Grundlegende Allgemeinbildung ist ein staatlich garantiertes Minimum im Bereich des Wissenserwerbs. Was ist hier enth alten? Was wird in dieser Bildungsphase der Vorbereitung auf das zukünftige Leben studiert?
Allgemeine Informationen
Die moderne Gesellschaft entwickelt sich dynamisch. Und sie stellt an Absolventen allgemeinbildender Bildungseinrichtungen andere Anforderungen als noch vor einigen Jahrzehnten. Eine Person mit einem Hauptschulabschluss sollte also nicht nur über einen tiefen Wissensschatz verfügen, sondern auch in der Lage sein, sich in der schnell wachsenden Informationsflut zurechtzufinden. Der moderne Mensch ist gezwungen, sich ständig ändernden Bedingungen anzupassen. Gleichzeitig müssen Sie regelmäßig selbst verantwortungsvolle Entscheidungen treffen. Um die Wirksamkeit von Aktivitäten zu erhöhen, ist es notwendig, vorhersagen zu können. Und all dies kann nur mit der Fülle an Wissen und Fähigkeiten erreicht werden.
Ein kleiner Exkurs
Um Verwirrung zu vermeiden, behandeln wir die allgemeine Bildung. Es hat insgesamt vier Schritte:
- Vorschulerziehung. Dazu gehört die Vorbereitung aufKindergärten und spezialisierte Zentren. Hier wird Kindern beigebracht, Gegenstände zu h alten (z. B. Bleistift und Kugelschreiber), Formen zu zeichnen, Feinmotorik zu entwickeln und so weiter.
- Grundbildung. Darunter sind die Klassen 1-4 der Schule zu verstehen. In diesem Fall werden Kinder darauf vorbereitet, in Zukunft komplexeres Wissen zu beherrschen. Sie lernen schreiben, rechnen, zeichnen, lernen die Grundregeln des Verh altens im Team. Mit anderen Worten, den Grundstein für soziale und kreative Fähigkeiten legen.
- Allgemeine Grundbildung. Dies sind die Klassen 5-9. In dieser Phase erh alten die Schüler grundlegende Informationen zu einer Vielzahl unterschiedlicher Themen, die recht schwer zu verstehen sind. Wir werden im folgenden Artikel ausführlicher darauf eingehen.
- Sekundarstufe Allgemeinbildung. 10-11 Klassen der Schule. In dieser Phase werden die zuvor erworbenen Kenntnisse vertieft und neue Bereiche studiert: Jurisprudenz und Wirtschaftswissenschaften.
Was ist GEF?
FGOS der allgemeinen Grundbildung wird helfen, sich mit dem Bildungssystem in unserem Land auseinanderzusetzen. Dies ist das Dokument, nach dem der Bildungsprozess organisiert ist. Zahlreiche zuständige Behörden arbeiten an seiner Verbesserung. Der Name steht für „Bundesstaatliche Bildungsstandards“. Es sollte beachtet werden, dass die Verwendung des traditionellen Ansatzes, bei dem die Menschen mit all dem Wissen, das möglicherweise nützlich sein könnte, „bewaffnet“sind, derzeit nicht sehr beliebt ist. In Anbetracht der bestehenden Trends ist es unmöglich, die Tatsache nicht zu übersehen, dass das Wichtigste die Bereitstellung istmenschliche Sozialisation und ihre produktive Anpassung. Dies hat dazu geführt, dass der Persönlichkeit des Auszubildenden und den Eigenheiten seines Denkens inzwischen viel Aufmerksamkeit geschenkt wird. Eine Vielzahl von Mechanismen wird in die Bildung eingeführt, die kreative Initiative, Unabhängigkeit und Mobilität fördern sollen. Besonderes Augenmerk wird auch darauf gelegt, Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung und zum persönlichen Wachstum zu bieten. Ein Beispiel ist die universitäre Bildung, wo ein System eingeführt wird, wonach sich eine Person das meiste Wissen durch Bücher und andere Informationsquellen selbstständig aneignen muss.
Leistung
Wie aus dem oben Gesagten hervorgeht, konzentriert sich der GEF der allgemeinen Grundbildung nicht auf die Menge des vermittelten Wissens. Das Wichtigste in diesem Fall ist ihre Qualität. Das heißt, das Hauptziel besteht darin, einer Person beizubringen, unter verschiedenen Bedingungen zu handeln und verschiedene Probleme zu lösen. Es sei darauf hingewiesen, dass die wichtige Rolle des Wissens nicht geleugnet wird. Die Hauptsache ist die Möglichkeit ihrer erfolgreichen Anwendung in der Praxis.
