Viele Jugendorganisationen wollen das Interesse der Schüler am kulturellen Reichtum des Landes wiederherstellen. Eine Möglichkeit, die Aufmerksamkeit der Kinder auf das historische Erbe zu lenken, besteht darin, einen Wiederholungskurs in den Lehrplan der Schule aufzunehmen. Die Musikkultur des Heimatlandes ist nur eines dieser Themen. Zunächst experimentell, ist die Disziplin fest im modernen Leben vieler Regionen Russlands verwurzelt. Es geht nicht nur darum, Kindern beizubringen, die Einzigartigkeit von Traditionen zu respektieren, sondern auch Selbstbestimmung und Patriotismus zu fördern.
Was ist die Musikkultur Ihres Heimatlandes?
Erstmals wurde in den 80er Jahren über ein solches Thema nachgedacht. Seit 1983 begannen Musik- und Tanzgruppen in Primorje aufzutreten, unterstützt von lokalen Musikkreisen. Seitdem sind viele wichtige Daten und Namen in der Geschichte Russlands aufgetaucht.
Im Jahr 2000 wurde beschlossen, den Schullehrplan so zu organisieren, dass Kinder mehr über die Traditionen ihrer Heimat lernenRegion, und ein neues Fach wurde in den Stundenplan der Grundschule aufgenommen. Zu den Aufgaben der Musikkultur des Heimatlandes gehören die Herausbildung einer ganzheitlichen Wahrnehmung des musikalischen Schaffens einzelner Regionen sowie die Förderung der Beteiligung junger Menschen an bundesweiten Aktivitäten.
Für wen?
Zweifellos ist es notwendig, schon in jungen Jahren ein Gefühl der Liebe zum Vaterland zu entwickeln. Zunächst wurde das Programm in der Grundschule und während der gesamten Ausbildung in Bildungseinrichtungen mit musikalischer Ausrichtung zugelassen. Später nahm das Fach seinen Platz unter den allgemeinbildenden Fächern vieler Schulen in ganz Russland ein. Die Disziplin "Musikkultur der Heimat" wurde jedoch nicht populär und kehrte zu ihrer ursprünglichen Halbamateurform zurück. Der Hauptfehler war das Fehlen eines gut vorbereiteten Programms, und die Lehrer waren psychologisch nicht darauf vorbereitet, ein neues Fach zu unterrichten.
Moderner Look
Jetzt wird die Musikkultur des Heimatlandes in dem Regime studiert, das auf der Ebene der Selbstverw altung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation angenommen wurde. Zum Beispiel in Tscheboksary - von der 5. bis zur 9. Klasse. Die Musikkultur des Heimatlandes (Foto vom interkulturellen Sprachfestival) fördert jede kreative Initiative der jungen Generation in diesem Bereich.
33 Stunden im Jahr lernen Kinder Toleranz gegenüber den Kulturen und Bräuchen aller in der Region lebenden Volksgruppen. Besonders interessant ist das Jugendprogramm „Musikalische Kultur der Heimat“. Klasse 7 ist die Zeit, in der Kinder ermutigt werden, ihre eigenen Forschungen durchzuführenBereich Ethnographie, der auch ein wichtiges Merkmal des Unterrichts ist.
Es ist besonders wichtig, sich daran zu erinnern, dass das Objekt geschaffen wurde, um die Jugend zu erziehen, und nicht, um den Plan zu erfüllen. Das Programm sollte so abwechslungsreich wie möglich sein, damit die Schüler auch einmal pro Woche, aber gerne zum Unterricht kommen.
Zweige
Die Musikkultur des Heimatlandes (der Ural ist ein direkter Beweis) hat in einigen Bereichen nicht ohne Grund Anerkennung gefunden. In der Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts begann eine aktive Wiederbelebung der Kosakenbewegung, die sich auf die Kultur der Region auswirken musste. Charakteristische Musik und Lieder wurden von organisierten Gruppen aufgeführt. Ein wichtiges Merkmal dieser Richtung ist, dass die Kosakenkultur russische, ukrainische, tatarische und andere Elemente kombiniert, was den Zielen des Fachs entspricht.
Die Wiederbelebung musikalischer Traditionen findet nicht nur auf der Ebene der Volkskunst statt. Es finden auch Feiertage und Feste statt, bei denen jeder den Einfluss der Musikkultur auf die Entwicklung der Region beobachten und an einem Konzert teilnehmen kann. Außerdem wird die Konzerttätigkeit in Jugendkreisen noch mehr begrüßt als unter Erwachsenen.
Heute nehmen Musikinstrumente einen besonderen Platz in der Kultur ein. Sowohl Blas- als auch Saitenexemplare werden in Museen aufbewahrt. Der Ps alter zum Beispiel ist schon lange nicht mehr in Gebrauch, aber er nimmt einen wichtigen Platz in der Geschichte der russischen Saiteninstrumente ein. So erh alten Studierende wichtige Informationen zur Entwicklungsgeschichte der Musik.
Du kannst unter anderem auch einzigartige Gegenstände finden. In Jakutien beispielsweise ist das Hauptinstrument die Maultrommel (im Bild), die keiner Kategorie angehört. Das Programm bietet auch die Möglichkeit, Instrumente zu lernen.
