Alle Eltern möchten, dass ihr Kind eine gute Ausbildung bekommt. In modernen Schulen leisten die Lehrer einen großen Beitrag zum Lernen, aber das vom Direktor gewählte Schulprogramm ist immer noch von nicht geringer Bedeutung. Heute wird das Perspektiva-Programm immer beliebter, dessen Rezensionen von vielen Institutionen der Sekundarstufe geschrieben werden.
Vollversammlung
UMK, also ein pädagogischer und methodischer Komplex, heißt das Programm "Perspektive". Rückmeldungen von Lehrern und Forschern legen nahe, dass die Ausbildungszeit alle neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet der Pädagogik und Psychologie umfasst. Gleichzeitig wird besonderer Wert auf die Bewahrung der alten, sozusagen sowjetischen Bildungstraditionen gelegt, die als die besten ihrer Art anerkannt wurden. EMC ist eine Kombination aus Klassikern und neuen Lerntrends.
Achte darauf, dass "Perspektive" ein Schullehrplan ist(Rezensionen darüber, die für alle Eltern interessant sind), das die modernen Anforderungen der Gesellschaft kombiniert, die dem Kind zusammen mit der kulturellen und historischen Entwicklung der Gesellschaft heimlich präsentiert werden.
Dank der Einführung eines neuen methodologischen Komplexes wird jedes Kind in der Lage sein, den Stoff zu verstehen. Mit der Zeit nimmt die Arbeitsbelastung in Bildungseinrichtungen zu. Angesichts der Tatsache, dass Kinder unterschiedliche geistige Fähigkeiten haben, werden neue Formen der Bildung Unterrichtsmaterialien für jedes Kind zugänglich machen. Im Ergebnis trägt eine prägnante und verständliche Darstellung des theoretischen Wissens dazu bei, das Bildungsniveau in Kleingruppen-Klassen deutlich zu steigern, was zu einem massenhaften Interesse an Weiterbildung führen wird.
Ein weiterer positiver Punkt ist, dass nicht nur die Theoriebildung durch das Programm "Perspektive" (Grundschule) beeinflusst wird. Bewertungen von Lehrern, die Erfahrung mit der Implementierung eines Trainingskomplexes haben, zeigen, dass das System darauf abzielt, die persönlichen Qualitäten des Kindes zu entwickeln. Der Ausbildungskomplex berücksichtigt seine Altersmerkmale, Interessen und Bedürfnisse entsprechend dieser Zeit.
Das Vorhandensein eines Komplexes von Lehrbüchern impliziert das Programm "Perspektive". Die Bewertungen der Eltern zeigen, dass sie etwas teurer sind als die anderen, aber sie rechtfertigen sich voll und ganz. Die Entwicklung jeder Bildungspublikation wurde von einem Team von Wissenschaftlern aus dem pädagogischen Bereich durchgeführt. Beteiligt waren Vertreter der Russischen Akademie der Wissenschaften; Bundesinstitut für die Entwicklung des Bildungswesens sowie der Russischen Akademie für Bildung. Natürlich ein direkter Teilnehmerdie Erstellung von Lehrbüchern ist der Verlag "Prosveshchenie". Die Literatursammlung erfüllt alle Kriterien für die Bildung der zweiten Generation.
Muss erstellt werden
Aus welchem Grund entstand die Notwendigkeit, einen neuen Bildungskomplex der zweiten Generation zu schaffen? Zunächst einmal sind es die gesellschaftlichen Anforderungen, die im Prozess des Übergangs der Gesellschaft von der industriellen zur postindustriellen Gesellschaft entstanden sind. Hier ist die Entstehung des Informationstyps des menschlichen Lebens zu erwähnen, wo die Betonung auf dem wissenschaftlichen Potential liegt. So zielt das Programm an der Perspektiva-Schule, dessen Überprüfung wir in Betracht ziehen, auf innovatives Wissen ab, das der Menschheit in Zukunft neue Erfindungen bescheren wird.
Ein weiterer Faktor ist der überraschend hohe technologische Fortschritt. Bitte beachten Sie, dass Mobiltelefone erst Anfang der 2000er Jahre auftauchten, sich aber bereits nach einigen Jahren in die leistungsstärksten Minicomputer verwandelten. Die historische Erfahrung zeigt, dass zwischen wissenschaftlichen Entdeckungen Jahre, Jahrzehnte liegen, aber jetzt hat sich die Situation radikal geändert. Die Informationsentwicklung betrifft absolut alle Bereiche des öffentlichen Lebens. Jede Art von Produktion verfügt über patentierte Technologien, die ständig verbessert werden.
