Teenager in gesalzenen Westen, mit schwankendem Gang und der Tracht gestandener Männer… Jung ist eine Art Symbol für die Ewigkeit und die Unantastbarkeit der Marinetraditionen. Wenn es einen Jungen gibt, der bereit ist, das brennende Deck nicht zu verlassen, dann wird es eine Flotte geben!
Der Artikel konzentriert sich auf die Solowezki-Jung-Schule, die Geschichte dieser Institution, ihre Gründung, ihre Absolventen und ihre Erinnerung.
Studenten von Petrova
Jungs erschien in Russland fast gleichzeitig mit der Flotte - 1707 gründete Peter der Große die erste Schule des Landes, in der junge Menschen zu Seeleuten ausgebildet wurden. Diese Schule war in Kronstadt tätig, aber nicht lange. Dann gab es eine ähnliche Schule an der Navigationsschule, und 1912 wurde versucht, die Kronstädter Anst alt wiederherzustellen.
Der Grund für die Gründung solcher Schulen (übrigens wurde der Name lange Zeit unter Verstoß gegen die Normen des russischen Gymnasiums geschrieben - „Kadettenschule“, da der Begriff „Kadett“selbst aus dem Niederländischen stammt Herkunft) ist die Notwendigkeit, zukünftige Segler professionell auszubilden. Ein Seemann musste viel mehr wissen und können als ein Soldat, und sich gut vorbereitenMatrosen von Rekruten oder Wehrpflichtigen war nicht einfach - es hat viel Zeit gekostet.
Die sowjetischen Behörden verstanden das auch und gründeten 1940 ihre eigene Jung-Schule auf der Insel Valaam. Ja, nur ihre Schüler hatten keine Zeit für eine gute Ausbildung - der Krieg wartete nicht auf sie. Welche Rolle spielt die Solowezki-Jung-Schule? Wir werden später darüber sprechen.
Kameraden zum Wechseln
Valaam Schiffsjungen starben fast alle (von 200 Menschen überlebten nicht mehr als ein Dutzend), als sie für das sogenannte "Newski-Ferkel" kämpften. Sie erwiesen sich als Patrioten und Helden, aber sie erfüllten ihren Hauptzweck nicht - sie konnten keine Personalreserve für die Flotte werden. Und das Problem wuchs schnell - in den ersten Kriegsjahren starben massenhaft erfahrene Seeleute, und es war unmöglich, sie durch Wehrpflichtige aus abgelegenen Gebieten zu ersetzen, in denen sie noch nie das Meer gesehen hatten. Auch schlecht ausgebildete Kandidaten waren nicht geeignet - sie kamen mit der recht komplexen Schiffsausrüstung nicht zurecht.
Die Reservisten, die früher gedient hatten, wurden auf die Schiffe geschickt, aber sie haben auch viel vergessen, und die Ausrüstung stand nicht still. Die Wehrpflichtigen, von denen viele bereits weit über dreißig waren, konnten nicht als vollwertige Berufssegler angesehen werden. Es muss eine neue Schule für die Ausbildung von Seeleuten geschaffen werden, die unter Kriegsbedingungen dienen und mit der Schiffsausrüstung umgehen können.
Erlass des Admirals zur Gründung einer Schule
Die entsprechende Entscheidung wurde vom Volkskommissar der Marine der UdSSR, Admiral N. G. Kuznetsov, getroffen. Ihm zu Ehren ist der heute sehr berühmte russische Flugzeugträger benannt, der auftratkürzlich eine Reise an die syrische Küste. Am 25. Mai 1942 unterzeichnete der Admiral ein Dekret zur Gründung einer Schiffsjungenschule auf den Solowezki-Inseln.
Die Anst alt sollte Seeleute in den wichtigsten Spezialgebieten für den Krieg ausbilden: Funker, Signalgeber, Steuermann, Elektriker, Mechaniker, Aufseher sowie Marinebootsmann.
Solovki waren aus mehreren Gründen günstig - sowohl in der Nähe des Kriegsgebiets als auch relativ sicher, und es gab eine technische Basis, und es war einfach, die ehemaligen Klostergebäude für Klassenzimmer und Kasernen umzuwandeln. Das Studienjahr sollte am 1. September beginnen, um Zeit für die Aufnahmekampagne und die Vorbereitung der Studiengänge zu lassen. Es war notwendig, ausschließlich Freiwillige über die Komsomol-Organisation zu rekrutieren. Admiral N. G. Kuznetsov wies jedoch in seinem Befehl ausdrücklich darauf hin, dass Nicht-Komsomol-Mitglieder Kadetten werden können.
