Manche Wortkombinationen und Wendungen bedeuten etwas völlig anderes als das, was sich aus einer einfachen Addition der verwendeten Wörter ergeben würde. Warum kann ein und derselbe Satz anders verstanden werden, wenn die semantische Betonung von einem Wort auf ein anderes umgestellt wird? Wenn der Satz im Kontext steht, liefern die umgebenden Wörter normalerweise Erläuterungen, die helfen, keinen Fehler zu machen. Aber manchmal ist es sehr schwierig, die richtigen Schlüsse zu ziehen. Darüber hinaus erschwert es die Wahrnehmung von Informationen erheblich, da es zu mühsam ist, Satzteile und Phrasen zu platzieren. Angesichts der Erklärungs- und Wahrnehmungsprobleme ist es wichtig, syntaktische und eigentliche Satzgliederung zu trennen.
Wenn Sie nicht sofort verstehen, welches Glied des Satzes das Haupt- und welches das abhängige ist und was der Sprecher aufgrund bereits bekannter Tatsachen aussagt und was er als eindeutige Information präsentieren möchte, werden Sie es nicht tun fließend lesen, kein lohnenswerter Dialog mit dem Gesprächspartner. Daher ist es beim Präsentieren besser, Ihre Worte mit einigen Regeln und etablierten Normen zu koordinieren, die der verwendeten Sprache innewohnen. Umgekehrt argumentierenRichtung wird der Assimilationsprozess leichter, wenn Sie sich mit den Prinzipien der logischen Satzbildung und den gebräuchlichsten Verwendungen vertraut machen.
Syntax und Semantik
Man kann sagen, dass die eigentliche Trennung von Sätzen die logischen Verbindungen und Akzente sind, oder besser gesagt, ihre Erklärung oder Entdeckung. Selbst in der Muttersprache kommt es bei der Kommunikation oft zu Missverständnissen und bei fremdsprachlichen Einsätzen gilt es, neben Standardproblemen auch kulturelle Unterschiede zu berücksichtigen. In verschiedenen Sprachen herrscht traditionell diese oder jene Wortstellung vor, und die eigentliche Satzgliederung sollte kulturelle Eigenheiten berücksichtigen.
Wenn Sie in großen Kategorien denken, können alle Sprachen in zwei Gruppen unterteilt werden: synthetisch und analytisch. In synthetischen Sprachen haben viele Wortarten mehrere Wortformen, die die individuellen Merkmale eines Objekts, Phänomens oder einer Handlung in Bezug auf das Geschehen widerspiegeln. Bei Substantiven sind dies beispielsweise die Bedeutungen Genus, Person, Numerus und Kasus; für Verben sind solche Indikatoren Zeitformen, Deklination, Neigung, Konjugation, Perfektion usw. Jedes Wort hat eine Endung oder ein Suffix (und manchmal sogar Änderungen in der Wurzel), die der ausgeübten Funktion entsprechen, wodurch Morpheme sensibel auf das sich ändernde Klima reagieren können in dem Satz. Die russische Sprache ist synthetisch, da die Logik und Syntax der darin enth altenen Sätze weitgehend auf der Veränderlichkeit von Morphemen basiert und Kombinationen in absolut beliebiger Reihenfolge möglich sind.
Es gibt auch isolierte Sprachen, in denen jedes Wort korrespondiertnur eine Form, und die Bedeutung der Aussage kann nur dadurch vermittelt werden, dass die tatsächliche Artikulation des Satzes als die richtige Kombination und Folge von Wörtern ausgedrückt wird. Wenn Sie die Satzteile neu anordnen, kann sich die Bedeutung dramatisch ändern, da die direkten Verbindungen zwischen den Elementen unterbrochen werden. In analytischen Sprachen können Wortarten Wortformen haben, aber ihre Anzahl ist in der Regel viel geringer als in synthetischen. Hier gibt es einen Kompromiss zwischen der Unveränderlichkeit von Wörtern, einer starr festgelegten Wortstellung und Flexibilität, Mobilität, gegenseitiger Reflexion.
