Was will der Lehrer vom Schüler, der eine umfassende Analyse des Textes verlangt? Der Plan für eine solche Aufgabe umfasst mehrere Punkte, die wir in diesem Artikel berücksichtigen werden. Die Arbeit sollte die historischen Realitäten, in denen die Arbeit geschaffen wurde, die Charaktere und Rollen der Charaktere (sowohl Haupt- als auch Nebenfiguren), die Merkmale der Sprache und den Aufbau der Textstruktur berücksichtigen.
Kontext
Der Autor der Arbeit, die Sie recherchieren, ist eine gewöhnliche Person, die in einem historischen Zeitraum existiert. Probleme des öffentlichen Lebens, politische Spannungen, persönliche Erfahrungen hinterlassen einen unauslöschlichen Eindruck in den von ihm veröffentlichten Werken. Untersuchen Sie, welche Faktoren zum Schreiben des Buches beigetragen haben, und finden Sie, wenn möglich, Parallelen zwischen den Handlungssträngen und den Ereignissen, die tatsächlich in der Welt passiert sind. All dies bildet den ersten Absatz des Plans zur Analyse des Textes zur Literatur.
Oft entf altet sich die Beziehung zwischen den Charakteren vor dem Hintergrund wichtiger innen- und außenpolitischer Ereignisse: Bürgerkriege und internationale Kriege, Revolutionen, Unruhen und Aufstände, die Verabschiedung hochkarätiger Gesetzgebungsakte. Im Text spiegeln sich Naturphänomene wider: Dürre und anschließende Hungersnot, Finsternisse,denen eine symbolische Bedeutung zugeschrieben wird, Überflutung von Territorien.
Grundgedanke
Heben Sie die Hauptidee des Stücks hervor. Welche Botschaft möchte der Autor dem Leser vermitteln? Um welches Thema dreht sich die Geschichte? Geben Sie an, wie der Autor den Inh alt in Szene setzt.
Achten Sie bei der Erstellung eines Analyseplans auf die Schlüsselwörter, die häufig in der Arbeit vorkommen. Basierend auf ihnen können Sie Handlungsstränge, scharfe und umstrittene Themen leicht hervorheben. Außerdem wird es Ihre Aufgabe erleichtern. „Wörter aufzufassen“ist oft das Schwierigste, wenn man die Bedeutung versteht, aber man kann sie nicht sprachlich vermitteln. Diese Fähigkeit kommt nur mit Erfahrung.
Spracharten
Welche Stilmittel verwendet der Autor, um seine Gedanken auszudrücken? Vielleicht verwendet er eine erzählerische Art der Sprache: Sie verfolgen die Handlungen der Figuren, den Prozess ihrer Kommunikation in verschiedenen Umgebungen. Manchmal verlagert sich der Fokus der Aufmerksamkeit auf "Einstellungen" und Formen - der Autor verdeutlicht die Details, verwendet die Beschreibung von Objekten, um ein realistischeres Bild zu schaffen, "zeichnet" buchstäblich in der Vorstellung einer Person, die ein Buch hält.
Die am schwierigsten zu analysierende Art ist das Argumentieren, bei dem Argumente angeführt werden, ein bestimmter Standpunkt des Autors verteidigt wird, der sich von Ihrem unterscheiden kann. Eine Arbeit zu schreiben, die auf dieser Art von Arbeit basiert, kann eine echte Prüfung sein, wenn Sie grundsätzlich nicht damit einverstanden sinddie vorgetragenen Argumente. Und manchmal ist es sehr schwierig, eigene Argumente zu finden.
Stil
Konversationsstil wird normalerweise verwendet, wenn die Kommunikation von Charakteren beschrieben wird. Wenn die Charaktere der ungebildeten Bevölkerung, der Bauernschaft usw. angehören, kann der Autor sogar reduziertes und grobes Vokabular verwenden; wenn aristokraten oder vertreter anderer „höherer kreise“kommunizieren, dann besitzen sie im text oft zu erhabene worte. Dies ist bei der komplexen Analyse des Textes bemerkenswert (der Plan sieht die Analyse der verwendeten Stile vor).
