Ihre Aufmerksamkeit ist ein Quiz über Puschkins Werk mit Antworten. Sein Zweck ist es, das im Unterricht gelernte Material zu konsolidieren und das Wissen zu kontrollieren. Es kann auch zu Hause als Spiel mit Kindern gespielt werden.
Quizstruktur
Das Quiz zu Puschkins Märchen dauert 2 Unterrichtsstunden. Es ist in zwei gleich lange Blöcke unterteilt.
Der erste Block: ein Quizspiel, das auf Puschkins Märchen basiert. Die Besonderheit dieses Teils liegt in der vorbereitenden Vorbereitung. Zwei Wochen vor der Veranst altung werden zwei Teams gebildet und erh alten zwei Aufgaben zur Vorbereitung.
1 Aufgabe. Denke dir einen Namen für das Team aus, indem du Material aus Puschkins Märchen verwendest, erkläre, warum das Team so benannt wurde, zeichne ein Emblem, lies einen Auszug aus dem Märchen.
2 Aufgabe. Machen Sie drei Wünsche für den Goldenen Fisch, erklären Sie, warum diese Wünsche gemacht wurden. Bereite eine Szene aus dem Märchen vor, die dir am besten gefällt, und spiele sie in einem Kinderquiz, das auf Puschkins Märchen basiert.
Außerdem sind Gymnasiasten als Schauspieler in dieser Klasse eingebunden.
Zweiter Block:Literarisches Quiz basierend auf Puschkins Märchen. Je nach Art des Unterrichts wird er mündlich oder schriftlich durchgeführt.
Vor der Veranst altung empfiehlt es sich, einen Wettbewerb für die besten Zeichnungen und Bastelarbeiten zum Thema "Quiz zu Puschkins Märchen" auszuschreiben.
Falls eine offene Veranst altung geplant ist, sind Eltern von Kindern dazu eingeladen.
Ausstattung für die Veranst altung "Puschkin-Quiz mit Antworten"
Laptop, Multimedia-Beamer (vorzugsweise) zum Demonstrieren von Fragen, Illustrationen dazu. In Ermangelung eines Projektors - auf separaten Blättern gedruckte Illustrationen und Fragen, ein Musikplayer, Aufnahmen von Auszügen aus Opern von Rimsky-Korsakov und Glinka, ein Chronometer und ein Skript für ein Quiz auf der Grundlage von Puschkins Märchen.
Artikel, die in Puschkins Märchen erwähnt werden:
- spiegel;
- Apfel;
- nüsse;
- trog;
- Toy Goldfish (wenn möglich - lebender Goldfisch im Aquarium);
- Seil;
- Spielzeughahn.
Quizraum
Dekoration der Veranst altung "Quiz über Puschkins Märchen" beinh altet:
Ausstellung von Kinderwerken zum Thema "Puschkin-Märchen", Illustrationen und Zitate aus Puschkins Märchen an den Wänden. Eine Auswahl an Literatur zum Thema, die in Form eines Dichterschreibtisches mit Tintenfass, Federkiel arrangiert werden kann.
Melodien aus musikalischen Werken zum Thema Puschkin erklingen im Raum. Vor Beginn des QuizPuschkins Märchen können Gedichtauszüge in Tonaufnahmen enth alten.
Quizskript
Charaktere: Wirt, S altan, Goldfisch, Wissenschaftlerkatze. Die Rolle des Leiters kann sowohl von Erziehern als auch von Kindern übernommen werden. Einschließlich Gymnasiasten.
1 Tour. Einführung
Moderator: Grüße, Literaturkenner! Heute machen wir ein Quiz zu Puschkins Märchen, wir machen eine unterh altsame Reise durch die Seiten der Werke unseres berühmten Dichters. Wir warten auf Abenteuer, Geheimnisse und Gefahren. Mutig, klug und einfallsreich bitte ich Sie, die Bühne zu betreten. Präsentieren Sie Ihre Teams dem Publikum."