Wort - Satz - Satz - Text - Kultur
Tatsächliche und grammatikalische Teilung des Satzes implizieren, dass die Sprache in der Praxis zwei Seiten hat - erstens die semantische Belastung, dh die logische Struktur, und zweitens die eigentliche Darstellung, dh die syntaktische Struktur. Dies gilt gleichermaßen für Elemente unterschiedlicher Ebenen – für einzelne Wörter, Phrasen, Wendungen, Sätze, den Kontext von Sätzen, für den Text als Ganzes und für seinen Kontext. Von größter Bedeutung ist die semantische Belastung - denn es ist offensichtlich, dass dies im Großen und Ganzen der einzige Zweck der Sprache ist. Das eigentliche Mapping kann jedoch nicht separat existieren, da es wiederum nur dazu dient, die korrekte und eindeutige Übertragung der semantischen Last sicherzustellen. Das berühmteste Beispiel? "Hinrichtung kann nicht begnadigt werden." Auf Englisch kann es so klingen: „Execution is inacceptable then obviation“(„Execution is inacceptable then obviation“, „Execution is inacceptable then, obviation“). Für das RechtUm diesen Hinweis zu verstehen, ist es notwendig zu bestimmen, ob die tatsächlichen Mitglieder die Gruppe „Hinrichten“, „kann nicht begnadigt werden“oder die Gruppe „Kann nicht hingerichtet werden“, „Begnadigung“sind.
In dieser Situation ist es unmöglich, eine Schlussfolgerung ohne syntaktische Hinweise darauf zu ziehen - also ohne ein Komma oder ein anderes Satzzeichen. Dies gilt zwar für die vorhandene Wortstellung, aber wenn der Satz so aussähe wie „es ist unmöglich zu verzeihen“, könnte die entsprechende Schlussfolgerung aufgrund ihrer Position gezogen werden. Dann wäre „exekutieren“ein direkter Hinweis und „es ist unmöglich zu verzeihen“eine separate Aussage, weil die Mehrdeutigkeit der Position des Wortes „unmöglich“verschwinden würde.
Themen-, Reim- und Artikulationseinheiten
Die eigentliche Satzgliederung beinh altet die Gliederung der syntaktischen Struktur in logische Bestandteile. Sie können entweder Glieder eines Satzes oder Wortblöcke sein, die in ihrer Bedeutung eng verbunden sind. Begriffe wie Thema, Rhema und Artikulationseinheit werden üblicherweise verwendet, um die Mittel der tatsächlichen Artikulation eines Satzes zu beschreiben. Das Thema sind bereits bekannte Informationen oder der Hintergrundteil der Nachricht. Das Rhema ist der Teil, der betont wird. Sie enthält grundlegend wichtige Informationen, ohne die der Vorschlag seinen Zweck verlieren würde. Im Russischen steht das Rhema normalerweise am Ende eines Satzes. Obwohl es nicht eindeutig ist, kann das Rhema tatsächlich überall lokalisiert werden. Wenn sich das Rhema jedoch zum Beispiel ganz am Anfang eines Satzes befindet, enth alten benachbarte Phrasen normalerweise entweder ein stilistisches odersemantischer Bezug darauf.
Die richtige Definition von Thema und Rhema hilft, die Essenz des Textes zu verstehen. Teilungseinheiten sind Wörter oder Sätze, deren Bedeutung unteilbar ist. Elemente, die das Bild mit Details abrunden. Ihre Erkennung ist notwendig, um den Text nicht Wort für Wort, sondern durch logische Kombinationen zu verstehen.
