Eine solche Aufgabe wird in einer modernen Grundschule bereits an Erstklässler vergeben. Was einerseits nicht verwundert, denn gerade lernen sie Zahlen und Zahlen kennen. Außerdem müssen Kinder verstehen, wo mathematisches Wissen im Leben gebraucht wird.
Andererseits ist "Zahlen in Rätseln, Sprichwörtern, Redewendungen" ein eher schwieriges Thema für einen Erstklässler.
Hier sind ein paar Tipps, die Ihnen helfen, diese Herausforderung gut zu meistern.
Was ist der Unterschied zwischen einer Ziffer und einer Zahl?
Diese Frage könnte der Beginn eines Projekts sein. Wenn Sie darauf antworten, wird der Student mit neuen Informationen vertraut gemacht. Er lernt zum Beispiel, dass sich Rätsel mit der Nummer 1 von Rätseln mit der Nummer 1 unterscheiden.
Es stellt sich heraus, dass Zahlen nur mathematische Buchstaben sind. Mit ihrer Hilfe werden bestimmte Werte von Zahlen geschrieben, so wie Wörter mit Hilfe von Buchstaben auf Russisch gebildet werden.
Die Zeiten haben sich geändert und ändern sich. Es ist bekannt, dass inIn den Kulturen verschiedener Völker gab es Zählsysteme, die aus einer anderen Anzahl von Ziffern bestanden, als wir es gewohnt sind. Zum Beispiel:
- zwei;
- fünf;
- sieben;
- acht;
- zwölf;
- sechzehn;
- zwanzig.
Und in Sprachen wie Hebräisch, Kirchenslawisch, Altgriechisch wurden Zahlen mit Buchstaben bezeichnet.
Mathematik ist überall um uns herum. Zahlen in Rätseln
Zu Beginn des Mathematikstudiums lernen Kinder zunächst Zahlen kennen. Rätsel über Zahlen helfen dir, sie alle zu lernen, von null bis neun.
Diese Reime, in denen neue Bedeutungen für Kinder mit bekannten Objekten verglichen werden, werden dazu beitragen, die Fantasie kleiner Rater anzuregen. Ein positives Ergebnis kann als eine solche Situation angesehen werden, wenn die Kinder selbst beginnen, ihre Assoziationen anzubieten:
1. Ich sehe aus wie ein Bagel.
"Nichts", meine ich.
Du kriegst mich auch
Frage nicht beantwortet!
(Antwort: Zahl 0)
2. Sie steckten Zweig um Zweig in die Erde, Damit das neue Blumenbeet nicht zertrampelt wird.
Welche Nummer (und es ist nicht schwer)
Sieht jeder Stock im Zaun gleich aus?
(Antwort: Nummer 1)
3. Auf der Seefläche treiben
Weißer Schwan und schwarzer Schwan.
Sanft gewölbte Hälse.
Können wir sie mit welcher Nummer vergleichen?
(Antwort: Nummer 2)
4. Ich sehe aus wie ein Z, Auch für immer winden.
Die Nummer ist eine kleine Schlange
Rate mal, Kumpel, beeil dich.
(Antwort: Nummer 3)
5. Wenn der Stuhl umgedreht wird
Und schau mal genauer hin, Er wird sofort eine Nummer.
Welche? Ich bitte dich!
(Antwort: Nummer 4)
6. Nun, Freunde, lasst uns das Spiegelbild sehen, Die Schwäne beim Gleiten nicht unterbrechen.
Und was für alle wie ein Zweier aussah, Es wird eine Art neue Nummer.
(Antwort: Nummer 5)
7. Ich bin ein Schloss, aber sie haben mich nicht geschlossen, Der Bogen war nicht angebracht.
Und es sieht ähnlich aus
Eine Nummer nach Namen …
(Antwort: Nummer 6)
8. Was ist der Mäher auf der Wiese
Mäht das Gras, nur alt?
Werkzeug, vielleicht
Hilfst du beim Erraten der Zahl?
