernen Welt übernimmt der Staat die Hauptaufgaben und Schwierigkeiten bei der Organisation der Bildung der Bevölkerung. Gleichzeitig existierte und funktionierte in Russland nicht immer ein gut etabliertes Bildungssystem. Sie musste einen schwierigen und langen Weg gehen, um die heutige Form anzunehmen. Anfänglich war der Begriff „Schule“ausschließlich klassenmäßiger Natur – nur wohlhabende Leute konnten sich ein Studium leisten.

Bildungseinrichtung ist
Bildungseinrichtung ist

Es dauerte fast fünfhundert Jahre, bis das allgemeine Niveau der Sekundarschulbildung angehoben werden musste unddie Kultur der Bevölkerung. 1917 verabschiedeten die Bolschewiki, die das zaristische Regime stürzten, die Verfassung, die das Recht der Bürger auf kostenlose und erschwingliche Bildung sicherte. Bereits 1936, ein paar Jahrzehnte später, besuchten Kinder aus allen Ländern der UdSSR kommunale Haush altsbildungseinrichtungen. In den nächsten 50 Jahren wurde der Ablauf des Schulcurriculums auf zehn Jahre ausgelegt. Moderne Schulen haben erfolgreich auf 11-Klassen-Bildung umgestellt.

Was ist Allgemeinbildung?

Das durchschnittliche Kind kommt mit 6 oder 7 Jahren in die Schule. Diese Bildungseinrichtung hilft einer kleinen Person, sich als Individuum zu verwirklichen, das sich von anderen unterscheidet. Bildungseinrichtungen der ersten Stufe sind in mehrere Typen unterteilt:

  • Grundschule - (die durchschnittliche Regelstudienzeit für nach dem Landesbildungsstandard entwickelte Masterstudiengänge beträgt 4 Jahre);
  • Grundschule (die Dauer der nach GEF entwickelten Masterstudiengänge beträgt 5-6 Jahre);
  • Gymnasium (Regelstudienzeit 2 Jahre).

Vielzahl von Bildungseinrichtungen

Weitere Gründe für die Einstufung von Bildungseinrichtungen sind die Besonderheiten der Einrichtung, was ein vertieftes Studium einzelner Disziplinen impliziert, sowie ein Schichtplan.

kommunale Haush altsbildungseinrichtung
kommunale Haush altsbildungseinrichtung

Gymnasien, Lyzeen sowie Schicht- (Abend- und offene) Bildungseinrichtungen sind neben den kommunalen Schulen zu nennen. Die Liste der öffentlichen Bildungseinrichtungen enthält in der Regel keine ethnokulturellen Einrichtungen, konfessionelle und religiöse Schulen.

Wie kommt ein Erstklässler in die erste Klasse?

Städtische Haush altsbildungseinrichtungen sind für Kinder verschiedener Altersgruppen konzipiert und sind Einrichtungen, die von den höchsten Stellen genehmigte Bildungsprogramme durchführen. Die Regelschulzeit dauert 11-12 Jahre. In dieser Zeit erh alten die Studierenden grundlegende Kenntnisse in naturwissenschaftlichen Grundlagenbereichen gemäß den staatlichen Regelstudiengängen.

Nach russischem Gesetz sollten Kinder frühestens mit 6,5 Jahren in die erste Klasse gehen. Ein Kind, das dieses Alter noch nicht erreicht hat, aber psychisch und körperlich bereit ist, in eine haush altsrechtliche allgemeine Bildungseinrichtung der Gemeinde einzutreten, hat ebenfalls das Recht, ein Studium nach dem Lehrplan aufzunehmen. Wichtig ist nur, dass Kinder unter sechs Jahren und sechs Monaten ihren Vorbereitungsstand unter Beweis stellen müssen. Die Kommission, der hochspezialisierte Spezialisten (Logopäden, Psychologen) und Grundschullehrer angehören, wird eine objektive Bewertung der Fähigkeiten des Kindes vornehmen und eine angemessene Schlussfolgerung ziehen.

Budget Bildungseinrichtung
Budget Bildungseinrichtung

Welche Dokumente werden benötigt, um die Schule zu betreten?

Ab dem 1. April können Sie einen zukünftigen Schüler in der ersten Klasse anmelden. Nachdem Eltern ein Paket von Dokumenten gesammelt haben, haben sie das Recht, sich sofort an mehrere Staaten zu wendenBildungsinstitutionen. Die Klassen werden auf der Grundlage der Registrierung des Wohnorts der Schüler gebildet. Daher werden Kinder bevorzugt, die dauerhaft in fußläufiger Entfernung zur Schule wohnen. Die Liste der für die Einreichung erforderlichen Dokumente umfasst:

  • Antrag eines Erziehungsberechtigten;
  • Krankenakte;
  • Geburtsurkunde;
  • Kopie des Reisepasses der Eltern oder Erziehungsberechtigten.

Merkmale des Bildungsprozesses in Bildungseinrichtungen

Ein paar Worte zum Alltag in einer allgemeinbildenden Einrichtung. Dies ist ein äußerst wichtiger Punkt, da die Assimilation des Lehrplans erfordert, dass das Kind gesammelt ist und eine ausreichende Aufmerksamkeitskonzentration besitzt. Jede Unterrichtsstunde dauert nicht länger als 45 Minuten und danach kommt eine Pause (10-20 Minuten) - so können Sie die Schüler nicht überlasten. Ab dem ersten Studienjahr studieren die Schülerinnen und Schüler die Fächer Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Exakter Block sowie die Fächer Bildende Kunst, Musik und Choreographie. In den überwiegenden haush altspädagogischen Einrichtungen für Kinder der Klassen 1-4 werden erweiterte Tagesgruppen organisiert.