Verletzer der Genfer Konvention
Ich muss sagen, dass viele der Kabinenjungenkandidaten die Klarstellung dieses Admirals auf seltsame Weise aufgenommen haben. Obwohl offiziell 15-16-jährige Teenager in die Schule rekrutiert wurden, erschienen dort fast sofort Kadetten, die offen gesagt das Komsomol-Alter nicht erreichten. Während des Krieges gab es viele Fälle von Verlust oder Beschädigung von Dokumenten, und es war nicht immer möglich, die Daten zu überprüfen. Der jüngste Solovki Schiffsjunge zum Zeitpunkt der Zulassung zum Studium war erst … 11 Jahre alt!
Ja, der Rekrutierung von 15-jährigen Jungen als Schiffsjungen (und die mussten ein Jahr später zum Dienst gehen!) wurde klar widersprochendie Normen der humanitären Genfer Konvention, die den Einsatz von Personen unter 18 Jahren im regulären Militärdienst untersagt. Aber andererseits entsprachen diese Handlungen voll und ganz den moralischen Normen und patriotischen Stimmungen der sowjetischen Kriegsjugend.
Sowjetjungen wussten genau: Der Faschist muss geschlagen werden, bis er vollständig ausgerottet ist! Aber die Mehrheit von ihnen hatte keine Ahnung von der Existenz der Genfer Konvention und wollte sie nicht haben. Jene Kinder der UdSSR, die in ihren neuen Pässen ihr Geburtsjahr von 1925 auf 1923 änderten, um schneller an die Front zu kommen, oder mit 11 Jahren schworen, bereits 15 zu sein, zeichneten sich durch die Hauptqualität eines Wohlerzogenen aus Kind - der Wunsch, so schnell wie möglich erwachsen zu werden. Und sie haben das Erwachsenwerden richtig verstanden – als Verantwortung, Arbeit und Pflicht.
Harter Wettbewerb
Und es gab viele solcher jungen Leute in der UdSSR! Die ehemaligen Schiffsjungen sagten selbst, dass beispielsweise in Moskau bei einer Verteilung von 500 Plätzen für das erste Set in wenigen Tagen 3.500 Bewerbungen eingegangen seien.
Aber sie wählten streng. Es ist ein Irrtum zu glauben, dass während des Krieges nur obdachlose Kinder in die Suworow-Schulen oder die Jung-Schule geschickt wurden. Dies wurde auch getan, aber nur mit jenen Landstreicherkindern, die sich definitiv nicht mit Verbrechen befleckten. Häufiger waren die Kandidaten junge Arbeiter, ehemalige kleine Partisanen und Regimentssöhne sowie Kinder toter Soldaten.
Sie mussten eine Ausbildung von mindestens 6 Klassen haben (einige schlaue Leute haben es geschafft, diese Norm zu umgehen) und eine gute Gesundheit (hier war es schwieriger - Ärztekammern "verpackten" viele). Unterrichtete sie von 9 bis11 Monate, sehr intensiv, und das Programm umfasste nicht nur die Disziplinen des Fachgebiets, sondern auch die russische Sprache, Mathematik, Naturwissenschaften. Sie organisierten sogar eine Tanzschule in den besten Traditionen der russischen Flotte (mit dem Hinweis, dass Kapitäne immer noch aus den Schiffsjungen herauswachsen würden - die Fähigkeit zu tanzen g alt als obligatorisch für den „korrekten“Marineoffizier). Vorbereitete junge Männer wurden zu einer wirklich wertvollen Personalreserve.
Nicht anerkannte Veteranen der Jung-Schule
Die Solovetsky Navy Jung School produzierte 5 Graduierungen (3 während des Krieges und 2 nach Kriegsende - diese Absolventen wurden hauptsächlich zu Minensuchbooten geschickt, um die Meere von Minen zu säubern). Später wurde die Schule nach Kronstadt verlegt, und die Schiffsjungen von Solovki endeten - Kronstädter tauchten auf.
Die Schule des Solovetsky Jung entließ während des Krieges 4111 Personen, die dann in allen Flotten dienten (aus Gründen der Notwendigkeit streng verteilt). Fast 1.000 Jugendliche kehrten nicht nach Hause zurück, nachdem sie ihr Leben für die Verteidigung des Mutterlandes gegeben hatten. Die meisten von ihnen waren Funker, aber es gab auch einige Aufpasser und Artillerieelektriker. Es gab Steuermänner, Signalmänner und Vertreter anderer maritimer Fachrichtungen.