"logisches" Subjekt und "logisches" Objekt
In einem Satz gibt es immer eine Subjektgruppe und eine Prädikatgruppe. Die Subjektgruppe erklärt, wer die Handlung ausführt bzw. wen das Prädikat beschreibt (wenn das Prädikat einen Zustand ausdrückt). Die Prädikatgruppe sagt aus, was das Subjekt tut, oder enthüllt auf die eine oder andere Weise seine Natur. Es gibt auch einen Zusatz, der an das Prädikat angehängt wird - es zeigt ein Objekt oder ein lebendes Objekt an, auf das die Handlung des Subjekts übergeht. Außerdem ist es nicht immer einfach herauszufinden, was das Subjekt und was das Komplement ist. Das Subjekt im Passiv ist ein logisches Objekt – also das Objekt, an dem die Handlung ausgeführt wird. Und die Hinzufügung nimmt die Form eines logischen Agenten an - also derjenige, der die Aktion ausführt. Die tatsächliche Unterteilung eines Satzes im Englischen hebt drei Kriterien hervor, anhand derer Sie sicherstellen können, dass es ein Subjekt und ein Objekt gibt. Erstens stimmt das Subjekt immer mit dem Verb in Person und Numerus überein. Zweitens nimmt es in der Regel eine Position vor dem Verb und dem Objekt - danach ein. Drittens trägt es die semantische Rolle des Subjekts. Aber wenn die Realität einem dieser Kriterien widerspricht,dann wird zunächst auf Konsistenz mit der Verbgruppe geachtet. In diesem Fall heißt das Objekt "logisches" Subjekt bzw. das Subjekt "logisches Objekt".
Streitigkeiten über die Zusammensetzung der Prädikatengruppe
Auch die eigentliche Teilung des Satzes führt zu vielen Streitigkeiten darüber, was als Prädikatgruppe betrachtet wird - das Verb selbst oder das Verb und seine zugehörigen Zusätze. Dies wird durch die Tatsache erschwert, dass manchmal keine klare Grenze zwischen ihnen besteht. In der modernen Linguistik ist es allgemein anerkannt, dass das Prädikat je nach grammatischem Schema des Satzes entweder das Hauptverb selbst oder das Verb selbst mit Hilfs- und Modalverben (Modalverben und Hilfsverben) oder das Verknüpfungsverb und das ist nomineller Teil des zusammengesetzten Prädikats, und der Rest ist nicht in der Gruppe enth alten.
Umkehrungen, Redewendungen und Umkehrungen als Redewendungen
Der Gedanke, den unsere Aussage vermitteln soll, konzentriert sich immer auf einen bestimmten Punkt. Die eigentliche Teilung des Satzes soll erkennen, dass dieser Punkt ein Höhepunkt ist und die Aufmerksamkeit darauf gerichtet werden sollte. Wenn die Betonung falsch ist, kann es zu Missverständnissen oder Missverständnissen der Idee kommen. Natürlich gibt es bestimmte grammatikalische Regeln in der Sprache, aber sie beschreiben nur die allgemeinen Prinzipien der Konstruktionsbildung und dienen der Schablonenkonstruktion. Wenn es um logische Hervorhebungen geht, sind wir oft gezwungen, die Struktur einer Äußerung zu ändern, auch wenn sie widersprüchlich istdie Erziehungsgesetze. Und viele dieser syntaktischen Abweichungen von der Norm haben den Status "offiziell" erlangt. Das heißt, sie sind in der Sprache festgelegt und werden in der normativen Sprache aktiv verwendet. Solche Phänomene treten auf, wenn sie den Autor davon befreien, auf komplexere und übermäßig umständliche Konstruktionen zurückzugreifen, und wenn der Zweck die Mittel in ausreichendem Maße heiligt. Dadurch wird die Sprache mit Ausdruckskraft angereichert und vielfältiger.
