Diese Lektion ist für Schüler der Klassen 1-2 konzipiert. Die Jungs, die bereits etwas über den Buchstaben "b" wissen, erh alten tiefergehende Informationen darüber. So lernen sie die Regel "ein weiches Zeichen ist ein Indikator für die Weichheit in Worten."
Ziel: Enthülle die Soft-Sign-Funktion.
Organisatorischer Moment
Lehrerin: Wir werden zusammen an den Pulten stehen, Jeder von euch freut sich über die Sonne, Lächle allen um dich herum zu
Jeder in der Klasse ist dein Freund.
Tief durchatmen, Und setz dich ruhig hin.
Wiederholung des behandelten Stoffes
Herbstblätter hängen an der Tafel, mit bestimmten Fragen auf der Rückseite.
Lehrer: Der Herbst ist da, die Blätter beginnen von den Bäumen zu fallen. Wie heißt dieses Naturphänomen? Richtig, fallende Blätter.
Nun werden wir diese wundervollen Blätter sammeln. Aber das wird nicht so einfach sein, denn jeder von ihnen hat eine Aufgabe, die Sie erledigen müssen.
- Wie viele Vokale gibt es im Russischen?
- Wie viele Vokale gibt es im Russischen?
- Nennen Sie die Konsonantenpaare.
- Nennen Sie die stimmhaften Konsonanten.
- Welche Laute haben kein hartes/weiches Paar?
- Kann ein harter Ton weich werden?
Unterrichtsthema
Buchstaben "e", "e", "u", "i", "i" - sind Indikatoren für die Weichheit des vorherigen Konsonanten, sie werden auch als weiche Kommandanten bezeichnet. Sie werden den Ton ohne großen Aufwand weicher machen. Aber es gibt Ausnahmen, nennen Sie sie.
Schüler: Laute [g], [w], [c] sind immer harte Konsonanten, und nichts kann sie weicher machen.
Lehrer: Es stellt sich heraus, dass uns ein anderer Kamerad in Sanftheit helfen wird - ein "weiches Zeichen". Nennen Sie die Fakten, die Sie über diesen Brief wissen.
Schüler: Ein leises Zeichen ist ein Buchstabe ohne Ton. Er kann Laute trennen.
Lehrer: Und jetzt wissen wir noch eine Tatsache: Das weiche Zeichen macht den vorherigen Konsonanten weicher. Sagen wir die Worte: Kreide, Kreide.
Wie unterscheiden sich diese Wörter? Sie haben die gleichen Buchstaben und Laute, ähnliche Aussprache. Unterschiedliche Bedeutung, weiches Zeichen am Ende.
Welches Wort ist weicher? Warum?
Geben Sie Beispiele mit einem weichen Zeichen am Ende (Stumpf, Tag, Faulheit, Siegel).
Erinnere dich an die Regel: Wenn ein weiches Zeichen nach einem Konsonanten steht, dann macht es ihn weicher, die Ausnahmen sind immer harte Laute [g], [w], [c].
Heute lernen wir das weiche Zeichen als Indikator für die Weichheit des Konsonantenklangs kennen.
Jetzt steht zusammen auf. Ich schlage vor, Sie spielen das Spiel. Regelnganz einfach: Wenn ich ein Wort mit einem trennenden weichen Zeichen sage, klatschen Sie 1 Mal laut in die Hände, und wenn ich ein Wort sage, bei dem es die Weichheit des vorherigen Konsonanten anzeigt, dann reiben Sie Ihre Handflächen der Bögen aneinander.
Elche, Nachtigallen, Spatzen, Bäche, Tag, Baumstumpf, Faulheit, Marmelade, Triller, Kieselsteine, so viel, Sonntag, Spaß, Geld.
Gut gemacht, Sie haben Ihren Job gemacht, nehmen Sie Platz.
Gruppenarbeit
Lehrer: Jetzt werdet ihr in drei Gruppen eingeteilt. Jede Reihe ist ein separates Team.
Aber bevor wir uns an die Arbeit machen und eine bestimmte Aufgabe bekommen, erinnern wir uns an die Regeln der Gruppenarbeit. Was müssen wir wissen, um erfolgreich zu sein?
