Lehrer, die Lehrpläne in einem Sportfach umsetzen, orientieren sich an den Bildungsstandards dieses Bildungsbereichs, den Lehrplänen für Schulen, und erstellen auch thematische Planungen für den Sportunterricht und berücksichtigen Hygienenormen, Regeln und Hygienestandards. Darüber hinaus sollten die Lehrkräfte die Sicherheitsregeln für die Durchführung des Unterrichts und die Regeln für die Beurteilung der Schüler kennen. Außerdem sollten Lehrer Unterrichtsstunden entwickeln, die die Erstellung eines Unterrichtsplans, Aufwärmübungen und Sportstarts vorsehen.
Vor der thematischen Planung des Sportunterrichts ist es notwendig, eine Erläuterung zu verfassen, aus der hervorgeht, mit welchen Lehrmitteln der Lehrer einen Unterrichtsplan erstellt. Es gibt zwei Stufen des Programms - Grundstufe und Fortgeschrittene. Auf derDas Studium der Grundstufe wird zwei Stunden pro Woche und das Studium des Materials im Detail - drei Stunden - angeboten. Der Studienstoff sollte jedes Studienjahr komplexer werden, da komplexere Elemente auftauchen, zum Beispiel Leichtathletik und Langlauf pro Quartal eine Stunde. Es ist zu beachten, dass die thematische Planung für die Körperkultur auch die Verteilung der Studienzeit für die Weitergabe des Programmmaterials umfasst. Zum Beispiel sollte der grundlegende Teil der Klassen 5-9 mindestens 50 Stunden betragen, und der Rest sind Sportspiele, Gymnastik, kleine Elemente der Akrobatik, Leichtathletik, Cross Country und Basketball.
Der Lehrplan umfasst auch die Grundlagen des Wissens zu diesem Thema, Fähigkeiten in diesem Bereich, Methoden zur Abhärtung von Kindern und Wege der Selbstregulation und Selbstkontrolle. Die thematische Planung der Körperkultur besteht aus natürlichen Grundlagen. Für die Klassen 5-6 wird es unter Berücksichtigung des Einflusses der Eigenschaften des Organismus von Kindern dieses Alters auf Entwicklung und körperliche Fitness zusammengestellt. Für die Klassen 7-8 kommt dem Bewegungsapparat und der Muskulatur bei der Umsetzung motorischer Handlungen die Hauptrolle zu. Neunte Klasse - alle Arten von Übungen unter Berücksichtigung der Alters- und Geschlechtsmerkmale von Kindern.
Sozialpsychologische Grundlagen sind auch inJede Klasse besteht aus verschiedenen Aufgaben. In den Klassen 5-6 werden Spiel- und Wettkampfaktivitäten mit Hilfe von motorischen Aktionen durchgeführt. In den Klassen 7-8 - Selbstlernen motorischer Handlungen und Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken. Im Allgemeinen sollte die Kalender- und thematische Planung für die Körperkultur auch eine kulturelle und historische Basis beinh alten - dies sind die Grundlagen der Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte der Olympischen Spiele, die Bedeutung eines gesunden Lebensstils für einen Erwachsenen und ein Kind ebenso als Darstellung unterschiedlicher Auffassungen zu den materiellen und geistigen Werten des Sports. Es ist sehr wichtig, dass die thematische Planung der Körperkultur den Abschnitt „Temperierungsmethoden“beinh altet. Kinder sollten draußen Luft und Sonnenbaden nehmen - der Unterricht im ersten und letzten Viertel des Schuljahres sollte natürlich im Freien stattfinden, wenn es nicht regnet und keinen Frost gibt. Dies hilft dem wachsenden Körper, die Gesundheit zu verbessern und Erkältungen zu vermeiden.
