Akademische Mobilität von Studierenden

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Akademische Mobilität von Studierenden
Akademische Mobilität von Studierenden
Anonim

Studentenzeit ist die Zeit, in der man am liebsten reisen und ferne, unerforschte Länder entdecken möchte, und nicht in verstaubten Lehrbüchern brüten möchte. Wer hingegen nicht studiert, wird es in Zukunft schwer haben, einen interessanten und gut bezahlten Job zu finden. Daher gibt es seit vielen Jahren ein akademisches Mobilitätsprogramm für Studierende, die ins Ausland reisen möchten. Was ist das? Finden wir es heraus!

Was ist akademische Mobilität (AM)?

Dieser Ausdruck bezieht sich auf den vorübergehenden Wechsel von Studenten (oder Lehrkräften) von Universitäten zu anderen Bildungs- oder Wissenschaftseinrichtungen. Zudem kann ein solcher „vorübergehender Umzug“nicht nur im Inland, sondern auch im Ausland durchgeführt werden. Das betreffende Konzept wird manchmal auch als Studentenaustausch bezeichnet.

Internationale akademische Mobilität
Internationale akademische Mobilität

Im Rahmen des Bologna-Prozesses, der heute bereits die meisten Länder Europas erfasst hat, werden Studenten fastaller Staaten, die früher Teil der UdSSR waren, können Teilnehmer an verschiedenen akademischen Mobilitätsprogrammen werden. Es ist erwähnenswert, dass sie die Möglichkeit bieten, nicht nur an europäischen Universitäten, sondern auch auf anderen Kontinenten zu studieren.

Neben Studierenden und Lehrenden können auch Vertreterinnen und Vertreter des Verw altungs- und Leitungspersonals von Hochschulen an solchen Programmen teilnehmen. Im Allgemeinen werden jedoch die ersten beiden Kategorien bevorzugt.

Es sei daran erinnert, dass die akademische Mobilität von Studierenden nichts mit Auswanderung zu tun hat. Nach Beendigung der vereinbarten Studien- bzw. Lehrzeit kehrt der Programmteilnehmer sicher an seine Hochschule zurück. Besonders vielversprechende Personen können jedoch eingeladen werden, zu bleiben und ihr Studium oder ihre Lehre fortzusetzen. Dies geschieht in der Regel im Rahmen anderer Bildungsprojekte.

Ihre Ziele

Eine der Hauptaufgaben von AM ist die Bildung des Europäischen Hochschulraums. Das heißt, um sicherzustellen, dass ein Student oder Dozent von jeder europäischen Universität die Möglichkeit hat, ungehindert eine Stelle in seinem Fachgebiet zu finden, nicht nur in seinem Heimatland, sondern auch im Ausland.

langfristige akademische Mobilität
langfristige akademische Mobilität

Erfahrungs- und Wissensaustausch ist ein weiteres wichtiges Ziel. Die internationale akademische Mobilität ermöglicht es Vertretern der intellektuellen Elite verschiedener Länder, theoretische und praktische Informationen über ihre Errungenschaften auszutauschen. Und es wird auch gemeinsam geforscht, was der Menschheit in Zukunft einen größeren Nutzen bringen kann.

Nicht weniger wichtig istKulturaustausch. Neben Wissen haben die Teilnehmer an akademischen Mobilitätsprogrammen die Möglichkeit, die Lebensbedingungen in anderen Ländern kennenzulernen, ihre Kultur und Sprache zu lernen. So weiß ein Absolvent, der sich nach Erh alt eines Diploms für einen Job entscheidet, bereits, was ihn erwartet, wenn er sich entscheidet, in ein anderes Land zu gehen, um dort zu arbeiten.

