Fremdsprachenkenntnisse sind in unserer Zeit fast der wichtigste Indikator für Erfolg im beruflichen Bereich. Englisch ist keine Fremdsprache mehr. Sein Besitz gilt als notwendig und selbstverständlich, aber für seine erfolgreiche Nutzung sind Grundkenntnisse erforderlich. Alternative Fragen sind nur eines dieser Themen.
Einführung
Im Englischen gibt es fünf grundlegende Arten von Fragen:
- allgemein;
- special;
- Frage zum Thema und seiner Definition;
- alternativ;
- trennen.
Um vollständig zu verstehen, was eine alternative Frage ist, müssen wir die Struktur und Verwendung der allgemeinen und spezifischen Fragen kennen.
Allgemeine Frage
Apropos Fragen auf Englisch, wir müssen verstehen, dass allgemeine und alternative Fragen in ihrer Konstruktion sehr ähnlich sind. Der allgemeine Typ wird mit dem Hilfsverb do/does gebildet, das eingefügt wirdzuerst anbieten.
Satzbeispiel:
Unser Lehrer spricht Englisch
Stelle ihm eine allgemeine Frage und erh alte:
Spricht unser Lehrer Englisch?
Wenn wir die Modalverben können (könnten), dürfen (möchten), müssen, sollen (sollten), werden (würde) bei der Satzbildung verwenden, dann setzen wir sie an den Anfang des Fragesatzes:
Ich kann Englisch lesen. - Kann ich auf Englisch lesen?
Sonderausgabe
Special ist eine Frage, die mit einem speziellen Fragewort gestellt wird:
- was? - was? welche?
- warum? - warum?
- wo? - wo? wo?
- wie? - wie?
- wie lange? - Wie lange?
- was? - welches?
- wer? - wer?
- wann? - wann?
Bei der Erstellung einer solchen Konstruktion wird ein spezielles Wort an die erste Stelle gesetzt, und als Ergebnis erh alten wir eine Frage, die der laufenden Handlung Farbe verleiht:
- Was machst du? - Was machst du?
- Wie lange dauert es? - Wie lange dauert es?
Und so weiter.
Teilungsfrage
Dividieren ist eine Frage mit einer Endung, die ein Hilfs- oder Modalverb wiederholt, aber mit der entgegengesetzten Färbung des Hauptverbs. Außerdem ist der erste Teil der Konstruktion ein bejahender Satz mit direkter Wortstellung.
Diese Fragen deuten oft auf Unsicherheit oder Zweifel an etwas hin. Und der "Schwanz" ist normalerweiseübersetzt als "ist nicht" oder "ist es nicht". Die Antwort auf disjunktive Fragen ist eine Kombination aus dem Subjekt und einem Hilfs- oder Modalverb. Zum Beispiel:
- Wir sollten nach Hause gehen und uns auf die kommenden Feiertage vorbereiten, oder? - Ja, das sollten wir (Wir sollten nach Hause gehen und uns für das kommende Wochenende fertig machen, richtig? - Ja, das sollten wir).
- Agnes ist bereit, meinen Eltern vorgestellt zu werden, nicht wahr? - Nein, ist sie nicht. Dafür kennt ihr euch nicht gut genug.
- Sie haben so viel für unser Kind getan, nicht wahr? - Ja, sind Sie! Unser Junge lebt nur wegen ihnen.
Alternative/disjunktive Fragen sind einander nicht sehr ähnlich, aber um die Fragen zu verstehen, müssen wir zuerst herausfinden, welche Frageformen es im Englischen gibt.
Was ist eine alternative Frage?
Wir haben das schon einmal gesagt, aber wir sagen es noch einmal. Alternative Frage - Dies ist eigentlich eine allgemeine Frage, aber mit einer kleinen Einschränkung: Sie muss natürlich eine Alternative enth alten.
Das heißt, eine alternative Frage ist eine Frage, bei der es darum geht, eine der vorgeschlagenen Optionen auszuwählen, sei es ein Objekt oder eine Aktion. Ein Merkmal dieser Konstruktion ist auch, dass sie keine eindeutige Antwort zulässt: „ja“oder „nein“und verlangttatsächliche Bestätigung Ihrer Wahl. Die Alternativfrage ist gut, weil sie sich auf jedes Glied des Satzes beziehen kann.
Zum Beispiel:
- Möchtest du Kaffee oder Tee? - Möchtest du Kaffee oder Tee?
- Lernt sie Englisch oder Chinesisch? - Lernt sie Englisch oder Chinesisch?
Apropos anderer wichtiger Bestandteil jeder Frage - Intonation - wir stellen fest, dass im ersten Teil des Satzes (vor der Vereinigung oder) aufsteigend und im zweiten - absteigend ist.
Wie bildet man eine alternative Frage?