Teams zeigen eine Aufführung - eine Begrüßung, die gemäß einer zuvor erh altenen Aufgabe vorbereitet wurde.
2 Tour. Es gibt Wunder…
Den Teams werden die oben aufgeführten Gegenstände vorgelegt, sie müssen erraten, aus welchen Märchen sie stammen.
Moderator: Leute, heute sind in unserer Klasse auf wundersame Weise Dinge mit der Adresse "Kinderquiz nach Puschkins Märchen" aufgetaucht, sie müssen den Besitzern zugeschrieben werden. Sie sind alle durcheinander und damit wir sie zurückgeben können, müssen die Teams entscheiden, aus welchen Märchen sie zu uns gekommen sind.
3 Tour. Ratespiel (Kapitänswettbewerb)
Gastgeber: Sie sind eingeladen, Märchenfiguren zu besuchen, aber sie haben vergessen, sich vorzustellen – versuchen Sie zu erraten, wer sie sind, indem Sie sich ihre Beschreibung anhören. Außerdem verbirgt sich hinter diesen Namen der Name des Ortes, an den die Teams gehen werden. Die Aufgabe ist sehrverantwortlich, also werden wir die Mannschaftskapitäne bitten, es zu erfüllen.
Fabelhafte Porträtzitate:
- Stieftochter Prinzessinnen (lu).
- Dadona (ko).
- Baldies (mo).
- Schwanenprinzessin (Roggen).
4 Tour. Fixer
S altan rennt mit Telegrammen in der Hand herein:
- Wache! Fabelhafte Telegramme gingen ein, aber der schlaue Chernomor verwechselte die Briefe in einigen Worten, und ich kann nicht lesen, was mir mein geliebter Sohn und meine geliebte Schwiegertochter geschrieben haben. Ach hallo Kinder! Bitte helfen Sie mit. (Telegramme an Teams verteilen).
1 Telegramm: "Kelba sepenka toep, nagt eine Nuss mit einem Lotus, der Uzimurdianer nimmt es heraus und tröstet es in den Mücken."
2 Telegramm: "Tever streift auf Mero und Rock-Clibe holt auf. Er trägt langärmlige Hemden auf seinen Rapasouches".
S altan: Danke, ohne dich hätte ich das nicht geschafft. Ich müsste zu unserem Wissenschaftler rennen, zu der Katze. Übrigens, er wartet auf dich. Er hat mich um ein Fernglas gebeten, ist auf den höchsten Ast geklettert und hält Ausschau nach dir. Der Baum wächst direkt vor den Toren meines Königreichs.
5 Tour. Rätsel von der Katze
Katze mit Fernglas tritt ein: Ahhh, meine Lieben, ich habe lange auf dich gewartet, miau … Ich habe gehört, gehört, dass du mutig, klug und einfallsreich bist. Kannst du meine Rätsel lösen? Wenn du es schaffst, sage ich dir, wie du nach Lukomorye kommst.
- Auf welchem Baum lebe ich? (auf Eiche)
- Wer sollte auf einem Baum leben, lebt aber in einem Kristallpalast? (Eichhörnchen)
- Wenn ich nach links gehe, was mache ich? (Geschichten erzählen)
- Wenn ich willsingen, wo gehe ich dann entlang der Kette? (rechts)
- Lebt im Meer, wahrscheinlich lecker… miau, Großvaters Wunsch erfüllt - das ist… (Goldfisch)
- Obwohl Katzen sie nicht mögen, aber trotzdem… Wer hat die Prinzessin nicht einen vergifteten Apfel essen lassen? (Hund)
- Wie nennt Balda seinen jüngeren Bruder? (Hase)
- Welcher berühmte Dichter saß unter einer Eiche und hörte meinen Märchen zu? Oh, wie stolz ich bin! (Puschkin)
Cat: Moore-meow … das stimmt, ich wusste, dass du dich mit den Märchen meines geliebten Alexander Sergeevich auskennst. Ich werde Ihnen sagen, wie Sie nach Lukomorye kommen. Weißt du, was es ist?
