Adjektive und Adverbien im Englischen haben drei Vergleichsstufen: Positiv, Komparativ und Superlativ. Vergleichsweise geben sie die Abstufung eines Merkmals an, indem sie ein „-er“anhängen. Wenn die Endung „-e“ist, müssen sie nur „-r“anhängen. Im Superlativ geben sie den „Höhepunkt“des Merkmals an, seine maximale Manifestation, verglichen mit einer Gruppe ähnlicher Elemente, wobei „-est“hinzugefügt wird. Oder, wie im vorherigen Fall, wenn am Ende bereits '-e' steht, wird nur '-st' angehängt. Wenn ein Wort mit '-y' endet, ändert es sich zu '-i'.
Wenn der letzte Buchstabe einer einzelnen Silbe mit einem einzelnen Vokal eines Adjektivs oder Adverbs ein Konsonant ist, wird er bei der Gradbildung mit den Anhängen „-er“und „-est“verdoppelt. Präfixe werden anstelle von Endungen zu mehrsilbigen Adjektiven und Adverbien hinzugefügt: more zum Vergleich und most zur Überlegenheit.
Einige Wörter bilden Vergleichsstufen mit unterschiedlichen Wurzeln,zum Beispiel gut-> besser-> am besten, während andere sowohl die Endung als auch das Präfix verwenden können (nicht beides): einfach-> einfacher-> am einfachsten; einfach-> einfacher einfach-> am einfachsten.
Regeln, nach denen Adverbien und Adjektive im Englischen Vergleichsstufen bilden (Tabelle).
| Anzeigen | Vergleichende Art. | Ausgezeichnete Art. |
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Eine Silbe Licht |
… + ‘-äh’ | … + ‘-est’ |
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Eine Silbe, mit ‚-e‘am Ende schließen |
… + ‘-r’ | … + ‘-st’ |
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Eine Silbe, mit einzelnem Vokal und Konsonant am Ende hot |
… + acc.-double + ‘-er’ | … + acc.-double+‘-est’ |
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Zwei Silben, mit ‚-y‘am Ende schwer |
… (‘-y’ -> ‘-i’) + ‘-er’ | … (‘-y’ -> ‘-i’) + ‘-est’ |
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Zwei oder mehr Silben, Adverbien mit ‘-ly’ im Ernst |
mehr + … | am meisten + … |
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Zwei Silben, polymorph angenehm |
… + ‘-äh’ oder mehr + … |
… + ‘-est’ oder am meisten + … |
Ein positiver Abschluss ist nur ein Zeichen. Obwohl es Wörter gibt, die selbst etwas Kleines bedeuten, zum Beispiel kurz / kurz oder groß -lang Lang. Im Komparativ beschreiben sie etwas Kleineres bzw. Größeres und im Superlativ das Kleinst- bzw. Größtmögliche.
Andere Vergleiche
Das vergleichende Adjektiv ist nicht die einzige Möglichkeit, Dinge auf Englisch zu vergleichen. Es gibt verschiedene Redewendungen, mit denen man Gegenstände (abstrakte Begriffe) nicht nur vergleichen, sondern auch miteinander in Beziehung setzen kann. Darüber hinaus weist der Vergleich von Adjektiven im Englischen größtenteils auf Unterschiede hin. Wie können Ähnlichkeiten betont werden?
Als… als
Um Objekte oder Zeichen zu korrelieren, die einige gemeinsame Merkmale haben, können Sie den Ausdruck as… as verwenden. Nach dem ersten as wird gesagt, auf welcher Grundlage sie ähnlich sind. Das Zeichen wird entweder durch ein Adjektiv ausgedrückt (die Grade der Adjektive im Englischen werden bei diesem Umsatz nicht verwendet) oder durch ein Adverb in einem positiven Grad. Nach dem zweiten as wird das Objekt oder die Gruppe von Objekten, mit denen die Ähnlichkeit festgestellt wird, aufgedeckt. Es kann entweder ein physisches Objekt oder ein abstraktes Konzept sein. Ein Objekt (mehrere Objekte) wird durch ein Substantiv, einen Umstand oder einen Nebensatz ausgedrückt.
Du bist genauso schlimm wie deine Schwester. / Du bist so schlimm wie deine Schwester.
Der Flughafen war so überfüllt wie immer. / Der Flughafen war so voll mit Menschen wie immer.
Ich bin so gut wie sie. / Ich bin so gut wie sie.
Überprüfen wir es so sorgfältig wie möglich. / Lasst unswir werden es so sorgfältig wie möglich prüfen.
Wenn Sie also die gegenteilige Parallele ziehen wollen, das heißt, dass einige Objekte (Objektgruppen) nichts gemeinsam haben, können Sie auch als… als, oder so… als, an der Reihe sein dem das Teilchen nicht hinzugefügt wird.
Das Essen war nicht so gut wie gestern. /Das Essen war nicht so gut wie gestern.
Sie sind nicht so schlau, wie sie scheinen. / Sie sind nicht so schlau, wie sie scheinen.
Er ist nicht so alt, wie ich dachte. / Er ist nicht so alt wie ich dachte.
Um den Grad der Übereinstimmung oder Nichtübereinstimmung zu verdeutlichen, kann dem Umsatz ein Adverb vorangestellt werden (dies bedeutet nicht, dass das Adjektiv vergleichend verwendet wird). Es gibt viele Adverbien im Englischen, die vor as… as stehen können, wie fast, just, fast und ganz.