Der Text kann auch einen künstlerischen oder journalistischen Stil enth alten - die Sprache von Zeitungen, Zeitschriften und anderen Zeitschriften. Es gibt auch eine Art Sprache, die bei der Erstellung von Dokumenten und anderen Geschäftspapieren verwendet wird. Dieser Stil wird als formelles Geschäft bezeichnet.
Verh alten von Helden
Beobachte, was die Charaktere tun und sagen. Was ist ihre Funktion? Warum wurden sie vom Autor in die Erzählung eingeführt, in den Plan des Autors aufgenommen? Eine Analyse eines literarischen Textes kann nicht ohne eine Einschätzung ihrer Aktivitäten auskommen. "Was ist gut und was ist schlecht?" - Dies ist natürlich ein sehr umstrittenes Thema. Allerdings müssen Sie als Forscher zumindest versuchen, sie anhand der Argumente und Beispiele aus dem Buch zu beantworten.
Autorenfunktionen
Beachten Sie, welche Redewendungen, künstlerischen und stilistischen Strukturen die Kreationen des ausgewählten Schriftstellers von vielen anderen unterscheiden? Welche lexikalischen Einheiten verwendet er häufiger als andere? Was kann man zum Urheberrecht sagenMorphologie, Syntax, Phonetik? Es sind diese Details, die letztendlich ein vollständiges Porträt eines literarischen Klassikers ergeben.
Künstlerische Medien
Welche Konstruktionen kannst du im Text erkennen? Welche davon werden häufiger verwendet als andere? Dieser Punkt sollte bei der Analyse eines Prosatextes auf keinen Fall ausgelassen werden. Ihr Kursleiter hat Ihnen dieses Thema beigebracht und freut sich, wenn Sie das Gelernte anwenden.
Vielleicht ist der Autor oft ironisch oder zeichnet sich durch sarkastische Angriffe auf Charaktere aus? Das trifft auf viele Schriftsteller zu. Insbesondere die Werke von Bernard Shaw oder Mark Twain zeichnen sich durch die Fülle solcher Elemente aus. Russische Schriftsteller machten auch gerne Witze: Puschkin und Gogol und sogar Mayakovsky - nachdem Sie ihre Kreationen gelesen haben, werden Sie sicherlich verstehen, wovon sie sprechen.
Andererseits kann der Text vollgestopft sein mit Epitheta, Metaphern, Übertreibungen und Litoten - all diese Begriffe sollten Sie aus dem Literaturunterricht kennen. All diese Werkzeuge werden häufig verwendet, um beispielsweise die Natur zu beschreiben oder die Handlungen und Charaktere anderer durch einige Charaktere zu beurteilen.
Ein Textanalyseplan sollte auch eine sorgfältige Analyse der phonotaktischen Komponente und des Rhythmus beinh alten, wenn Sie mit einem Werk arbeiten, das in poetischer Form geschrieben ist. Gedichte, Epigramme, Balladen, Lieder – jedes dieser Genres hat Besonderheiten, die es explizit hervorzuheben gilt. Andernfalls wird der Lehrer Ihre Note herabsetzen.
Erfolge
Wenden wir uns dem Abschluss der Arbeit zu, im letzten Absatz der Textanalyse Plan, Planum zu untersuchen, welche Spuren das Werk Ihrer Wahl in der Geschichte hinterlassen hat. Vielleicht sollten wir nicht nur über ein bestimmtes Werk sprechen, sondern auch über den Autor: Welche Werke von ihm können neben dem analysierten erwähnt werden?
Welche Bedeutung hat seine Arbeit damals, in der Vergangenheit und heute? Kein einziges Werk wird zufällig in den Literaturunterricht aufgenommen. Versuchen Sie, dieses Thema zu behandeln.
Schlussfolgerung
Der in diesem Artikel besprochene Textanalyseplan besteht also aus fast zehn Punkten, von denen jeder in Ihrer Arbeit behandelt werden sollte.
Wenn Sie alles gemäß der vorgelegten Empfehlung tun, freut sich der Lehrer und gibt Ihnen eine ausgezeichnete Note. Natürlich hängt viel von der Tiefe und Qualität Ihrer Argumentation und Argumentation ab, aber das bloße Vorhandensein einer Struktur, die alle für den Lehrer interessanten Fragen betrifft, wird Ihrer Note einen zusätzlichen Punkt hinzufügen.