(Kinder antworten unisono, dass sie es nicht wissen).
Ich sage es dir:
1 Hinweis: Es gibt Wellen;
2 Hinweis: Es gibt ein sandiges Ufer, und das andere Ufer ist nicht sichtbar;
3 Hinweis: Dort schwimmt ein Goldfisch.
Richtig, das ist die Meeresküste. Genauer gesagt die Bucht: Lukomorye. Und es beginnt direkt hinter meiner Eiche.
6 Tour. Drei Wünsche
Die Katze geht und der Goldfisch betritt die Bühne.
Fisch: Hallo meine Freunde! Was ihr guten Gefährten, die diesen Ort erreicht haben. Nur die intelligentesten und einfallsreichsten Kenner der Märchen von Puschkin können nach Lukomorye gelangen. Um deine Fähigkeiten zu zeigen, werde ich deine Wünsche erfüllen.
Teams nennen ihre drei Wünsche und erklären, warum sie sich für diese entschieden haben. Als Dankeschön für die Fische werden dann zu Hause vorbereitete Sketche gespielt.
Zusammenfassen
Der Lehrer betritt die Bühne und fasst die Ergebnisse des Spiels "Quiz über Puschkins Märchen" zusammen.
Lehrer: Meine lieben Experten, Siealle Herausforderungen mit Leichtigkeit gemeistert. Dies ist nicht verwunderlich, da Sie im Unterricht gut gearbeitet haben und das erworbene Wissen Ihnen in schwierigen Zeiten geholfen hat. Weiter so!
Der Lehrer und der Goldfisch belohnen die Kinder mit Diplomen - "Experte für Puschkins Märchen", dem Gewinner des Spiels "Quiz über Puschkins Werk" - und verleihen Preise.
Zweite Runde
Hier geht das Puschkin-Quiz mit Antworten weiter. Der zweite Teil enthält fünf Aufgaben. Diese müssen von den Studierenden individuell ausgefüllt werden. Sie müssen die richtige Antwort aus den vorgeschlagenen
auswählen
Aufgabe 1
Wer hat Puschkin als Kind Märchen erzählt?
- Diener;
- Großvater;
- Kindermädchen.
S altans Sohn hieß:
- Guidon.
- Dadon.
- Salomon.
Wo die Eiche mit der goldenen Kette wuchs:
- am Meer;
- auf einem Hügel;
- auf Buyan.
Die Frucht, die die Prinzessin vergiftet hat:
- Banane;
- Ananas;
- Apfel.
Wie hieß die Magd, die Mitleid hatte und die Prinzessin in den Wald gehen ließ:
- Nigerushka;
- Chernavka;
- Heidelbeeren.
Nenne die Insel, auf der sich das Fürstentum Guidon befand:
- Yaman;
- Buyan;
- Unkraut.
Wie hieß das Meer, wo die alte Frau und der alte Mann lebten.
- Blau;
- Weiß;
- Schwarz.
Wer ist im Kerker?
- Prinzessin;
- Königin;
- König.
Den der alte Mann im Meer gefangen hat:
- wal;
- Katze;
- Fisch.
Was der alte Mann den Fisch zum ersten Mal fragte:
- neues Netz;
- neuer Trog;
- neues Haus.
Wen Dadon geschenkt bekommen hat:
- Feuervogel;
- Hähnchen;
- Pfau.
Wen wollte König Dadon heiraten:
- über die Shamakhan-Königin;
- auf Englisch Prinzessin;
- über die französische Prinzessin.
Wie viele Schwestern hatte Gvidons Mutter:
- drei;
- zwei;
- eins.
Welches Tier lebte im Kristallpalast:
- Eichhörnchen;
- Katze;
- Hase.
