Eine Person zu unterrichten scheint auf den ersten Blick eine sehr einfache Aufgabe zu sein. In der Praxis ist es jedoch nicht einfach, jemandem etwas beizubringen. In der Tat neigt ein Mensch von Natur aus zur Faulheit, und nur die Notwendigkeit, sich um sein tägliches Brot zu kümmern, lässt ihn neue Kenntnisse und Fähigkeiten entwickeln und erwerben. Aus diesem Grund ist der Prozess des Unterrichtens der neuen Generation so wichtig, dass eine ganze Wissenschaft, die Pädagogik, geschaffen wurde, um ihn zu studieren. Lassen Sie uns mehr darüber erfahren und auch herausfinden, was der Gegenstand der Pädagogik ist und wie er sich vom Fach und vom Fach unterscheidet.
Was ist "Pädagogik"
Dieses Substantiv ist eine Wissenschaft, die sich auf die Erziehung des Individuums in jeder seiner Altersperioden konzentriert.
Mit der Pädagogik ist folgende Begriffskette eng verbunden: Bildung-Ausbildung-Bildung-Bildung-Entwicklung-Sozialisation.
Um sie besser zu verstehen, lohnt es sich, die jeweilige Definition zu kennen.
- Bildung ist ein systematischer und zielgerichteter Prozess, um das System der Ansichten und Überzeugungen sowie des Wissens und der Fähigkeiten eines Schülers zu bilden.
- Lernen ist der Prozess der Interaktion zwischen einem Lehrer und seiner Gemeinde mit dem Ziel, das Wissenssystem des letzteren zu assimilieren, seine Fähigkeiten zu entwickeln und die natürlichen Neigungen des Schülers zu entwickeln.
- Bildung - dieses Konzept hat einen doppelten Charakter. Einerseits ist es ein Komplex aus Bildung und Ausbildung. Andererseits ist dies das Ergebnis, das sie erzielt haben.
- Formation - Persönlichkeitsentwicklung unter dem Einfluss äußerer Faktoren und innerer Motive.
- Entwicklung ist ein Prozess der Veränderung einer Person, wodurch sie sich moralisch, intellektuell und beruflich verbessert. Im Gegensatz zu anderen pädagogischen Phänomenen hat dies einen krampfartigen Charakter. Mit anderen Worten, aus der Theorie lassen sich Trends in der studentischen Entwicklung errechnen, in der Praxis vollzieht sich dieser Prozess jedoch für jeden in einem individuellen Tempo.
- Sozialisierung ist der Prozess der Anpassung eines Individuums an die Gesellschaft. Wie Bildung bezieht sich diese Kategorie auf pädagogische Ziele. Das heißt, die Pädagogik zielt darauf ab, dem Einzelnen zu helfen, seinen Platz in der Gesellschaft zu finden und ihr vollwertiges und nützliches Mitglied zu werden.
Was sind die Bereiche der Pädagogik
Bevor wir uns damit befassen, was Gegenstand der Pädagogik ist, lohnt es sich zu wissen, welche Teilgebiete diese Wissenschaft hat. Der Punkt ist, dass einige von ihnen habenetwas höher spezialisierte Objekte.
Normalerweise gibt es acht Abschnitte.
- Geschichte der Pädagogik.
- Special, auch bekannt als Heilung.
- Vergleich.
- Justizvollzug (Gefängnis).
- Reife.
- Social.
- Praktisch.
- Allgemein.
Was ist der Gegenstand der Pädagogik als Wissenschaft
Nachdem ich allgemein betrachtet habe, was Pädagogik ist, lohnt es sich, zum Wesentlichen überzugehen.
Zunächst ist festzuh alten, dass unterschiedliche Lehren die Frage „Was ist der Gegenstand pädagogischer Forschung?“unterschiedlich beantworten.
Manchmal gibt es die Meinung, dass, wenn das Subjekt in diesem Prozess der Lehrer ist, das Objekt der Schüler selbst ist. Diese Deutung ist jedoch nicht ganz richtig. Immerhin schränkt es den Umfang der betrachteten Wissenschaft erheblich ein, da der Erzieher kein Gegenstand der Pädagogik ist.
Der weltberühmte Lehrer und Praktiker A. S. Makarenko zu Beginn des 20. Jahrhunderts. bemerkte den Trugschluss einer solchen Aussage und forderte die Kollegen auf, sich nicht auf den Schüler, sondern auf seine Psyche zu konzentrieren. Aber auch diese fortschrittliche Sichtweise war nicht vollständig. Tatsache ist, dass die menschliche Psyche (in diesem Fall der Student) ein Objekt einer anderen Wissenschaft (Psychologie) ist. Und obwohl dieser Aspekt bei der Gest altung des Bildungsprozesses immer berücksichtigt wird, ist er auch kein Gegenstand der Pädagogik.
Was ist es denn? Der eigentliche Gegenstand der Pädagogik ist die Erziehung.
AndereMit anderen Worten, dies ist die Gesamtheit der Phänomene und Prozesse, die mit der Bildung und Sozialisation des Individuums verbunden sind.
Subjekt und Objekt in der Pädagogik: Was ist der Unterschied?
Nachdem man überlegt hat, was Gegenstand und Gegenstand der untersuchten Wissenschaft ist, lohnt es sich, etwas über ihren Gegenstand zu lernen.
Wie das Objekt konzentriert es sich auf Bildung. In diesem Fall sprechen wir jedoch von einem praktischen, zielgerichteten und durchdachten Prozess, der nicht nur in Bildungseinrichtungen, sondern auch in Familien organisiert wird.
Was ist Gegenstand der Sonderpädagogik und Sozialpädagogik
Wie oben erwähnt, stechen in bestimmten Zweigen der betrachteten Wissenschaft hervorragende, höher spezialisierte Objekte hervor.
So ist in der Heilpädagogik (konzentriert auf das Studium und die Gest altung des Bildungsprozesses mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen) das Objekt direkt die Persönlichkeit eines solchen Problemkindes. Gleichzeitig bleibt das Fach derselbe Bildungsprozess.
Sozialpädagogik zielt darauf ab, den Einfluss der Umwelt auf die Bildung zu untersuchen und zu analysieren.
Wie im vorigen Fall ist der Gegenstand der Sozialpädagogik im Allgemeinen der Schüler selbst. Vor allem aber wird ihre Adaption in der Gesellschaft, im Prozess der Persönlichkeitsbildung berücksichtigt.
Thema der Sozialpädagogik ist die Regelmäßigkeit des Sozialisationsverlaufs.
Was ist ein Objekt in anderen pädagogischen Wissenschaften
In der Geschichte der Pädagogik ist das Objekt das Muster der Entwicklung (in Theorie und Praxis) des Bildungsprozesses inverschiedene Völker in verschiedenen Epochen und das Finden gemeinsamer Trends.
In der Alterspädagogik ist dies die Erziehung eines Kindes von der Geburt bis zu seiner Verwandlung in einen Erwachsenen.
Im Falle der vergleichenden Pädagogik ist dies ein Vergleich von Bildungssystemen und -institutionen in verschiedenen Ländern, die Suche nach ihren Merkmalen, die sich auf die Kultur einer einzelnen Nation beziehen.
Gegenstand der Strafvollzugspädagogik ist das Bildungssystem in den Justizvollzugsanst alten.