Auf Schiffen stellten sich die Absolventen der Solovetsky-Jung-Schule häufig als die vielleicht am besten ausgebildeten und ausgebildeten Mitglieder des Teams heraus (die Spannungen mit dem Personal hielten bis zum Ende des Krieges an). In diesen Fällen entwickelte sich eine paradoxe Situation - 16- bis 17-jährige Jungen fanden sich in der Rolle von Mentoren und Führern von 40-jährigen Onkeln wieder. Natürlich haben sie nicht vergessen, die Schiffsjungen an die Unterordnung zu erinnern, aber sie haben trotzdem gewissenhaft gelernt. Die älteren Wehrpflichtigen erinnerten sich jedoch noch gut an den Feldzug.um den Analphabetismus bei Erwachsenen zu beseitigen, als 10-jährige Pioniere auch als Lehrer für Großeltern fungierten. Die sowjetischen Matrosen haben also gut verstanden: Jung bedeutet nicht wenig Wissen.
Sie wurden nicht sehr gerne belohnt, aber sie wurden belohnt. Solovetsky-Absolvent V. Moiseenko erhielt 1945 den Titel eines Helden der Sowjetunion. Sasha Kovalev (er war noch nicht einmal Alexander - Sasha!) hatte den Orden des Roten Sterns und den Orden des Vaterländischen Krieges; Viele wurden mit Medaillen ausgezeichnet. Doch mit der Anerkennung nach dem Krieg klappte es nicht. Bis 1985 g alten Solovetsky-Kajütenjungen nicht einmal als Teilnehmer am Großen Vaterländischen Krieg! Es wurde bewusst verschwiegen, dass sie einen Militäreid geleistet haben (vielleicht ist dieselbe Genfer Konvention schuld, vor der fünfzehnjährige Kapitäne versteckt werden mussten). Und nur die Beharrlichkeit von Marschall Akhromeev hat es möglich gemacht, die Ungerechtigkeit zu korrigieren.
Aber die Erinnerung wurde ohne Rücksicht auf bürokratischen Aufwand bewahrt. Bereits 1972 (30. Jahrestag der Schule) tauchten die ersten Denkmäler für Jungen aus Solovki auf, und der Kongress ehemaliger Schiffsjungen wurde traditionell.
Vielseitige Bruderschaft
Bemerkenswert ist, dass es unter den Schiffsjungen, die den Krieg überlebten, viele vielseitig begabte Menschen gab, die in verschiedenen Fachrichtungen viel erreicht haben.
B. Korobov, Y. Pandorin und N. Usenko waren ihr ganzes Leben lang mit der Flotte verbunden und stiegen in den Rang eines Admirals, Konteradmirals bzw. Kapitäns des 2. Ranges auf. Diese drei Matrosen erhielten nach dem Krieg unter verschiedenen Umständen den Titel „Helden der Sowjetunion“. Vier weitere ehemalige Absolventen wurden ausgezeichnetStars von Heroes of Socialist Labour.
I. K. Peretrukhin wählte den Militärdienst in einem anderen Bereich - er wurde Spionageabwehroffizier. Auch jene Schiffsjungen, die beschlossen, ihre Uniform mit einer schirmlosen Mütze gegen einen Zivilanzug zu tauschen, zeigten sich perfekt. B. T. Shtokolov erhielt den Titel Volkskünstler der UdSSR - er war ein berühmter Opernsänger, Interpret von Bassparts. V. V. Leonov spielte in mehreren Dutzend Filmen mit; außerdem war er ein Barde, ein Amateurdarsteller seiner eigenen Lieder. G. N. Matyushin kämpfte ebenso entschlossen für die Bewahrung der Geschichte seines Heimatlandes wie er sie vor dem Feind verteidigte - der Archäologe erhielt den Titel eines Akademikers. V. G. Guzanov schrieb Drehbücher für Filme und Bücher; er hat auch viel getan, um kulturelle russisch-japanische Beziehungen zu knüpfen, war ein anerkannter Spezialist für Japanologie. Einige seiner Bücher sind auf Japanisch geschrieben.
Aber einer der berüchtigtsten Verletzer der Genfer Konvention hat die größte Berühmtheit erlangt. Valentin Savich Pikul schrieb sich beim Eintritt in die Solovetsky-Schule ein Jahr zu. Er leistete zufällig Militärdienst, aber das Schicksal war günstig - der junge Seemann überlebte. Und später wurde V. S. Pikul berühmt als vielleicht der berühmteste sowjetische und russische Schriftsteller, der sich auf historische Romane spezialisiert hat. Sowjetische Leser (eigentlich mit guter Literatur verwöhnt) standen Schlange für seine Bücher und tippten sie für sich selbst auf Schreibmaschinen ab. Gleichzeitig ist fast die Hälfte von Pikuls Romanen irgendwie mit dem Meeresthema verbunden.
Das Buch über die Solovetsky-Schule Jung "Boys withSchleifen"
Der Schriftsteller hat seine turbulente Jugend in Solovki nicht vergessen. Seinen Schulkameraden und ihrem schweren Schicksal widmete er den Roman „Boys with Bows“. Beschrieb das Leben der Solovetsky-Schule und das Schicksal ihrer Absolventen in seinen Werken und V. G. Guzanov.