Warum brauchte Dadon einen Hahn:
- um das Königreich zu schützen;
- dafür. um es allen zu zeigen;
- um den Palast zu schmücken.
Wer hat die Söhne von Dadon getötet:
- Schamachan-Königin;
- Krankheit;
- Drache.
Was die Königin auf den Boden warf, als sie hörte, dass sie nicht die Schönste der Welt sei:
- spiegel;
- Perlen;
- Diener.
Wer patrouillierte im Fürstentum Guidon:
- S altan;
- Baba Yaga;
- dreiunddreißig Helden.
Wo traf der Pop Balda?
- im Museum;
- auf dem Basar;
- in der Kirche.
Wen die Königin "abscheuliches Glas" nannte:
- cup;
- spiegel;
- Fenster.
Wer führt die Kette um die Eiche:
- Hund;
- Katze;
- Eichhörnchen.
Aufgabe 2
Kinder bekommen Aufgaben.
Nenne (schreibe in dein Heft) die Märchen, nach denen das Bild gezeichnet wurde.
Mündliche Zeichnung: Beschreibe den Puschkin-Helden, den du magst, nach folgendem Schema:
- Welche Märchenfigur ist er?
- Wie sieht er aus?
- Was ist seine Persönlichkeit?
- Welche guten Taten tut er in einem Märchen?
Wer sind die negativen Charaktere? (Diejenigen, die schlechte Taten tun).
Nenne (schreibe) die Charaktere in Puschkins Märchen auf, die du für schlecht hältst.
Aufgabe 3
Kinder müssen die Sätze korrigieren und die richtige Variante aufschreiben.
1. Baba Babarikha schickte einen alten Mann ans Meer, um den Goldfisch zu bitten, sie zur Königin zu machen.
2. Chernavka war ein Diener der Prinzessin.
3. Der Goldfisch lebte mit Guidon im Kristallpalast.
4. Der Name des Bräutigams war Dadon.
5. Der Weise gab Dadon ein Eichhörnchen.
6. Der Sohn des Zaren S altan war Elisha.
7. Gvidons Braut war die Königin von Shamakhan.
8. Der alte Mann hat die Schwanenprinzessin mit einem Netz gefangen.
Aufgabe 4
Du musst die Figuren aus Märchen anhand von Beschreibungen erkennen.
1. Sie war hübscher als ihre Stiefmutter und wäre fast gestorben.
2. Er wuchs in einem Fass auf und wurde ein Prinz.
3. Er hat einen magischen Fisch gefangen.
4. Sie war eine Säulenadlige, eine Königin, aber sie blieb mit nichts.
5. Er wurde von einem Hahn auf den Scheitel gepickt.
6. Er hat überlistetHölle.
7. Sie heiratete den König und gebar ihm einen Sohn.
8. Sie war eine gute Köchin.
9. Sie konnte Leinen weben.
10. Sie hatte starke Zähne und konnte goldene Muscheln durchbeißen.
Quiz zu Puschkins Märchen. Antworten
Aufgabe 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Aufgabe 2
"Ruslan und Ljudmila"; "Die Geschichte des Zaren S altan"; "Die Geschichte von der toten Prinzessin und den sieben Bogatyrs"; "Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch"; "Die Geschichte vom goldenen Hahn".
Aufgabe 3
1. (Alte Frau). 2. (Queen-Stiefmütter). 3. (Eichhörnchen). 4. (Elisa). 5. (Goldener Hahn). 6. (Guidon). 7. (Die Schwanenprinzessin). 8. (Goldfisch).
Aufgabe 4
1. (Prinzessin). 2. (Guidon). 3. (Alter Mann). 4. (Alte Frau). 5. (Dadon). 6. (Balda). 7. (S altans Frau, Gvidons Mutter). 8. (Koch). 9. (Weber). 10. (Eichhörnchen).