Funktionen
Wissen und Fähigkeiten werden als Einheiten des Bildungsergebnisses verwendet. Aber um in der heutigen Informationsgesellschaft erfolgreich zu sein, reicht das nicht aus. Die Besonderheit besteht daher darin, dass einer Person geholfen wird, Wissen zu erwerben, das dazu beiträgt, in Zukunft Fähigkeiten zu bilden. Alles andere gilt nach dem Landesbildungsstandard der allgemeinen Grundbildung als Bezugsinformation, die in diversen zu finden istEnzyklopädien und Fachliteratur. Der Schüler muss es schnell und genau finden können.
Was wird erreicht?
FGOS der allgemeinen Grundbildung legt fest, dass es notwendig ist, sich darum zu kümmern, eine Erfahrung zu schaffen, die hilft, verschiedene Probleme zu lösen, die für eine Person wichtig sind. Die Bildung eines solchen Ansatzes wurde erstmals im Jahr 2011 angewendet. Es gibt auch ein ganzes Netzwerk von Vorbereitungsinstitutionen, die sich in fortgeschrittenen Programmen in einzelnen Disziplinen engagieren. Als Beispiel können wir Schulen mit fortgeschrittener Physik, Mathematik usw. anführen. Nicht zu vernachlässigen ist auch, dass es außerschulische Einrichtungen gibt, die den Studierenden zusätzlich die Möglichkeit bieten, Philosophie, Wirtschaftswissenschaften, Bildende Kunst und vieles mehr zu verstehen. Es gibt auch Schulen, die unter der Leitung von Universitäten unterrichten. Dies schließt die Nutzung ihrer Einrichtungen und Lehrkräfte ein.
Bildung bekommen
Dies wird im Allgemeinen als freiwillig angesehen. Aber der Gesetzgeber schreibt vor, dass jeder verpflichtet ist, eine grundlegende und allgemeine Grundbildung zu erh alten. Nach dem Abschluss einer Bildungseinrichtung muss eine Person Prüfungen bestehen und ein Zertifikat erh alten. Je nach Ergebnis und Wunsch entscheidet man sich für eine Weiterbildung oder den Einstieg in das praktische Tätigkeitsfeld. Das Zeugnis berechtigt zur Berufswahl und zum Studium an einer Berufsfachschule oder Fachhochschule oder zur Fortsetzung des Studiumsweiter. Grundlegende Allgemeinbildung zielt darauf ab, die Persönlichkeitsbildung und Persönlichkeitsbildung zu unterstützen. Die Auswirkungen betreffen moralische Überzeugungen, ästhetischen Geschmack, Kommunikationskultur und Lebensstil. Darüber hinaus wird die Beherrschung der Staatssprache, der naturwissenschaftlichen Grundlagen, der körperlichen und geistigen Arbeitsfähigkeit sichergestellt sowie Neigungen, Interessen und Fähigkeiten zur gesellschaftlichen Selbstbestimmung entwickelt.
Implementierung
Zu beachten ist, dass das Bildungsprogramm der grundlegenden Allgemeinbildung die Möglichkeit einer inh altlichen Differenzierung im Zusammenhang mit den Bedürfnissen und Interessen der Menschen vorsieht. Somit kann eine vertiefte Beschäftigung mit Bildungsthemen ermöglicht werden. In diesem Fall sagen sie, dass eine spezielle Ausbildung durchgeführt wird. Zu beachten ist auch, dass trotz Grund- und allgemeinbildender Grundbildung nicht alle Stufen bestanden werden. Natürlich machen solche Leute nur einen Bruchteil eines Prozents aus, aber leider existieren sie. In diesem Fall ist die einzige Einschränkung, die für diese Personen vorgesehen ist, die Unmöglichkeit, ein höheres Bildungsniveau zu erreichen. Es ist auch notwendig, diejenigen zu beachten, die besondere Bedingungen für den Erwerb von Wissen benötigen. Darunter sind zunächst einmal Kinder mit Behinderungen zu verstehen, sowie solche, die einer Langzeitbehandlung bedürfen und aus gesundheitlichen Gründen keine Bildungseinrichtung besuchen können. In diesem Fall besteht die Möglichkeit des Heim- oder Fernunterrichts.