Einige Redewendungen wären im Rahmen der Standardoperation von Satzgliedern unmöglich zu vermitteln. Beispielsweise berücksichtigt die tatsächliche Teilung eines Satzes im Englischen ein solches Phänomen wie die Umkehrung von Satzgliedern. Je nach erwarteter Wirkung wird sie auf unterschiedliche Weise erreicht. Im Allgemeinen bedeutet Inversion, Mitglieder an einen Ort zu bringen, der für sie ungewöhnlich ist. In der Regel werden Subjekt und Prädikat Teilnehmer an Inversionen. Ihre übliche Reihenfolge ist das Subjekt, dann das Prädikat, dann das Objekt und der Umstand. Tatsächlich sind Fragekonstruktionen in gewissem Sinne auch Inversionen: Ein Teil des Prädikats wird vor das Subjekt übertragen. In der Regel wird sein sinnloser Teil übertragen, was durch ein Modal- oder Hilfsverb ausgedrückt werden kann. Die Umkehrung dient hier dem gleichen Zweck – um ein bestimmtes Wort (Wortgruppe) semantisch zu betonen, um die Aufmerksamkeit des Lesers/Zuhörers auf ein bestimmtes Detail der Aussage zu lenken, um zu zeigen, dass sich dieser Satz von der Aussage unterscheidet. Es ist nur so, dass diese Transformationen so lange her sindexistieren, kommen so natürlich zum Einsatz und sind so allgegenwärtig, dass wir sie nicht länger als etwas Außergewöhnliches behandeln.
Rhematische Auswahl sekundärer Mitglieder
Neben der üblichen Subjekt-Prädikat-Umkehrung kann jedes beliebige Satzglied in den Vordergrund gerückt werden - eine Definition, ein Umstand oder ein Zusatz. Manchmal sieht es ganz natürlich aus und ist durch die syntaktische Struktur der Sprache vorgesehen, und manchmal dient es als Indikator für eine Änderung der semantischen Rolle und bringt eine Neuordnung der übrigen Teilnehmer an der Phrase mit sich. Die eigentliche Aufteilung eines Satzes auf Englisch legt nahe, dass der Autor, wenn er sich auf ein Detail konzentrieren muss, es an erster Stelle setzt, wenn es nicht unterschieden werden kann Intonation, oder wenn es unterschieden werden kann, aber unter bestimmten Bedingungen kann Mehrdeutigkeit auftreten. Oder wenn der Autor einfach nicht genug Wirkung hat, die durch intonatorische Betonung erreicht werden kann. Gleichzeitig werden Subjekt und Handlung in der grammatikalischen Grundlage oft neu geordnet.
Wortfolge
Um über verschiedene Arten von Inversionen zu sprechen, um den einen oder anderen Teil eines Satzes hervorzuheben, müssen Sie die Standard-Wortreihenfolge und die tatsächliche Teilung des Satzes mit einem typischen, Schablonenansatz berücksichtigen. Da Glieder oft aus mehreren Wörtern bestehen und ihre Bedeutung nur in ihrer Gesamtheit verstanden werden soll, muss auch beachtet werden, wie zusammengesetzte Glieder gebildet werden.
Im Standardfall das Themasteht immer vor dem Prädikat. Es kann durch ein Substantiv oder ein Pronomen im Normalfall, ein Gerundium, einen Infinitiv und einen Nebensatz ausgedrückt werden. Das Prädikat wird durch das Verb in Form des eigentlichen Infinitivs ausgedrückt; durch ein Verb, das keine spezifische Bedeutung in sich trägt, mit dem Zusatz eines semantischen Verbs; durch ein Hilfsverb und einen Nomin alteil, der normalerweise durch ein Substantiv im Normalfall, ein Pronomen im Objektivfall oder ein Adjektiv dargestellt wird. Ein Hilfsverb kann ein Verknüpfungsverb oder ein Modalverb sein. Der Nomin alteil kann ebenso durch andere Wortarten und Wendungen ausgedrückt werden.
Kumulative Bedeutung von Sätzen
Die Theorie der tatsächlichen Teilung eines Satzes besagt, dass die richtig definierte Teilungseinheit dazu beiträgt, zuverlässig herauszufinden, was im Text gesagt wird. In Kombinationen können Wörter für sie individuell eine neue, ungewöhnliche oder nicht ganz charakteristische Bedeutung erlangen. Zum Beispiel ändern Präpositionen oft den Inh alt des Verbs, sie geben ihm viele verschiedene Bedeutungen, bis hin zum Gegenteil. Definitionen, die völlig unterschiedliche Wortarten und sogar Nebensätze sein können, geben die Bedeutung des Wortes an, an das sie angehängt sind. Die Konkretisierung begrenzt in der Regel die Bandbreite der Eigenschaften eines Objekts oder Phänomens und unterscheidet es von der Masse ähnlicher. In solchen Fällen muss die tatsächliche Trennung von Sätzen sorgfältig und sorgfältig durchgeführt werden, da die Verbindungen manchmal so verdreht und mit der Zeit gelöscht werden, dass die Zuordnung eines Objekts zu einer Klasse, die sich nur auf einen Teil der Phrase stützt,führt uns weit von der Realität weg.
