Die kreative Arbeit in Form eines Aufsatzes ist eine der interessantesten und schwierigsten Aufgaben für Schüler während des gesamten Schullebens. Das Erlernen erfolgt während der direkten Vorbereitung auf jede einzelne Lektion zur Sprachentwicklung sowie in fast jeder Lektion in Literatur, wo die Schüler lernen, ihre Gedanken zu reflektieren, zu analysieren, zu formulieren und auszudrücken, einen eigenen Standpunkt zu bilden und damit zu arbeiten kritisches Material und weiterführende Literatur. Beim Unterricht der russischen Sprache wird auch der Sprachentwicklung viel Aufmerksamkeit geschenkt und eine ausreichende Stundenzahl eingeräumt.
Vorbereitungsphase
Spracharten - Erzählen, Beschreiben, Argumentieren - werden von Schülern in der Grundschule studiert, aber dort werden ihnen grundlegende Informationen vermittelt. Dann beginnen sie, Essays-Miniaturen (in 3-4 Sätzen) zu schreiben. Für Kinder erscheint eine so kleine Aufgabe bereits schwierig und erfordert einen erheblichen geistigen und kreativen Einsatz von ihnen. Beim Wechsel in die weiterführende Schule „tauchen“diese Themen wieder auf (mehr dazuernsthaftes theoretisches und praktisches Niveau). Und das Schreiben von Aufsätzen ermöglicht es Ihnen, theoretisches Wissen in der Praxis gut zu festigen, entwickelt die Fähigkeit von Schülern, logisch und bildlich zu denken, erweitert den Wortschatz von Schülern, die Fähigkeit, sich anschaulich, bildlich und kompetent auszudrücken, wenn Sie zusammenhängende schriftliche Texte zu freien und vorgeschlagenen Themen verfassen.
Ein pädagogischer Aufsatz über einen Winterwald zum Beispiel soll Sechstklässlern helfen, beschreibende Texte zu einem Landschaftsthema zu schreiben, und kann die letzte Lektion für diesen Unterrichtsblock sein. Dies ist ein klassisches Beispiel für Texte dieser Art, und vielleicht bereitet die Aufgabe bei entsprechender Vorbereitung keine großen Schwierigkeiten.
Was ist bei der Vorbereitung wichtig, worauf sollte man achten? Zunächst einmal die Schaffung eines angemessenen emotionalen Hintergrunds.
- Zuerst sollten Kinder im Voraus darüber informiert werden, dass sie in einigen Lektionen den Winterwald beschreiben müssen, damit sie das entsprechende Material mitnehmen können: Gedichte über den Winter, interessante Landschaftsskizzen. Der Lehrer kann einzelne Gedichte von Yesenin, Nekrasov, Geschichten von Prishvin, Bianka, Sokolov-Mikitov usw. empfehlen. Etwa zwei oder drei Stunden vor dem Komponieren in jeder Stunde sollten 15-20 Minuten eingeplant werden (kann dem aktuellen Thema zugeordnet werden im Studium) und hören Sie sich an, was die Schüler an Beispielen für Landschaftspoesie und Prosatexte aufgegriffen haben. Es ist unerlässlich, darüber zu sprechen, wie die Meister des Wortes den Winterwald sehen, welche Bilder in der Fantasie von Schulkindern gezeichnet werden, was sie sich vorstellen, wasAssoziationen entstehen. Dieser Schritt ist sehr wichtig. Darauf „sch alten“Kinder ihr kreatives Denken ein und nehmen am Prozess des verbalen Zeichnens teil. Tatsächlich lernen sie, in Bildern zu denken. Außerdem sahen in Wirklichkeit nur wenige von ihnen einen echten Winterwald. Aber der Lehrer kann Ihnen raten, im Park spazieren zu gehen, den Zustand der Natur zu beobachten: Geräusche, Gerüche, Farben, Sonnenlicht zu verschiedenen Tageszeiten, auf Ihre Gefühle und Stimmungen zu hören und dann die Jungs herumzufragen, ihre zu vergleichen Wahrnehmung der Winterlandschaft. Dies wird auch die Erfahrung von Schulkindern bereichern.
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Essay Winterwald 5.-6. Klasse lernen gerade zu abstrahieren. Damit die präsentierten Bilder heller werden, müssen unbedingt mehrere Reproduktionen im Klassenzimmer aufgehängt werden, die den im Aufsatz beschriebenen Winterwald darstellen. Natürlich sollten sie im Voraus studiert und analysiert werden, damit Schulkinder die Atmosphäre spüren, sich daran gewöhnen und die besondere Schönheit der Winternatur spüren können.
Unterrichtsnotizen
Während der Sprachentwicklungsstunde selbst kannst du die Hintergrundmusik leise einsch alten. Gut geeignet zum Beispiel Tschaikowsky (seine "Vier Jahreszeiten"). Musik wird helfen, die richtige Stimmung zu erzeugen, die Jungs in eine emotionale lyrische Stimmung zu versetzen und ihnen gleichzeitig helfen, sich zu konzentrieren. Es wird für sie interessanter sein, den Winterwald zu beschreiben, der Aufsatz wird sich als emotional, hell und reich herausstellen.