Formen der akademischen Mobilität

Vor ungefähr zwanzig oder dreißig Jahren konnte AM nur in realer Form existieren. Das heißt, um Wissen zu erlangen, musste der Programmteilnehmer zu einer anderen Bildungseinrichtung gehen. Dank des Fortschritts nimmt die akademische Mobilität heute jedoch mehrere Formen an:

akademische Mobilität
akademische Mobilität
  • Remote AM. Der Teilnehmer des Programms erhält neues Wissen, ohne das Haus zu verlassen. Per Computer kann er an Online-Vorlesungen teilnehmen und sogar an Seminaren teilnehmen.
  • Stationäre akademische Mobilität. Um sich Wissen anzueignen, studiert ein Student an einer anderen Universität.

Je nach Einsatzgebiet des AM-Programms wird die stationäre Form in regional, interregional, international und interkontinental unterteilt.

Übrigens muss der Teilnehmer unabhängig von der Form des AM sein Wissen durch das Bestehen der entsprechenden Tests bestätigen.

Aufrufe

Akademische Mobilität wird nach verschiedenen Kriterien in mehrere Typen unterteilt:

akademisches Mobilitätsprogramm
akademisches Mobilitätsprogramm
  • Nach Fächern: Lehre und Student.
  • Nach Objekten: Wissenschaft, Forschung, AustauschErfahrung, Weiterbildung.
Woche der akademischen Mobilität
Woche der akademischen Mobilität

Auch im Bologna-Prozess stechen horizontale (kurzfristige Ausbildung: mehrere Monate, ein Semester, ein Jahr) und vertikale AM (vollständige Ausbildung eines Studierenden zum Erwerb eines wissenschaftlichen Abschlusses) hervor.

Langzeit- und Kurzzeit-AM

Je nach Aufenth altsdauer an einer anderen Universität gibt es zwei Arten der akademischen Mobilität.

akademische Mobilität von Studierenden
akademische Mobilität von Studierenden

Langzeit-AM dauert länger als drei Monate. Das kann ein ganzes Semester oder sogar ein Kurs sein. Bei einem solchen Austausch wird immer das Programm der Heimatuniversität, von der der Student kam, berücksichtigt, damit er bei seiner Rückkehr nicht zurückbleibt und sicher am Bildungsprozess teilnehmen kann.

Das ist erwähnenswert Einige ausländische Bildungseinrichtungen sind bereit, talentierte Studenten und für einen längeren Zeitraum aufzunehmen. Gleichzeitig erlaubt die Charta an vielen entsendenden Universitäten Studierenden nicht, länger als einen bestimmten Zeitraum (Semester oder Jahr) an Austauschprogrammen teilzunehmen.

Kurzfristiger Vormittag dauert drei Monate oder weniger. Bei so einer kurzen Zeit kann von einer vollwertigen Ausbildung keine Rede sein. Stattdessen besuchen die Programmteilnehmer verschiedene Seminare, Workshops, Symposien und ähnliche Projekte. Entsprechend den Ergebnissen der Teilnahme der Studenten erh alten sie die entsprechenden Zertifikate.

Finanzierungsquelle

Apropos akademische Mobilität: Viele Menschen denken sofort darüber nach, wer den Transfer, die Unterkunft, die Verpflegung und direkt die Ausbildung der Teilnehmer bezahltsolche Programme. Schließlich gehören sie nicht zu gemeinnützigen Projekten.

Alle Studierenden, die für einige Zeit an anderen Hochschulen innerhalb der AM studieren möchten, werden in zwei Kategorien eingeteilt:

  • Freemover. So heißen diejenigen, die bereit sind, alle Kosten zu tragen, die mit einer vorübergehenden Ausbildung in ausländischen Bildungseinrichtungen verbunden sind. Ebenfalls in dieser Kategorie enth alten sind diejenigen, die sich um eine kostenlose Teilnahme am akademischen Mobilitätsprogramm beworben haben, aber kein Stipendium erh alten haben, aber zur Teilnahme auf eigene Kosten eingeladen wurden.
  • Studierende des Programms. Das sind Austauschteilnehmer, die von einem Fachbereich, einer Fakultät oder einer Bildungseinrichtung an eine andere Universität entsandt werden. Dabei trägt entweder der Absender oder der Empfänger die Kosten.
Formen der akademischen Mobilität
Formen der akademischen Mobilität

Manchmal gibt es eine dritte Kategorie von Teilnehmern an AM-Programmen. Wir sprechen von jenen Studenten, die auf Kosten Dritter daran teilnehmen. In der Regel handelt es sich um ein Unternehmen, in dem sich der zukünftige Absolvent verpflichtet, nach Erh alt des Diploms für mehrere Jahre zu arbeiten. Hierüber wird vorab ein entsprechender Vertrag erstellt, der auch die Konditionen, Geldsummen und Strafen enthält.

