Die Durchführung von Fachwochen ist in der modernen Bildung weit verbreitet. Diese Veranst altungen dienen dazu, die Motivation der Studierenden für ein bestimmtes Fach zu erhöhen.
Die
Mathewoche in der Schule ermöglicht es Lehrern, begabte Kinder auf diesem Gebiet zu identifizieren und Schüler mit durchschnittlichem und niedrigem Wissensstand zum Studium des Fachs anzuregen, was die Möglichkeit bietet, positive Noten in diesem Fach zu erh alten indem Sie einige Aufgaben erledigen und an Wettbewerben teilnehmen.
Zielsetzung
Bei der Durchführung einer Veranst altung setzt sich der Lehrer ein Ziel, das die Frage „Wozu dient es?“beantworten sollte.
Die Mathewoche in der Schule kann auf folgende Ziele ausgerichtet sein:
- das Interesse der Schüler am Fach zu wecken;
- Förderung der Erkennung hochbegabter Kinder;
- das Verhältnis des Faches zu anderen Wissenschaftsgebieten erläutern;
- die Entwicklung des Denkens, Beobachtens und Analysierens bei Schülern zu fördern.
Erst nachdem Sie Ziele festgelegt haben, können Sie mit der Entwicklung einer Veranst altung beginnen.
Wo anfangen?
Weil diesWenn die Veranst altung als groß angelegt gilt (sie dauert 6 Kalendertage), muss ein Plan dafür erstellt werden. Alle Wettbewerbe, Quizze, Denkspiele werden hier nach Tagen aufgeführt, an denen sie stattfinden.
Der Plan für die Mathematikwoche an der Schule wird von verantwortlichen Lehrkräften dieses Fachs (bei großen Bildungseinrichtungen) oder einem Fachlehrer (bei kleinen Bildungseinrichtungen) erstellt. Es muss vom Lehrerrat genehmigt werden.
Natürlich bereitet diese Phase der Vorbereitung auf die Veranst altung erfahrenen Lehrern keine Schwierigkeiten, aber junge Lehrer können Fragen haben.
Deshalb wird im Folgenden ein grober Plan für die Mathematikwoche in der Schule vorgestellt.
| Datum/Wochentag | Geplante Veranst altungen |
| Montag |
Eröffnung der Mathewoche. Wettbewerb der mathematischen Klassenzeitungen (die Aufgabe wird im Voraus gestellt). Kreativprojekt "Mathematische Indikatoren der Klasse" (die Aufgabe wird im Voraus ausgegeben). Mathematische Dramatisierung (wird nach der Schule durchgeführt, die Teilnehmer erh alten die Aufgabe im Voraus). |
| Dienstag |
Ausstellung von Bildmaterial zum Thema. Wettbewerb "Das beste Mathematikheft". Bastelwettbewerb Geometrische Formen. |
| Mittwoch |
Präsentation studentischer Präsentationen zum Thema „GeschichteMathematik“, „In der Welt der modernen Mathematik“. Wettkampfspiel "Ich kann Mathe mit 5". |
| Donnerstag | Veranst altung eines intellektuellen Marathons "Young Spectator's Theatre". |
| Freitag |
Schutz des Kreativprojekts "Mathematik um uns herum". Mathematischer KVN (durchgeführt nach der Unterrichtszeit, zuerst für die Mittelstufe und dann für die Oberstufe). |
| Samstag |
Mathewoche zusammenfassen. Teilnehmer prämieren. Inszenierung zum Abschluss der Themenwoche. |
Wie organisiert man?
Die Organisation jeder Veranst altung erfordert in erster Linie das Interesse des Lehrers selbst. Daher wird die Woche der Mathematik in der Schule mit einem kreativen Ansatz erfolgreich.
Es ist notwendig, sich eine Begleitung auszudenken, die die Bildungseinrichtung für alle 6 Tage schmückt. Das können Porträts von Mathematikern sein, die auf Schulfluren hängen, bekannte Redewendungen zu einer bestimmten Wissenschaft oder grundlegende Regeln und Gesetze. Zusätzlich können Sie die am Drucker ausgedruckten Kontrollpapiere verwenden (natürlich ohne Namensunterschrift der Studierenden). Im Allgemeinen ist dies die Fantasie eines Lehrers.