Wenn diese Werke ehemaliger Jugendlicher im Wesentlichen autobiografische Literatur sind, dann gibt es auch populäre Literatur, die der Jugend von heute die Erinnerung an die Leistung ihrer Altersgenossen vermitteln soll. Ein Beispiel ist die Kollektion „The Sea Calls the Bold“. Es ist bemerkenswert, dass es in Jaroslawl veröffentlicht wurde - wo ist Jaroslawl und wo ist Solovki!
Die Geschichte der Solovetsky Jung-Schule spiegelte sich auch im sowjetischen Kino wider - auf ihrer Grundlage wurde der Film "Jung of the Northern Fleet" gedreht.
Erinnerung in Stein an die berühmte Schule
Dieses zuverlässige Material konserviert auch das Kunststück junger Helden in Westen angemessen. Das allererste Denkmal erschien auf Solovki zu Ehren des 30-jährigen Bestehens der Schule. Es wurde von den ehemaligen Schiffsjungen selbst gebaut, in Eigenregie und auf eigene Kosten.
Später, nach der offiziellen Anerkennung der Solovki-Jugendlichen als Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, waren sowohl die Behörden als auch die breite Öffentlichkeit daran beteiligt, ihr Andenken zu bewahren. In Moskau erschien 1995 der Solovetsky Yung Square. 1993 wurde am Ufer der Nördlichen Dwina und 2005 auf dem nach ihnen benannten Platz ein Denkmal für junge Seefahrer errichtet (in beiden Fällen war der Autor der Bildhauer F. Sogayan).
Aber das interessanteste Denkmal steht im Hof einer der Moskauer Schulen (heute Vertikal-Gymnasium). Es erschien 1988 undDer Autor des Projekts war auch ein Solovki-Absolvent - der Künstler E. N. Goryachev. Berühmt wurde die Moskauer Schule dadurch, dass sie mit Hilfe der Veteranen selbst und dem Enthusiasmus von Lehrern und Schülern das erste Museum des Landes für die Solowki-Jugend geschaffen hat. Es sei darauf hingewiesen, dass der Komsomol auch eine bedeutende Rolle in seiner Organisation spielte - der kommunistische Jugendverband war nicht nur in der Propaganda, sondern (in größerem Maße) auch in der moralischen und patriotischen Erziehung tätig. Das Museum wurde 1983 eröffnet und bis 2012 von Kapitän 1. Rang (im Ruhestand) N. V. Osokin, einem ehemaligen Solovki-Kajütenjungen, geleitet.
"Ich hätte nie gedacht, Genossen, dass ein Museum über die Schiffsjungen eröffnet wird", schrieb der Barde VV Leonov bei dieser Gelegenheit. Seine Gedichte sind zum Motto dieser einzigartigen Institution geworden.
Herzlichen Glückwunsch, Kameraden
Im Jahr 2017 feierte die Solowezki-Jung-Schule ihr 75-jähriges Bestehen. Feierlichkeiten zu diesem Anlass fanden in Moskau, Archangelsk und natürlich auf Solovki statt. In den letzten Jahren sind das Schicksal ehemaliger Kadetten (13 von ihnen leben jetzt in der Region Archangelsk) und die Schule der Solovetsky-Jugend in Archangelsk und ihre Führung sehr interessant geworden. In feierlicher Atmosphäre fand das traditionelle Jubiläumstreffen der wenigen verbliebenen Absolventen statt. Die Führung der Region sprach über die Notwendigkeit, auf Solovki ein Museum und eine Gedenkstätte zu schaffen.
Wirklich - die Solovetsky-Inseln, auf denen die Jung-Schule lebte, sollten sich schämen, dass sie in dieser Hinsicht die Meisterschaft an Moskau verloren haben. Darüber hinaus begegnet die Leitung des jetzigen Solovetsky-Klosters der Initiative zur Schaffung eines Jung-Museums mit Verständnis und Unterstützung. DafürFür einen guten Zweck erklären sich die Mönche bereit, sich „ein bisschen zu bewegen“und jegliche Hilfestellung bei wissenschaftlichen und organisatorischen Arbeiten zu leisten.
Und auch die Schule selbst kann wiederbelebt werden. Dem russischen Präsidenten wurde vorgeschlagen, einige Strukturen des Marinekadettenkorps nach Solovki zu verlegen, damit die heldenhaften Solovki-Kajütenjungen wieder auf russischen Schiffen dienen würden. Wer weiß. Vielleicht ist die Geschichte der berühmten Solowezki-Jung-Schule noch nicht zu Ende…