Besonderheiten der Regionen
Die Musikkultur jeder Region ist in Bezug auf die behandelten Themen einzigartig. Einige konzentrieren sich auf Volksmusik, andere auf das spezifische Spiel auf einem Instrument (Jakutien). Trotz aller Vielf alt erfüllt jeder Bereich eine Funktion - Respekt für Traditionen und ihr tiefes Studium.
Die Musikkultur des Heimatlandes der Region Samara kehrt zu den klassischen Anfängen zurück. Samara ist eines der ältesten Kulturzentren, in dem viele Vertreter der Intelligenz lebten. Vor diesem Hintergrund konzentriert sich das Programm speziell auf die Entwicklungsgeschichte der Musik in Russland. Zigeunerlieder können unter den weniger gebräuchlichen Richtungen unterschieden werden.
Die Stadt beherbergt auch das Samara State Institute of Culture, das eine große Anzahl von Kreativ- und Performance-Projekten veranst altet, die die Relevanz des Themas in all seinen Erscheinungsformen betonen.
Die Region Jaroslawl veranst altet ein den Glocken gewidmetes Fest, das auf dem Territorium des Reservats stattfindet.
Einzigartigkeit
Das Thema ist auch eine rein russische Initiative. Die Musikkultur des Heimatlandes (Russland ist ein multinationales Land) berücksichtigt die individuellen Besonderheiten der Traditionen jeder Nation undihre regionale Gesamtheit.
In vielen Ländern werden mehrere ethnographische Fächer gleichzeitig studiert. Die Musikkultur des Heimatlandes unterstützt jedoch den Lernprozess im Rahmen der kleinen Heimat. Dies ermöglicht es den Schülern zweifellos, mehr Informationen über ihre Stadt zu erh alten. Da wir heute bei der jüngeren Generation mit Ignoranz gegenüber den Traditionen unserer Heimat konfrontiert werden, ist es wichtig zu zeigen, dass Geschichte auch spannend und interessant sein kann.
Neben Büchern, Illustrationen und Liedern finden Konzerte statt, die das Interesse der Kinder wecken müssen. Wichtig ist auch, dass das Thema es erlaubt, Beispiele aus verschiedenen Epochen zu kombinieren.
Ereignisse
Zusätzlich zum normalen Musikstudium nehmen die Studenten an verschiedenen internationalen Veranst altungen teil. So haben einige Regionen beispielsweise den obligatorischen Besuch des Theaters und der Philharmonie zweimal im Jahr eingeführt. Diese Konzerte werden von ausländischen Touristen besucht, wodurch Sie Ihre Sprachkenntnisse auf hohem Niveau entwickeln können.
Kein einziges Musikereignis findet ohne Trachten oder Tänze statt. Die Kulturverw altungen der Regionen ermöglichten es, die Aufführungen so gut wie möglich an die Wahrnehmung von Schulkindern anzupassen. Alljährlich am 26. März findet der Internationale Theatertag statt, an dem alle Kulturschaffenden teilnehmen.
Am Internationalen Musiktag veranst alten Musikschulen Konzerte, zu denen Orchestermitglieder und Kulturschaffende eingeladen sind.
H altungStudenten
Das von den Studierenden selbst und ihren Betreuern durchgeführte Forschungsprojekt „Musikkultur der Heimat“hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Frage zu beantworten: Ist das Fach interessant zu studieren? Oder besteht die einzige Aufgabe der Schüler darin, einfach eine Note zu bekommen?
Schülerbefragungen ergaben, dass das Thema auf unterschiedlichen Bildungsstufen mehr oder weniger interessant ist. Für Gymnasiasten ist das Material besser geeignet, sodass es keine Probleme bei der Ausführung kreativer Aufgaben gibt. Der Grund dafür mag auch darin liegen, dass viele Teilnehmer Geschichte für das Einheitliche Staatsexamen wählen, das auch Fragen zur Kultur beinh altet. Auf wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen wird die Musikkultur als separate Einheit des historischen Teils betrachtet, für die Präsentationen und interessante Projekte vorbereitet werden.
In jedem Fall muss sich der Lehrer kreative Aktivitäten einfallen lassen, um Schüler im Grundschul alter zu interessieren.
Allerdings sorgen die Kontrolltests, die das ganze Jahr über durchgeführt werden, für die größte Unzufriedenheit. In dieser Angelegenheit sind die Eltern der Schüler mit den Schülern selbst solidarisch. Sie glauben, dass es unmöglich ist, praktischen und visuellen Unterricht durch Tests zu ersetzen. Zunächst gilt es, das Interesse der Kinder zu wecken.
Soll ich fortfahren?
Wenn sich die Frage stellt, ob die Musikkultur der Heimat in dem Kontext, der sich uns jetzt bietet, gebraucht wird, dann ist die Antwort definitiv ja. Wenn wir jedoch über das Interesse der Studenten sprechen, dann muss das System definitiv korrigiert werden.
Trotz einiger Schwierigkeiten bei der Überwindung der Mauer zwischen Generationen und historischen Epochen unterstützt die Disziplin jedoch wichtige Aufgaben. Wenn sie erfüllt sind, können wir mit Stolz über den Patriotismus der Studenten und ihr Wissen über ihre Heimatkultur sprechen. Wie dem auch sei, ein paar Jahre lang eine Stunde pro Woche ist es wert, sein Land und seine Geschichte besser kennenzulernen.
