Wie schreibe ich eine Schlussfolgerung in ein Abstract? Wenn früher solche Werke nur von Schülern geschrieben wurden, wurde den Schulkindern nach der Modernisierung des heimischen Bildungssystems eine ähnliche Pflicht übertragen.
Funktion von Abstracts
Bevor wir darüber sprechen, wie man eine Schlussfolgerung zu einem Abstract schreibt, dessen Vorlage unten angegeben ist, stellen wir fest, dass ein Abstract eine der Formen ist, Informationen zu einem bestimmten Thema zusammenzufassen.
Ein guter Fortschrittsbericht ist der Schlüssel zu einem Highscore.
Anleitung
Wenn wir darüber sprechen, wie man eine Schlussfolgerung in einem Abstract schreibt, lassen Sie uns über die Struktur sprechen. Unter den Komponenten, die in einer solchen Arbeit enth alten sein müssen, heben wir hervor:
- Einführung;
- Hauptteil;
- Schlussfolgerung.
Für die Gest altung der Titelseite gibt es bestimmte Vorgaben. Es enthält vollständige Informationen über den Autor, den Titel der Arbeit und die Bildungseinrichtung, auf deren Grundlage das Abstract verfasst wurde.
Wir setzen das Gespräch darüber fort, wie man eine Schlussfolgerung in einem Abstract schreibt, und heben hervor, dass es nach der Titelseite in der Arbeit vorgesehen istInh alt. Es ist wünschenswert, den Hauptteil in separate Kapitel zu unterteilen, von denen jedes auch einen eigenen Untertitel hat.
Bibliographie
Zunächst ist es wichtig, alle literarischen Quellen aufzulisten, erst danach kann man das Fazit des Abstracts ziehen. Nachfolgend stellen wir Ihnen ein Muster vor, zunächst ermitteln wir die Anforderungen an Lehrmittel.
Die Auflistung erfolgt in alphabetischer Reihenfolge, mit der obligatorischen Angabe von Autor, Verlag, Erscheinungsjahr, Seitenzahl.
Schlussfolgerungsdetails
Lassen Sie uns herausfinden, wie man eine Schlussfolgerung in ein Abstract schreibt. Dieser Teil der Arbeit kann als Zusammenfassung der theoretischen und praktischen Arbeit des Autors angesehen werden.
Wie schreibe ich eine Schlussfolgerung in ein Abstract? Ein Beispiel für das Ende der Arbeit ist unten dargestellt. Es weist darauf hin, dass dieser Teil zwei Textseiten nicht überschreiten sollte.
Trotz der minimalen Textmenge ist es in diesem Abschnitt notwendig, die Ergebnisse anzugeben, die der Autor im Laufe seiner kreativen Tätigkeit erzielt hat.
Wie bewältige ich diese schwierige und verantwortungsvolle Aufgabe? Wie schreibe ich eine Schlussfolgerung in ein Abstract? Diese Fragen interessieren sowohl Schüler als auch Studenten russischer Bildungseinrichtungen.
Der letzte Teil sollte mit Bedeutung gefüllt sein, Informationen über den Hauptinh alt der Arbeit enth alten. Sie müssen sich den Hauptteil ansehen und die Hauptidee daraus hervorheben. Sie können sich nicht darauf beschränken, Vorschläge aus der Arbeit zu kopieren, es ist wichtigrecyceln Sie sie, bewaffnen Sie sich mit Synonymen.
Bei richtiger Interpretation der Idee, die für das Abstract selbst genommen wurde, ergibt sich abschließend ein aussagekräftiger Text mit den Ergebnissen der Aktivität. Zwischen den im ersten Teil der Arbeit formulierten Zielen und den zusammengefassten Ergebnissen sollte ein Zusammenhang bestehen.