Als Segmentierungseinheit kann man ein solches Textfragment bezeichnen, das hermeneutisch definiert werden kann, ohne Kontextzusammenhänge zu verlieren, also als Ganzes paraphrasiert oder übersetzt werden kann. Seine Bedeutung darf sich insbesondere vertiefen oder auf einer oberflächlicheren Ebene verorten, aber nicht von seiner Richtung abweichen. Wenn wir zum Beispiel von einer Aufwärtsbewegung sprechen, dann sollte es eine Aufwärtsbewegung bleiben. Die Art der Handlung, einschließlich physischer und stilistischer Merkmale, bleibt erh alten, aber es bleibt eine Freiheit bei der Interpretation der Details - die natürlich am besten genutzt wird, um die resultierende Version so nahe wie möglich an das Original zu bringen, um es zu offenbaren Potenzial.
Suche nach Logik im Kontext
Der Unterschied in der syntaktischen und logischen Teilung ist wie folgt - aus grammatikalischer Sicht ist das wichtigste Glied des Satzes das Subjekt. Insbesondere die tatsächliche Aufteilung des Satzes im Russischen basiert auf dieser Aussage. Obwohl dies vom Standpunkt einiger moderner Sprachtheorien aus das Prädikat ist. Daher werden wir eine verallgemeinerte Position einnehmen und sagen, dass das Hauptelement eine der Komponenten der grammatikalischen Basis ist. Wenn sich aus logischer Sicht absolut jedes Mitglied als zentrale Figur herausstellen kann.
Der Begriff der eigentlichen Teilung des Satzes bedeutet durch die Hauptfigur, dass diesEin Element ist eine wichtige Informationsquelle, ein Wort oder eine Phrase, die den Autor tatsächlich zum Sprechen (Schreiben) veranlasst hat. Auch weitergehende Zusammenhänge und Parallelen lassen sich ziehen, wenn man die Aussage im Kontext betrachtet. Wie wir wissen, regeln die grammatikalischen Regeln in der englischen Sprache, dass sowohl das Subjekt als auch das Prädikat im Satz vorhanden sein müssen. Wenn es nicht möglich oder notwendig ist, das eigentliche Subjekt zu verwenden, wird das formale Subjekt verwendet, das in der grammatikalischen Grundlage als Indefinitpronomen vorhanden ist, zum Beispiel „es“oder „dort“. Sätze werden jedoch häufig mit benachbarten Sätzen koordiniert und in das Gesamtkonzept des Textes aufgenommen. So stellt sich heraus, dass Glieder weggelassen werden können, auch so wichtige wie Subjekt oder Prädikat, die für das Gesamtbild nicht rational sind. In diesem Fall ist die eigentliche Satztrennung nur außerhalb der Punkte und Ausrufezeichen möglich, und der Akzeptierende ist gezwungen, Klärung in der näheren Umgebung – also im Kontext – zu suchen. Darüber hinaus gibt es im Englischen Beispiele, bei denen selbst im Kontext keine Tendenz besteht, diese Begriffe zu enthüllen.
Außer in besonderen Fällen der Verwendung in Erzählungen werden Hinweissätze (Imperative) und Ausrufe in der üblichen Reihenfolge in solche Manipulationen einbezogen. Die eigentliche Teilung eines einfachen Satzes ist nicht immer einfacher als bei komplexen Konstruktionen, da Glieder oft weggelassen werden. Bei Ausrufen darf im Allgemeinen nur ein einziges Wort übrig bleiben,oft eine Interjektion oder ein Partikel. Und in diesem Fall müssen Sie, um die Aussage richtig zu interpretieren, auf die kulturellen Besonderheiten der Sprache verweisen.