Wie sie sagen, ist es nicht sehr schwierig, alternative Fragen zu stellen. Diese Art von Frage wird, wie andere im Englischen, mit Hilfe der Inversion gebildet – das Ändern der Reihenfolge der Wörter in einem Satz. An erster Stelle steht wie in der allgemeinen Frage das Hilfsverb do (ich, du, wir, sie) oder does (er, sie, es), gefolgt von Subjekt + Prädikat + Objekt 1 + Konjunktion oder + Objekt 2.
Nehmen wir zum Beispiel Sätze als Grundlage, die aus zwei allgemeinen Fragen bestehen:
- Möchte er seine Hausaufgaben machen oder will er irgendein Computerspiel spielen? - Will er seine Hausaufgaben machen oder will er ein Computerspiel spielen?
- Gehst du ins Café oder gesellst du dich zu mir? - Gehst du ins Café oder gesellst du dich zu mir?
- Sollen wir Blumen oder ein Geschenk mitbringen? - Sollen wir Blumen oder ein Geschenk mitbringen?
Nun entfernen wir den ersten Teil einer der allgemeinen Fragen und erh alten bei der Ausgabe eine klassische Alternative:
- Möchte er seine Hausaufgaben machen oder irgendwelche spielenComputerspiel? - Will er seine Hausaufgaben machen oder ein Computerspiel spielen?
- Gehst du ins Café oder gesellst du dich zu mir? - Gehst du ins Café oder gesellst du dich zu mir?
- Sollen wir Blumen oder ein Geschenk mitbringen? - Sollen wir Blumen oder ein Geschenk mitbringen?
Wie Sie sehen können, ist die alternative Frage dieselbe allgemeine Frage, aber mit vorgeschlagenen Optionen. Obwohl in einigen Fällen die zweite Option nicht durch ein Partikel ersetzt werden kann. Zum Beispiel:
- Wirst du dich uns anschließen oder nicht? - Wirst du dich uns anschließen oder nicht?
- Kannst du mich hören oder nicht? - Kannst du mich hören oder nicht?
- Werden wir mehr Kekse machen oder nicht? - Werden wir mehr Kekse machen oder nicht?
Wir haben bereits gesagt, dass Ein-Wort-Antworten mit "Ja" oder "Nein" bei der Beantwortung alternativer Fragen nicht erlaubt sind, daher muss die Antwort einen Teil davon enth alten. Zum Beispiel:
- Schwimmst oder tauchst du gerne? - Schwimmen (Schwimmen oder tauchen Sie gerne? - Schwimmen).
- Sollen wir unserem Lehrer von dem Unfall erzählen oder meiner Mutter? - Natürlich, unser Lehrer! (Sollen wir unserem Lehrer oder meiner Mutter von dem Vorfall erzählen? - Natürlich unserem Lehrer!)
- Geht er ins Bett oder spielt er Tennis? - Tennis spielen (Geht er ins Bett oder spielt er Tennis? - Tennis spielen).
Wenn wir eine Frage an das Subjekt stellen, müssen wir in der Antwort ein Hilfs- oder Modalverb verwenden. Zum Beispiel:
- Magst du Orangensaft oder dein Bruder? - Mein Bruder mag (Magst du Orangensaft oder dein Bruder? - Mein Bruder).
- Muss ich diese Prüfungen bestehen oder müssen wir alle? - Ich nehme an, Sie alle müssen
- Gehst du mit Großmutter oder ich? - Ich werde, keine Sorge (Wirst du mit deiner Großmutter oder mir gehen? - Ich werde gehen, keine Sorge).
Manchmal können alternative Fragen aus speziellen Fragewörtern und anderen Satzgliedern bestehen und eine spezielle Frage implizieren. In diesem Fall ist beim Schreiben normalerweise ein Doppelpunkt erforderlich, und die Antwort wird nicht zu lang sein, sofern sie keine Erklärung enthält. Zum Beispiel:
- Wohin gehst du: ins Kino oder zu dir nach Hause? - Nach Hause, ich soll mich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten (Wohin gehst du: ins Kino oder nach Hause? - Nach Hause, ich soll mich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten).
- Wie war diese Party: schrecklich oder unglaublich schrecklich? - Eigentlich war es großartig. Weil du nicht da warst (Wie war die Party: schrecklich oder unglaublich schrecklich? - Eigentlich großartig. Weil du nicht da warst).
- Was ist das: Fleisch oder Fisch? - Ich hoffe Fleisch. Ich esse keinen Fisch (Was ist das: Fleisch oder Fisch? - Ich hoffe, dass Fleisch. Ich esse keinen Fisch).
Schlussfolgerung
Wir haben genügend Beispiele für alternative Fragen gegeben, damit Sie verstehen, was diese Fragen sind, wie man sie schreibt und wie man sie richtig beantwortet. Um das Ergebnis zu konsolidieren, empfehlen wir Ihnen, mehrere durchzuführenAufgaben für alternative Fragen, um dieses Thema vollständig zu verstehen. Viel Glück!