Lassen Sie uns das Gespräch darüber fortsetzen, wie man eine Schlussfolgerung in einem Abstract schreibt. Die Beispiele, die Schülern und Schülern angeboten werden, um sich mit der Struktur solcher Werke vertraut zu machen, weisen darauf hin, dass bestimmte semantische Phrasen und Ausdrücke in der Schlussfolgerung enth alten sein sollten:
- zu einem Schluss gekommen;
- wir haben erh alten;
- wir haben analysiert.
Hilfreiche Tipps
Wir haben darüber gesprochen, wie man eine Schlussfolgerung in ein Abstract schreibt. Am Beispiel einer chemischen Studie stellen wir ein Muster der fertigen Arbeit vor. Aber lassen Sie uns zuerst einige nützliche Tipps geben, die Ihnen helfen werden, qualitativ hochwertige Arbeit zu erstellen, die von Experten gute Noten verdient. Also, wie schreibt man eine Schlussfolgerung in ein Abstract? Das Aktivitätsklischee legt einen bestimmten Algorithmus nahe, auf den näher eingegangen werden sollte:
- Sei nicht faul. Abstrakte Arbeiten sollen das Ergebnis einer langjährigen selbstständigen Tätigkeit eines Schülers (Studenten) sein.
- Schlussfolgerung ist ein wichtiger Teil einer Arbeit oder Arbeit, daher hängt die Wahrnehmung der gesamten Arbeit direkt von der Lese- und Schreibkompetenz ab.
- Es ist notwendig, das im Hauptteil präsentierte Material so zu formulieren, dass der Schluss nur die Hauptidee des Abstracts enthält.
Du musst nicht alle Kapitel und Abschnitte beschreiben, die du brauchstdaraus Schlüsse ziehen, die sich ergänzen.
Wenn es keine logische Verbindung zwischen dem Haupt- und dem Schlussteil gibt, gilt die Zusammenfassung als unvollständig, die Lehrkraft gibt sie zur Überarbeitung zurück.
Versuchen Sie, den letzten Teil der Arbeit so zu gest alten, dass er nicht im Widerspruch zu den während der Studie gefundenen Materialien steht.
Es ist unerwünscht, diesen Teil über mehrere Seiten auszudehnen, da dies eine negative Einstellung gegenüber den geäußerten Gedanken erzeugen wird.
Erstes Beispiel: Physik
Um zu verstehen, wie abstrakte Arbeiten vervollständigt werden können, werden einige spezifische Beispiele angeboten. Im schulischen Lehrplan der Physik wird der abstrakten Tätigkeit besondere Beachtung geschenkt. Bei der Auseinandersetzung mit dem Thema "Aggregatzustände der Materie" wird Schülern eines der Naturphänomene zum Selbststudium angeboten.
Wenn der Zweck der Studie darin besteht, Niederschlag zu erklären, dann betrachtet der Hauptteil des Abstracts den Übergang von einem flüssigen Aggregatzustand zu einem festen.
Wie wird der Schluss bei so einer Arbeit aussehen? Es wird vorgeschlagen, einen solchen Aufsatz wie folgt zu vervollständigen: "Basierend auf dem literarischen Material gelang es uns herauszufinden, dass Schnee als Folge des Übergangs von Wasser in einen festen Zustand fällt, wenn die Temperatur sinkt."
Beispiel für Literaturauszug
Unter den akademischen Disziplinen, die ohne abstrakte Aktivitäten nur schwer vorstellbar sind, erwähnen wir die GeisteswissenschaftenFächer: Geschichte, Sozialkunde, Literatur. Wenn das Thema der Aktivität das Studium der Einstellung der Zeitgenossen zum poetischen Erbe von M. Yu. Lermontov war, sollte der letzte Teil des Abstracts die persönliche Position des Autors des Abstracts enth alten.
Zum Beispiel: "Nach der Analyse verschiedener literarischer Quellen konnten wir feststellen, dass die Relevanz der Gedichte von M. Yu. Lermontov nicht verloren gegangen ist. Das patriotische Thema seiner Gedichte lässt uns die H altung von überschätzen Menschen zu ihren historischen Wurzeln, dem spirituellen Erbe ihrer Vorfahren."