Das Zeit alter der schnellen Umsetzung jeder Idee ist gekommen. Als Folge dieses Fortschritts besteht die Notwendigkeit einer kontinuierlichen Aktualisierung des theoretischen Wissens. Dementsprechend bietet das Bildungssystem nicht nur eine pädagogische Grundlage,sondern ermöglicht es dem Einzelnen auch, sich an den ständigen Fluss aktualisierter Informationen anzupassen. Der Perspektiva-Lehrplan, der sowohl von Entwicklern als auch von Wissenschaftlern im pädagogischen Bereich überprüft wurde, wird jedem Schüler die Fähigkeit des „schnellen Lernens“in jeder Situation und in jeder Branche vermitteln.
Die Essenz der neuen Anforderungen
Das Programm "Perspektive" richtet sich an Kinder mit einem schwierigen Wissenskomplex. Das Feedback vieler Eltern deutet darauf hin, dass die Schulbücher viele Informationen enth alten, die das Kind ihrer Meinung nach nicht braucht. Und die Essenz dieser hohen Anforderungen des Trainingskomplexes der zweiten Generation ist wie folgt.
Zunächst muss, wie bereits erwähnt, das theoretische Wissen ständig verbessert und aktualisiert werden, während gleichzeitig eine starke Grundlage geschaffen wird. Die moderne Welt diktiert harte Bedingungen. Es ist möglich, dass ehemalige Schüler spezifische Kenntnisse im Bereich der Psychologie, des sozialen Lebens sowie des Berufsfeldes benötigen. Der Trainingskomplex lehrt Kinder, selbstständig nach dem notwendigen Wissen zu suchen. So wird die Person auf verschiedene Veränderungen vorbereitet, auch auf ungünstige, zum Beispiel Kündigung und die Suche nach einer neuen Stelle, die sie noch nie erlebt hat. Warum braucht ein Kind das, fragst du? Die Antwort ist einfach! In der Kindheit werden alle wichtigen Lebenskompetenzen gebildet. Ein Kind bereitet sich also schon in jungen Jahren darauf vor, produktiv zu denken und seine talentierte Persönlichkeit der Welt zu öffnen.
Neue Persönlichkeitsfaktoren werden durch das Programm "Perspektive" erschlossen. Bewertungen überDer Bildungskomplex spricht von einem Bedeutungswandel des Bildungssystems insgesamt. Wenige Jahrzehnte zuvor lag der Schwerpunkt ausschließlich auf der Aneignung theoretischen Wissens. Jetzt teilt sich diese Position ein Podest mit der Entwicklung kreativer und geistiger Fähigkeiten. Jetzt gibt es ein leuchtendes Paradigma des Übergangs von der Theorie zur Persönlichkeitsentwicklung. Ziel eines qualitativ neuen Bildungssystems ist die Aktivierung gesellschaftlich bedeutsamer Fähigkeiten und Qualitäten sowie der Erwerb von Wissen und sozialer Erfahrung. Es ist wichtig, nicht nur zu lehren, es ist wichtig, lernen zu können!
Aufgaben des neuen TMC (Bildungs- und Methodenkomplex)
Wie jeder Ausbildungskomplex enthält das Schulprogramm "Perspektive" eine Reihe grundlegender Aufgaben. Rückmeldungen von Eltern sprechen, wie bereits erwähnt, von einer Betonung der harmonischen und umfassenden Entwicklung des Individuums. Im Prozess der Assimilation von Fächern entwickelt sich der spirituelle, ästhetische und moralische Anfang des Schülers. Im Einzelnen sind die Hauptaufgaben der UMC:
- Allgemeine Entwicklung. Diese Aufgabe besteht darin, sich ein Bild von der Welt zu machen. Bei der Umsetzung dieser Stufe lernt jeder Schüler die Grundpostulate der modernen Gesellschaft, lernt Kommunikation, macht auf bestimmte Muster aufmerksam, zum Beispiel Handlungen und ihre Folgen. Darüber hinaus entwickelt der Schüler ein künstlerisches Bild der Wahrnehmung der Dinge.
