Jeder Elternteil sollte verstehen, dass die hohe Qualität des in der ersten Klasse erworbenen Wissens eine Gelegenheit ist, sich den gesamten Programmstoff in der Schule weiter anzueignen.
Schon in der Schule müssen Sie Ihrem Kind beibringen, Beispiele für die erste Klasse in Mathematik richtig und schnell zu lösen.
Welche Denkmerkmale sollten berücksichtigt werden?
Alle Aufgaben und Beispiele für die erste Klasse in Mathematik sollten so gest altet sein, dass sie mit einer visuellen Hilfe funktionieren. Ein Kind im Alter von 5-7 Jahren hat kein abstraktes Denken entwickelt, daher ist es für ihn schwierig, mit Addition und Subtraktion in seinem Kopf zu arbeiten.
Um dem Baby zu helfen, die Bedeutung dieser Aktionen zu verstehen, müssen Sie Zählmaterial verwenden. Es können gewöhnliche Stöcke, Streichhölzer, Bleistifte sein. Es wird für ein Kind besser und interessanter sein, Beispiele für die erste Klasse in Mathematik zu lösen, wenn die Bedingung auf Lieblingszeichentrickfiguren basiert.
Solche Aktionen sollten und können von allen Eltern durchgeführt werden. Es reicht aus, Fotos, Karten mit Ihren Lieblingsmärchenfiguren zu machen,Autos, Puppen in einer Reihe aufstellen und Beispiele für Addition und Subtraktion machen. Das Spiel löst jedes Beispiel oder Problem schnell und einfach. Allmählich werden solche Aktionen zum Automatismus gebracht, und das Kind wird sich innerhalb von zehn an Subtraktion und Addition erinnern.
Wichtig zu wissen! Ein großer Fehler, den Eltern machen, ist das Abzählen an den Fingern. Es ist unmöglich, einem Kind eine solche Darstellung beizubringen. In der Mitte der 1. Klasse werden mathematische Beispiele mehrere Aktionen haben, einschließlich des Durchlaufens eines Dutzends. Wenn der Schüler zu Hause Finger und Zehen sehen und Beispiele lösen kann, sind solche Aktionen in der Schule nicht verfügbar.
Mathe (1. Klasse): Beispiele
Welche Beispiele sollten Kindern gegeben werden? Was ist das Geheimnis des schnellen Zählens?
Erstens muss der Schüler in der Lage sein, nicht nur Zahlen zu addieren oder zu subtrahieren, sondern auch die Begriffe „Gesamt“, „Summe“, „Differenz“klar zu verstehen. Jedes dieser Konzepte wird später eine wichtige Rolle bei der Lösung von Problemen spielen.
Zweitens ist es wichtig, sich die Zusammensetzungstabelle der Zahl zu merken. In Zukunft wird es Ihnen helfen, Beispiele für die erste Zehn schnell zu lösen und mit dem Übergang durch die Zehn zu addieren oder zu subtrahieren.
Geben Sie Ihrem Kind Beispiele nach Typ:
2+2; 4+3; 7+3; 8+2; 10-3; 5-2.
Hilfe, sich die Zusammensetzung der Zahl zu merken Beispiele dieser Art:
… +3=10; 5+…=8; 10-…=7; 8-…=6; … -2=4; 4+…=7.
Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, sich im Spiel Wissen anzueignen, sich die Zusammensetzung der Zahl zu merken und zu addieren, zu subtrahieren, Spaß zu haben.
Erstklassig. Mathematik. Beispiele und Aufgaben
An einen Schülerschnell gelöste Probleme, müssen Sie mit ihm alle allgemeinen Konzepte analysieren, die Schlüsselthemen in der Bedingung sein werden. Er muss die Bedeutung der Ausdrücke „wie viel“, „zusammen“, „addieren“verstehen. Sie erfordern die Addition der verfügbaren numerischen Werte im Problem. Im Falle des Vorhandenseins der Phrasen "Unterschied", "wie viel mehr", "wie viel weniger" - dies ist die Aktion der Subtraktion.
Schläge vor, Probleme in Form eines Spiels zu lösen. Zum Beispiel:
- Väterchen Frost hat 5 Autos im Laden gekauft. Einen davon gab er Sasha, den zweiten Misha, und den Rest brachte er Ihrem Baby. Wie viele Autos hat Ihr Kind bekommen?
- Mama hat 2 kg Süßigkeiten nach Hause gebracht und Papa hat 3 kg mit nach Hause gebracht. Wie viele Süßigkeiten werden zu Hause sein?
- Luntik hat 10 Bonbons von der Heuschrecke Kuzi bekommen. Er gab 5 an Mila, 3 an seine Großmutter Cape. Wie viele Süßigkeiten hat Luntik noch?
Aufgaben und Beispiele für die erste Klasse in Mathematik sind die Grundlage, die dir später hilft, Wissen zu erwerben und im Studium sinnvoll anzuwenden.