Voraussetzungen für Teilnehmer

Um einige Zeit an einer ausländischen Universität studieren zu können, muss ein Student bestimmte Kriterien erfüllen:

  • Habe gute Noten und beteilige dich außerhalb des Unterrichts aktiv am Studentenleben.
  • Es ist wünschenswert, einige Erfolge in der gewählten Spezialität zu haben. Zum Beispiel habenVeröffentlichungen in seriösen wissenschaftlichen Zeitschriften, Gewinner einiger Universitätswettbewerbe.
  • Fließendes Englisch oder die Sprache des Gastlandes sprechen. Idealerweise beides. Übrigens wird bei einigen akademischen Mobilitätsprogrammen an der Gastuniversität zunächst auf Englisch und später in der Landessprache unterrichtet.
  • Individuelle Anforderungen. Je nach Programm können die durchführenden Bildungseinrichtungen eigene Anforderungen an die Teilnehmer stellen. Dies kann beispielsweise ein Urheberrecht an den Ergebnissen der geistigen Arbeit des Studierenden sein.

Voraussetzungen für Hochschulen, die am AM-Programm teilnehmen

Universitäten, die an akademischen Mobilitätsprogrammen teilnehmen, müssen außerdem bestimmte Kriterien erfüllen:

  • Das akademische Niveau muss hoch sein, damit Studenten aus anderen Ländern hier studieren wollen, und die Universitäten, die sie entsenden, sind bereit, für eine solche Ausbildung zu bezahlen.
  • Das Gastland muss ein sorgfältig durchdachtes und organisiertes Programm für genagelte Studenten haben. Mit anderen Worten, eine solche Einrichtung ist verpflichtet, den Gästen nicht nur Unterkunft und Verpflegung zur Verfügung zu stellen, sondern auch für sie akzeptable Lernbedingungen und die Möglichkeit zur Durchführung von praktischem Unterricht zu organisieren.
  • Da es sich bei einem Schüleraustausch auch um das Kennenlernen der Kultur eines neuen Landes handelt, ist das Gastland verpflichtet, den Gästen die Möglichkeit dazu zu geben. Meistens führt dies verschiedene Exkursionen rund um den Wohnort oder Touren durch das Land durch.
  • Wie bei den teilnehmenden Studenten können die GastuniversitätenBieten Sie Ihren Gästen einen persönlichen Service oder übernehmen Sie mehr Verantwortung. All dies wird im Voraus vereinbart.
  • Wenn Lehrer am AM-Programm teilnehmen, muss der Gastgeber unverzüglich die Zahlungsbedingungen für ihre Arbeit sowie die Urheberschaft der Ergebnisse ihrer Arbeit festlegen.

Die bekanntesten internationalen akademischen Mobilitätsprogramme

Für Industrieländer bietet AM eine Möglichkeit, zukünftige talentierte Wissenschaftler in weniger wohlhabenden Ländern zu finden. Daher haben die meisten Länder der Europäischen Union, die USA, Kanada usw. ihre eigenen „Weisheitsaustausch“-Programme.

In Schweden ist es Visby, in Finnland ist es FIRST, in Deutschland ist es der Deutsche Akademische Austauschdienst, in Norwegen ist es das Quotenprogramm und andere. Es gibt auch ein europaweites Programm TEMPUS.

Es ist erwähnenswert, dass viele moderne Universitäten eine Woche akademischer Mobilität anbieten. Dabei werden die Studierenden über die Besonderheiten solcher Projekte aufgeklärt. Darüber hinaus können Koordinatoren verschiedener AM-Programme sprechen und über ihre Funktionen berichten.

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