Sie ist fast so schnell wie ihre Schwester. / Sie ist fast so schnell wie ihre Schwester.
Jack war genauso blass wie vor einer Minute. / Jack war genauso blass wie vor einer Minute.
Sie war fast so groß wie er. / Sie war fast so groß wie er.
Ähnlich wie im vorherigen Schema wird das hinzugefügte Adverb durch das negative Teilchen not ersetzt, um einen negativen Vergleich anzustellen.
Die Sache ist bei weitem nicht so kompliziert, wie es sich anhört. / Es ist nicht so schwierig, wie es sich anhört.
Das Zimmer war nicht ganz so ordentlich, wie sie erwartet hatten. / Das Zimmer war im Allgemeinen nicht so aufgeräumt, wie sie es erwartet hatten.
Das Gleiche
Wenn Sie über ein Objekt sprechen, das sehr ähnlich istein anderes Thema oder identisch damit, können Sie dasselbe wie Umsatz verwenden, gefolgt von entweder einer Substantivgruppe oder einem Umstand oder einem Nebensatz.
Ihr Kleid ist das gleiche wie meines. / Ihr Kleid ist das gleiche wie meines.
Oh, natürlich, sie hatten dasselbe gesagt wie vor einer Woche. / Oh sicher, sie haben dasselbe gesagt wie vor einer Woche.
Sie sah genauso aus wie gestern. / Sie sah genauso aus wie gestern.
Wenn Sie gleichzeitig über ähnliche oder identische Dinge sprechen, können Sie sie als Betreff verwenden und das as weglassen, um dasselbe zu erh alten.
Kindermode ist im ganzen Land gleich. / Kinderstile sind im ganzen Land gleich.
Die Anfangsphase des Sprachenlernens ist für viele Schüler normalerweise gleich. / Die Anfangsphase des Erlernens einer Sprache ist für viele Schüler in der Regel gleich.
Und vor dem gleichen wie und vor den gleichen Adverbien, wie fast, genau, gerade.
Sie tat genau dasselbe wie Miriam. / Sie hat genau dasselbe getan wie Miriam.
Ihr seht beide fast gleich aus. / Ihr seht beide fast gleich aus.
Falls eine Gruppe von Substantiven unmittelbar nach der Phrase das gleiche steht, ist die as-Substitution nicht wichtig, sie kann weggelassen werden.
Wir haben genau die gleiche Höhe erreicht. / Wir haben die gleiche Höhe erreicht.
Die wurde in der gleichen Farbe wie die Treppe gestrichen. / Die Wände wurden in der gleichen Farbe wie die Treppe gestrichen.
Gefällt mir
Ein vergleichendes Adjektiv ist nicht geeignet, um ähnliche Konzepte zu vergleichen. Im Englischen gibt es für diesen Fall eine andere Möglichkeit des Vergleichs – verbindende Verben wie „be“, „feel“, „look“oder „scheine“mit dem Wort „like“am Anfang der Phrase zu kombinieren.
Es war wie ein Traum. / Es war wie ein Traum.
Aber wir fühlen uns immer noch wie Kinder. / Aber wir fühlen uns immer noch wie Kinder.
Sie sah aus wie eine Schauspielerin. / Sie sah aus wie eine Schauspielerin.
Alle Häuser im Dorf wirkten wie Herrenhäuser. / Alle Häuser in der Siedlung sahen aus wie Herrenhäuser.
Es ist erlaubt einige Adverbien vor like zu setzen. Zum Beispiel ein bisschen, ein bisschen, genau, sehr.
Es sieht aus wie eine weitere Kurve. / Es sah nach einer weiteren Wendung aus.
Von allen Schülern war er mir am ähnlichsten. / Von allen Schülern ist er mir am ähnlichsten.
Wenn das Objekt von Sätzen mit as oder like ein Pronomen ist, muss es im Objekt oder im Possessivfall verwendet werden.
Er war so schlau wie Jane. / Er war so schlau wie Jane.
Das Auto ist das gleiche wie im Park. / Das ist das gleiche Auto wie im Park.
Weniger und am wenigsten
Es gibt auch eine Komparativstruktur, die in ihrer Bedeutung den Potenzpartikeln more and most entgegengesetzt ist, die die Grade von Adjektiven im Englischen ausdrücken. Diese separaten Präfixe werden im Original nur mit zusammengesetzten Adjektiven und Adverbien verwendet und zeigen Abstufung oder absoluten Vorteil. Entsprechend invertiert less das vergleichende Adjektiv im Englischen und am wenigsten den Superlativ.
Maby, er hatte weniger Glück als ich. / Er hatte vielleicht weniger Glück als ich.
Was wäre, wenn sie die am wenigsten qualifizierte unter den Angestellten wäre?
Michael sah sie seltener als früher. / Michael sah sie seltener als sonst.
So können Sie auf Englisch:
1) ein Objekt oder eine Handlung mit einem Merkmal charakterisieren;
2) vergleichen;
3) aus mehreren ähnlichen isolieren.
Sie können ihre relative Identität/Nicht-Identität auch mit Ausdrücken wie „as… as“, „the same“und „like“angeben.