Welche Ziele werden verwirklicht?
Das Basic General Education Program (GEF) zielt darauf abeinem Menschen zu helfen, sich ein ganzheitliches Weltbild zu bilden, das auf den erworbenen Kenntnissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Tätigkeitsmethoden basiert. Verschiedene Aktivitäten (einzeln oder kollektiv) werden ebenfalls angeboten. Lernenden Menschen wird geholfen, die Welt und sich selbst kennenzulernen. Eines der Ziele des Programms besteht darin, eine Person auf den Moment vorzubereiten, in dem sie eine fundierte Entscheidung für eine Berufsausbildung treffen muss. Dafür wird ein komplexer Mechanismus bereitgestellt, der eine Person motivieren und disziplinieren soll, sich auf ein Training einzulassen. Außerdem wird alles so umgesetzt, dass die Fähigkeiten, Möglichkeiten, Interessen und Bedürfnisse der Menschen weitestgehend berücksichtigt werden. Lehrerinnen und Lehrer sind also gefordert, sich nicht nur mit Bildungsprozessen, sondern auch mit der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern auseinanderzusetzen. Außerdem muss jeder Absolvent ein bestimmtes Maß an Alphabetisierung erreichen. Darüber hinaus gilt dies für mathematische, aber auch für naturwissenschaftliche und soziokulturelle Ausbildungsbereiche.
Wie sieht ein Musterprogramm für allgemeine Grundbildung aus?
Schule soll helfen, sich auf die bewusste Wahl seines Lebens- und Berufsweges vorzubereiten. Da man nicht mit Sicherheit sagen kann, was genau ein Mensch in Zukunft wählen wird, wird ihm ein Grundgerüst für eine ziemlich große Anzahl von Fächern gegeben. Einige von ihnen zielen darauf ab, ihn zum Bürger des Staates zu machen. Andere verfolgen das Ziel, der Gesellschaft ein gesundes Individuum zur Verfügung zu stellen. Wieder andere helfen herauszufinden, was für eine Person interessant ist und was sie die ganze Zeit tun möchte.eigenes Leben. Dabei helfen folgende Punkte:
- Russische Sprache.
- Verlauf.
- Literatur.
- Math.
- Informatik und Informationstechnik.
- Sozialkunde.
- Geographie.
- Naturgeschichte.
- Physik.
- Chemie.
- Biologie.
- Technologie.
- Fremdsprache.
- Körperkultur.
- Art.
So sieht ein ungefähres Programm grundlegender Allgemeinbildung aus. Zu beachten ist, dass sich je nach Schule aus den oben genannten Gründen die Stundenzahl für ein Fach ändern kann. Zu berücksichtigen ist auch, dass es sich um ein Bildungsprogramm der grundlegenden Allgemeinbildung handelt. Darüber hinaus können weitere Lehrveranst altungen oder Wahlfächer hinzukommen. Der Standard der allgemeinen Grundbildung sieht sie nicht als verpflichtenden Bestandteil des Lernprozesses vor, sie können aber auf Initiative der Schulleitung in das Programm aufgenommen werden. Es sollte beachtet werden, dass einige Fächer auf verschiedene Arten unterrichtet werden können.
Schlussfolgerung
Grundlegende allgemeine/weiterführende Bildung ist notwendig, damit jeder Einzelne in einer Beziehung als eigenständiges Subjekt agieren kann. Daher sollte das Lernen nicht außer Acht gelassen werden. Darüber hinaus sollte das Grundprogramm der allgemeinen Grundschulbildung nicht die Grenze der menschlichen Entwicklung darstellen. In jedem Alter müssen Sie auf Ihr Lernen und Ihre Verbesserung achten. Wissenschaft und ein rationaler Ansatz zur Lösung von Problemen sollten gefördert werdenProbleme. In diesem Fall wird es möglich sein, über das Wachstum der Leistungsfähigkeit des Volkes und des Staates als Gesellschaftsstruktur zu sprechen. Und alles beginnt in der Kindheit. So gut das grundlegende Allgemeinbildungsniveau ist, es braucht noch viel Arbeit und fruchtbare Arbeit, um das Beste aus jedem Ausgebildeten herauszuholen. Das ist natürlich keine leichte Aufgabe. Aber was ist in unserer Welt einfach zu tun?