- Persönliche Entwicklung. Diese Aufgabe ist sehr umfangreich und ermöglicht es Ihnen, einzigartige Eigenschaften in einem Studenten - einem Bürger Russlands - zu formen. So lernt der Schüler seine Unentbehrlichkeit, erwirbtSelbstvertrauen, versucht, jene Fähigkeiten zu nutzen, die bei anderen Schülern nicht so ausgeprägt sind, Talente zu entwickeln. Persönliche Bildung beinh altet auch einen Leitfaden zur Schaffung einer Zivilgesellschaft. Dies bedeutet, dass das Kind von Kindheit an jene Konzepte und Werte entwickelt, die dieser Art von Gesellschaft innewohnen. Bei der Umsetzung der Aufgabe lernt der Schüler nach und nach, seine eigene und unabhängige Wahl zu treffen, sowie die Verantwortung dafür zu tragen. Es werden Fähigkeiten des gegenseitigen Respekts für andere Menschen gebildet, die Fähigkeit, sich erfolgreich in einem Team anzupassen sowie sowohl eigenen negativen Eigenschaften als auch anderen Menschen gegenüber tolerant zu sein.
- Wissen. Es ist immer interessant, „Lebensthemen“zu studieren, deren Unterricht auf realen Situationen basiert. Daran orientiert sich das Programm „Perspektive“(Klasse 1). Bewertungen von Lehrern, Wissenschaftlern und Eltern sagen, dass Kinder ein Interesse am Leben, am Wissen und an allem Neuen entwickeln. Diese Aufgabe ermöglicht es, die Erfahrung von Lebenssituationen, die Kinder so früh gemacht haben, effektiv mit dem theoretischen Wissen des Schulbuchs zu verbinden. Die Entwicklung der Kognition ermöglicht es Ihnen, das kreative Potenzial des Kindes, das künstlerische Denken sowie Verh altensformen in nicht standardmäßigen Situationen zu entwickeln.
- Lernaktivitäten. Natürlich hat neben der Persönlichkeitsentwicklung niemand auf die Aneignung der erforderlichen theoretischen Grundkenntnisse verzichtet. Parallel zum kreativen Beginn wird also die Fähigkeit (nämlich die Fähigkeit!) gebildet, Wissen zu empfangen und aufzunehmen und es in Fähigkeiten umzuwandeln. Es entwickelt auch die Fähigkeit zur kontinuierlichen Selbstverbesserung.
- Kommunikation. Ohne Kommunikation in der modernen Welt kann man keine Karriere aufbauen, man kann keine gute Position bekommen. Die Aufgabe „Kommunikation“impliziert die Bildung der Fähigkeit zur Selbstorganisation und zum Aufbau zwischenmenschlicher Kommunikation.
"Fähigkeiten"
Theorie nützt nichts, wenn sie nicht in die Praxis umgesetzt wird. Bestimmte Fähigkeiten helfen, das Programm "Perspektive" (Anfang) zu bilden. Feedback und Bewertungen von Entwicklern zeigen eine Reihe von Fähigkeiten, die von Studenten in Zukunft genutzt werden:
Kommunikation
Diese Fertigkeit zielt auf die Gest altung und Inszenierung der eigenen Rede ab. Stimmen Sie zu, wenn Sie sich Ihre eigenen Gedanken nicht kompetent und klar bilden können, ist ein Unternehmen mit einer vakanten Stelle wahrscheinlich nicht an Ihnen interessiert. Im Prozess der Fähigkeitsbildung lernt der Schüler, die Rede eines Freundes zu verstehen und seine Aussagen zu kontrollieren. Außerdem wird jedem Kind beigebracht, situations- und aufgabenabhängig Sätze zu bilden, sowie aus dem allgemeinen Informationsfluss das wahrzunehmen, was es wirklich braucht.
Simulation
Baupläne und ein Verh altensmodell werden nicht nur helfen, Aktivitäten zu organisieren, sondern auch in Zukunft sowohl im Lernprozess als auch bei der Arbeit gute Ergebnisse zu erzielen.
Logik
Der Aufbau eines korrekten, kompetenten Verh altens ist mit gewisser Erfahrung möglich. Hier lernen die Schüler, Situationen zu vergleichen, nützliche Erfahrungen für sich selbst zu sammeln und auch die Lösung zu wählen, die sich am vorteilhaftesten auswirktZukunft.