Darüber hinaus müssen Sie sich an die Teilnahme von Kindern an der Organisation der Ferien "Woche der Mathematik in der Schule" erinnern. Die Aktivitäten müssen vollständig der Bildungskategorie entsprechen, in der sie durchgeführt werden sollen, und ggf. Schüler sollten im Voraus Aufgaben erh alten.
Welche Ressourcen können für diese Veranst altung verwendet werden?
In der gegenwärtigen Entwicklungsphase des Bildungsprozesses hat der Lehrer die Möglichkeit, verschiedene Arten von Quellen zur Vorbereitung auf die Ferien zu nutzen. Typischerweise ist dies:
- Internetressourcen;
- Richtlinien zum Erstellen von Designs;
- Erfahrung erfahrener Lehrer.
Darüber hinaus können Sie verschiedene Formen der Durchführung der Ferien "Woche der Mathematik in der Schule" nutzen. Ereignisse können in Form bekannter intellektueller Spiele sein, zum Beispiel "Einer gegen alle", KVN, "Clever and Clever". Darüber hinaus sind die Regeln dieser Spiele im Falle ihrer Verwendung jedem bekannt. Der Lehrer muss nur einen Plan machen.
Wie bei jeder Veranst altung sollten für einen Feiertag namens "Mathewoche in der Schule" Entwicklungen im Detail mit allen gestellten Fragen und erwarteten Antworten geschrieben werden, insbesondere wenn der Lehrer ein Anfänger ist.
Grundschulfachwoche
Darüber hinaus sollte während der Feierlichkeiten zur Woche der Mathematik in der Schule die Entwicklung von Aktivitäten für die Grundschule getrennt sein. Sie werden von Lehrkräften der ersten Bildungsstufe vorbereitet.
Die Woche der Mathematik in der Grundschule sollte hell, emotional gesättigt sein und den Alterskriterien der Schüler entsprechen. Aktivitäten sollten darauf abzielen, Kinder zu motivieren, dies zu lernenArtikel.
Da die Kinder noch klein sind, liegt ihr Anreiz zur Teilnahme vielleicht nicht in den Noten im Fach, sondern in Medaillen und Urkunden für die Teilnahme sowie süßen Preisen. Dieser Punkt muss beim Entwurf des Designs sorgfältig berücksichtigt werden.
Es wird als sehr gute Option angesehen, wenn sich Grund- und weiterführende Schulen in unterschiedlichen Gebäuden befinden. Dann können Sie Ihr Design der Halle und der Korridore verwenden. Nun, wenn es nur ein Gebäude gibt, dann ist daran nichts Schlimmes, das Design für die Mathematikwoche kann in den Klassenzimmern durchdacht und sogar ein Wettbewerb für das beste Mathematikklassenzimmer durchgeführt werden.
Fachwoche Szenario
Szenarien sind während der Feierlichkeiten zur Woche der Mathematik in der Schule von großer Bedeutung. Veranst altungen sollten fröhlich und einprägsam sein.
Wenn wir über die Grundschule sprechen, können Sie die Anwesenheit von Märchenfiguren einplanen, die über die Bedeutung des Mathematiklernens sprechen. Auch große Wissenschaftler können die Kinder besuchen, deren Rolle von den Lehrern selbst oder von Gymnasiasten übernommen wird.
Und beim Abschluss sollten die Schulkinder alle Helden sehen, die den Jungs für ihre aktive Teilnahme an den Veranst altungen danken und neue Treffen versprechen. Wenn Sie ein Skript haben, müssen Sie die Rollen im Voraus verteilen. In diesem Fall sollte großen Wert auf lustige Quizfragen und thematische Wettbewerbe gelegt werden.
Nachwort
Natürlich, um eine Veranst altung namens "Woche der Mathematik in der Schule" durchzuführen, nicht nur Lehrer des Fachs, sondern alle PädagogenMannschaft.
Hab keine Angst zu experimentieren, zeige deine Kreativität. Schüler lernen von ihren Lehrern.