Beispiel einer Schlussfolgerung in einer Chemiearbeit
Trotz der Tatsache, dass die Chemie eher eine experimentelle akademische Disziplin ist, betreiben Schüler in diesem Wissenschaftsgebiet oft auch ernsthafte abstrakte Aktivitäten. Angenommen, der Lehrer lädt die Kinder beim Studium des Themas „Metalle in der Natur finden“ein, abstrakte Papiere zu verschiedenen Mineralien anzufertigen. Hat sich das Kind zum Ziel gesetzt, die natürlichen Vorkommen von Aluminiumverbindungen zu untersuchen, soll es im letzten Teil der Arbeit die Ergebnisse angeben:
"Die Analyse literarischer Quellen ergab, dass Aluminium in der Natur in Form von Erzen vorkommt. Ihr Hauptbestandteil ist Aluminiumoxid. Angesichts der Tatsache, dass solche Mineralien in der Natur weit verbreitet sind, konnten wir ihre Bedeutung für die moderne Chemie bestätigen und Maschinenbau."
Berichte im Sportunterricht
Im heimischen Bildungssystem abstrakte Tätigkeitauch im Sportunterricht. Zum Beispiel wird den Jungs eine Analyse der Entwicklungsgeschichte des Skisports angeboten. Wie können Sie die fertige Arbeit so vervollständigen, dass sie attraktiv aussieht? Beim Schreiben einer Schlussfolgerung ist es wichtig, Klischees zu verwenden, dh die Sätze, die helfen, die Hauptidee der Studie zu formulieren:
"Eine Analyse der Literatur hat gezeigt, dass dem Skifahren in unserem Land seit jeher eine erhöhte Aufmerksamkeit geschenkt wird. Wir haben herausgefunden, dass die erste Stufe in der Ausbildung zukünftiger Sportler die Organisation von Kinder- und Jugendsportschulen war."
Schlussfolgerung
Abstract kann man sich als Publikation vorstellen, die ein bestimmtes Thema hervorhebt. Deshalb ist es so wichtig, die richtigen Phrasen und Ausdrücke für den letzten Teil zu wählen.
Dank der Reform des russischen Bildungssystems wurden neue staatliche Standards auf allen Bildungsebenen eingeführt. Sie beinh alten ernsthafte Projekt- und Forschungsaktivitäten nicht nur in der High School, sondern auch in der Grundschule.
Das Kind erhält theoretische Fähigkeiten zur Erstellung eines abstrakten (Projekt-)Algorithmus, lernt, den Zweck seiner Forschung zu planen, sich selbst Aufgaben zu stellen. Der Hauptunterschied zwischen abstrakter Arbeit und Forschung ist eine qualitative Literaturrecherche zum ausgewählten Thema.
Es kommt darauf an, wie genau das Ziel des Abstracts formuliert ist, die Wahl einer Handlungsfolge, die Möglichkeit des SchreibensQualitätsschluss.
Es sollte verstanden werden, dass es eine Beziehung zwischen dem Hauptteil des Abstracts und seinem logischen Ende geben muss.
Damit die vom Autor präsentierten Schlussfolgerungen eine logische und vollständige Form haben, müssen sie einander ergänzen. Die Regeln zum Verfassen des letzten Teils des Abstracts erlauben die Verwendung von Listen (Aufzählungen).
In diesem Fall ist es wünschenswert, mit Aufzählungen vorsichtig zu sein, damit der Gesamtumfang des letzten Teils des Abstracts eine Seite nicht überschreitet. Andernfalls verliert die Arbeit das Interesse für Experten, sie wird nicht hoch geschätzt.
Wenn der Autor alle Anforderungen und Empfehlungen berücksichtigt, die für solche Aktivitäten festgelegt wurden, können Sie einen regulären Aufsatz zu einer hervorragenden Grundlage für zukünftige Hausarbeiten oder Abschlussarbeiten machen.