Wie Sie bemerkt haben, schafft das Perspective-Programm, dessen Überprüfungen nach und nach das Bildungssystem füllen, universelle Fähigkeiten, die nicht nur innerhalb der Mauern einer Bildungseinrichtung, sondern auch im Studentenleben sowie in nützlich sein werden der Arbeitsprozess.
Keine Prinzipien: Humanismus
Eine Reihe von Prinzipien beinh altet Perspective, einen Grundschullehrplan. Das wissenschaftliche Feedback der Lehrer ermöglicht es uns, die Hauptpostulate zu formulieren, auf denen die Unterrichtsmaterialien basieren.
Das humanistische Prinzip impliziert die umfassende Entwicklung des Individuums, um dem Kind eine günstige Zukunft zu sichern. Zusammen mit diesen Daten impliziert das Prinzip die Schaffung günstiger Bedingungen für das Lernen und die Persönlichkeitsbildung. Jedem Schüler wird der Schutz seiner Rechte, die Anerkennung des Wertes seiner Persönlichkeit sowie die Achtung der Würde garantiert. Das humanistische Prinzip wird unabhängig vom materiellen Wohlergehen der Familie sowie vom sozialen Status des Kindes, seiner Nationalität und Rasse umgesetzt.
Das Wesen des Prinzips des Historismus
Das betrachtete Prinzip beinh altet das Studium von Themen im Lichte der kulturellen und historischen Entwicklung der Gesellschaft. Die Inh alte der einzelnen Disziplinen bauen auf Grundlagen auf, die sich über Jahrhunderte bewährt haben. Ein markantes Beispiel ist die strukturierte Darstellung des Stoffes unter Berücksichtigung der Gesetze der Logik. Darüber hinaus impliziert der Historismus die Verknüpfung von theoretischem Wissen mit praktischer Erfahrung. Der Lehrer sollte ermutigenVisualisierung des Materials im Kopf des Kindes.
Kommunikationsprinzip
Ein wichtiges Element der EMC ist die Kommunikation, zu der auch das Programm „Perspektive“(Grundschule) gehört. Das Feedback der Eltern ermöglicht es, die Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten des Kindes nach mehreren Monaten des Studiums im Rahmen des betreffenden Programms zu beurteilen.
Das kommunikative Prinzip wird in mehreren Aspekten berücksichtigt. Erstens fungiert es als Fach für ein spezielles Studium. Der Schwerpunkt liegt in diesem Fall auf mündlicher und schriftlicher Rede, Kommunikation, Zuhören und Verstehen eines Partners. Kommunikation impliziert auch die Fähigkeit, Konfliktsituationen gekonnt zu lösen. Zweitens liegt der Schwerpunkt im Kommunikationsprozess zwischen Schüler und Lehrer auf der Förderung einer Kommunikationskultur.
Kreative Aktivität
Welche Richtung der Persönlichkeitsentwicklung kommt ohne kreative Komponente aus? Zuallererst impliziert dieses Prinzip die Förderung von Kreativität und nicht standardmäßiger Problemlösung. Diese Art von Aktivität beinh altet die aktive Teilnahme an Gruppen, Produktionen, Interaktion mit dem Team bei der Lösung eines kreativen Problems: Erstellen einer Szene, Inszenieren einer Aufführung und so weiter.
Empfehlungen der älteren Generation
Das (Erst-)Curriculum „Perspektive“hat, wie wir herausgefunden haben, überwiegend positive Bewertungen. Die oben genannten Grundsätze und Aufgaben werden von jedem Lehrer einer Bildungseinrichtung umgesetzt, der für den Unterricht der jüngeren Generation verantwortlich ist.
Alle FunktionenSchulungen werden in zusätzlichen Materialien offengelegt: Anwendungen und Erläuterungen, die beratender Natur sind. Die erste Generation von Grundschulkindern wurde bereits in den Unterrichtsmaterialien geschult und es ist erwähnenswert, dass sie die ersten Früchte trugen. Kinder haben Übertrittsprüfungen erfolgreich bestanden, sich auch für ihren zukünftigen Beruf entschieden, sich in schwierigen Lebenssituationen besser orientiert. In Anbetracht der Tatsache, dass jedes Kind in Zukunft ein Dutzend Prüfungen bestehen muss, nicht nur in der Schule, sondern auch im Leben, konzentriert sich die „Perspektive“auf die Erziehung einer intelligenten Generation.