Städtische Bildungseinrichtung Schule
Städtische Bildungseinrichtung Schule

Ab dem 1. September 2011 traten neue Standards im Bildungsbereich in Kraft, die den Bildungsprozess in der Grundschule betreffen. Der aktuelle Trend zu spezialisierten Einrichtungen für Studierende aller Hintergründe und Hintergründe ist überwältigend. Einige Bildungseinrichtungen erweitern die Grenzen ihrer Aktivitäten und eröffnen Justizvollzugsanst altenEntwicklungsklassen, viele Kreise und Sektionen. Darüber hinaus werden zusätzliche Stunden für Computerschulungen bereitgestellt.

Grundsätze allgemeinbildender Bildungsgänge

Das Hauptziel der Grundschullehrer ist es, den Schülern die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten, Bedingungen für den Lebensschutz und die Unterstützung der psychophysischen Entwicklung zu vermitteln. Das Training wird in mehrere Richtungen durchgeführt:

  • Erweiterung der kommunikativen Erfahrung der Schüler, was den Erwerb von Lese- und Schreibfähigkeiten impliziert;
  • Entwicklung der kreativen Vorstellungskraft;
  • Bildung von Neugier für die Bildung kognitiver Fähigkeiten von Schülern.
allgemeinbildende Einrichtung Sekundarschule
allgemeinbildende Einrichtung Sekundarschule

Kinder einer kommunalen Bildungseinrichtung (Schule) werden über Körperpflege und gesunde Lebensweise unterrichtet. Im Rahmen der Ausbildung stellt sich das Lehrpersonal der Aufgabe, die Studierenden an das Leben in der modernen Gesellschaft anzupassen, um eine Persönlichkeitskultur zu bilden, indem sie sich die Mindestinh alte der Programme aneignen.

Abschlussstufen der Sekundarstufe

Die Grundschule in einer allgemeinbildenden Einrichtung ist die Grundlage für den Erwerb des Sekundarschulabschlusses. In dieser Phase ist es wichtig, die Lernneigungen des Schülers zu sehen, um Weichen für die Entwicklung seiner Neigungen und Fähigkeiten zur Selbstbestimmung zu stellen. Am Ende der vierten Klasse beginnt für das Kind eine neue Bildungsstufe – die grundlegende Allgemeinbildung. Abschlussdokumente haben 9Klasse hat der Absolvent das Recht, die allgemein bildende Einrichtung (allgemeinbildende Schule) in eine Einrichtung der ersten beruflichen Ebene (Hochschule, Berufsschule, Fachschule) zu wechseln oder seine Ausbildung durch den Wechsel in die 10. Klasse fortzusetzen. Es ist wichtig, dass die Wahl des Schülers bewusst ist. Mit dem Abschluss des Studiums an einer kommunalen allgemeinbildenden Bildungseinrichtung (Sekundarschule) durch das Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens haben die Absolventinnen und Absolventen die Möglichkeit, eine fundierte Berufswahl zu treffen und in eine weiterführende Fachbildungseinrichtung, ein Institut oder eine Hochschule einzutreten.

Public School Year Schedule

Wenn eine große Anzahl von Anfragen an die Gebietskörperschaften des Bildungsministeriums von Eltern und Schülern sowie ein angemessenes Maß an materiellen, technischen und personellen Ressourcen vorliegen, kann eine Sonderpädagogik an der Schule eingeführt werden. Ihre Inh alte werden durch den Landesbildungsstandard bestimmt, der sich aus Lehrplänen, Fächerverzeichnissen und Studiengängen zusammensetzt. Für Primar-, Sekundar- und Sekundarschulen wird die gleiche Dauer des Schuljahres festgelegt - 34 Wochen, in der die Zeit der Abschlussprüfung und des Einheitlichen Staatsexamens nicht enth alten ist. Erstklässler hingegen haben nur 33 Wochen Schulzeit.

kommunale weiterführende Bildungseinrichtung
kommunale weiterführende Bildungseinrichtung

Während des Schuljahres haben Schüler Anspruch auf 30 Tage Urlaub außerhalb einer allgemeinbildenden Einrichtung. Die gleiche Regel gilt im Sommer – die Schüler müssen mindestens 8 Wochen ruhen. Der Zeitplan und der Plan des Bildungsprozesses werden von der Schule entwickelt und mit Vertretern der Gemeinde abgestimmtselbst.

Schülerrechte

Es ist auch erwähnenswert, dass die Bundesgesetze, die den Bereich der allgemeinen Bildung regeln, die folgenden Rechte der Schüler genehmigt haben:

  • kostenlose Bildung gemäß GEF;
  • Studieren nach individuellem Curriculum, das der GEF nicht widerspricht;
  • einen Crashkurs in Bildungsprogrammen machen;
  • Bibliothek und andere Informationsquellen in der Einrichtung nutzen;
  • Zusätzliche Bildungsleistungen beantragen und kostenpflichtig erh alten;
  • an der Regulierung und Verw altung der Aktivitäten der Schule im Rahmen der Befugnisse teilnehmen, die ihr durch ihre gesetzlichen Dokumente zugewiesen werden.
Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule
Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule

Darüber hinaus hat jedes Kind, das eine Sekundarschulbildung in einer kommunalen Einrichtung erhält, das Recht auf Achtung seiner eigenen Würde, Freiheit der Äußerung seiner Überzeugungen und Weltanschauungen, Gewissensfreiheit und Richtigkeit von Informationen.

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