- Ihr müsst zusammenarbeiten, ohne Streit und Gezänk.
- Jede Meinung ist wichtig und wird akzeptiert.
- Du musst in der Lage sein, einander zuzuhören und zu hören.
- Für fruchtbares und schnelles Arbeiten ist es notwendig, Rollen zu verteilen.
- Befolge die Regeln.
- Arbeite leise, sprich leise.
Jetzt zweifle ich keine Sekunde daran, dass uns das gelingen wird. Bitte verteilen Sie die Rollen in Ihrer Gruppe.
Du hast die folgende Aufgabe: Überlege und schreibe 10 Wörter mit "ь" auf, wo es ein Indikator für Weichheit wäre, und die anderen 10, wenn dieser Buchstabe ein Trennzeichen wäre.
Teammitglieder kommen zusammen, beraten sich, schreiben Wörter auf und kleben sie auf ein Poster.
Ich bitte Teamsprecher, ihre Arbeit vorzustellen. Die Aufgabe des Rests besteht darin, genau zuzuhören und abzuwägen, wannmit der "Daumenmethode", wie gut die Arbeit gemacht wurde, zustimmen oder nicht zustimmen und ob es etwas hinzuzufügen gibt.
Teams schützen Plakate mit Wörtern mit einem weichen Zeichen - ein Indikator für Weichheit, sowie mit einem Trennzeichen b.
Lehrer: Gut gemacht, jetzt bekommt jedes Team ein Rätsel. Nachdem Sie die Antwort darauf gefunden haben, müssen Sie dieses Wort transkribieren, indem Sie die Anzahl der Laute und Buchstaben zählen. Bereit?
Rätsel für Gruppe 1:
Ich fahre, ich fahre - Ich schmeiß dich nicht raus, Ich trage, ich trage - ich kann es nicht ertragen, Es wird dunkel - sie wird gehen.
(Schatten)
Wortanalyse: Schatten [t'en'] - 4 Buchstaben, 3 Laute
Rätsel für Gruppe 2:
Auf dem Feld gehen, Kein Pferd.
Fliegt nach Belieben, Kein Vogel.
(Blizzard)
Analysieren des Wortes: blizzard [v'y'uga] - 5 Laute, 5 Buchstaben
Rätsel für Gruppe 3:
Jemand ist geschickt in das Loch gerutscht, Brot entrinden
Du kennst ihr Baby, Es ist grau…
(Maus)
Das Wort analysieren: Maus [Maus] - 4 Buchstaben, 3 Laute
Lehrer: Leute, warum haben nicht alle die gleiche Anzahl von Buchstaben und Tönen bekommen, weil wir wissen, dass ein leises Zeichen keinen Ton bedeutet. Was ist los?
Wenn das weiche Zeichen eine trennende Funktion ausübt, dann bezeichnen die dahinter stehenden Buchstaben "e", "e", "u", "i" zwei Laute, und dann ist ihre Anzahl gleich. Aber wenn ein weiches Zeichen nach einem Konsonanten ist, wird es dementsprechend weicher und es wird kein neuer Ton gebildet. Was ist das Wort hierbesonders?
Das ist das Wort "Maus". Hier sollte es eine Regel geben: "Ein weiches Zeichen ist ein Indikator für Weichheit", aber wir wissen, dass der Ton [w] immer hart ist und es unmöglich ist, ihn weicher zu machen. Hier gibt es nur das Geschlecht des Substantivs an, ohne den Klang des Wortes zu beeinflussen.
Reflexion
Lehrer: Unsere Stunde neigt sich dem Ende zu und ich lade Sie ein, die Tabelle "Ich weiß. Ich will es wissen. Ich habe es herausgefunden" auszufüllen. Sie müssen die erforderlichen Informationen zur Lektion in die entsprechende Sp alte eingeben.
Einige der Jungs äußern ihre Meinung.
Lehrer: Damit ist unsere Stunde beendet, deine Hausaufgabe ist Übung Nummer 5 im Lehrbuch auf Seite 134.