(Antwort: Nummer 7)
9. Schätze euch alle
Ein Schneemann ohne Kopf.
Stärke für die dritten Jungs
Nicht genug. Zwei Ständer
Schneekugeln
Übereinander.
Rate zuerst!
Später fertig!
(Antwort: Nummer 8)
10. Diese Zahl kommt zehn am nächsten.
Die Kaulquappe krümmte ihren Schwanz, Er hat in unsere Notizbücher geschaut, um ihn zu besuchen.
Und in unseren Notizbüchern ist alles in Ordnung!
(Antwort: Nummer 9)
Im Unterricht können Zahlenrätsel mit Malbüchern zu diesem Thema abgewechselt werden. Wenn Sie mehrere Tage auf diese Weise mit Kindern spielen, werden sie sich durch die Testaufgaben bereits alle Zahlen gut merken.
Zahlen in Sprichwörtern und Redensarten
Rätsel sind gut, um Zahlen zu lernen. Aber man sollte einen solchen Reichtum der Muttersprache wie kurze erbauliche Sprüche nicht vergessen.
Sprichwörter und Redewendungen enth alten oft unterschiedliche Zahlen. Es gibt Kindergedichte, die sowohl während des Mathematikstudiums als auch im Russischunterricht besprochen werden können. Die Hauptidee in ihnen hervorzuheben, zu erklären und zu sehen, welche Zahl hier die Hauptrolle spielt, ist eine interessante Aktivität:
Ich bin zum Tor durchgebrochen, Ich habe versucht, alle genauer zu schlagen.
Ich habe nicht umsonst trainiert -
Ich spiele am besten!
Ich habe gegen den Feind gekämpft wie ein Löwe.
Aber mein Trainer lächelte
Irgendwie gar nicht gut.
Und Jungs, ich hörte Gelächter.
Und am Ende stellte sich heraus
Was das Team … verloren hat.
Und natürlich kapiert
Am meisten bin ich verrückt.
Ich habe mich nicht als Partner gefühlt, Ich habe den Ball nicht so schnell weggegeben.
Und im Nachwuchsturnier
Wir sind die Tabellenletzten.
Ich verdiene Tadel, Kein Krieger im Feld!
Ändern Ich bin fertig.
Dann erwartet uns der Erfolg!
Rätsel, Sprichwörter und Redensarten enth alten eine Vielzahl von Zahlen. Sie finden viele davon in Büchern und im Internet. Und ähnliches methodisches Material wird ständig aktualisiert:
Gutes Geburtstagsgeschenk
Buch, Spielzeug und Leckereien.
Aber meiner Freude sind keine Grenzen gesetzt, Ich habe weder Kuchen noch Süßigkeiten bekommen.
Mama kam um zu gratulieren und in ihren Armen
Habe einen lockigen Welpen geh alten!
Wir zittern vor Ungeduld.
Hurra! Lass uns spazieren gehen!
Er klatscht mitten durch die Pfütze, Und natürlich ichdem Welpen folgen.
Das Kind sieht ein Loch im Zaun: "Wuff!"
Wir klettern zusammen. Ich habe meinen Ärmel zerrissen.
Der lahmen Katze nachgejagt
Und ausgestreckt direkt auf der Straße!
Vergessene Katze, wir fingen an zu kämpfen.
Wolle fliegt in Büscheln, Kleidung knittert.
Müde kehrten wir nach Hause zurück.
“Zwei Stiefel, ihr seid ein Paar. Mein Gott!“
Sieht uns an, sagte Mama zu uns.
Ich nahm sie beide müde mit ins Bad.
Aber ich und der Welpe haben es nicht verstanden, Schließlich sind wir ohne Stiefel gelaufen!
Märchen und Bilder
Zahlen finden sich in verschiedenen Kunstwerken wieder. Kinder sind vertraut und nah an der Folklore. Sie alle lieben Märchen. Und dort, wie in Rätseln, Sprichwörtern, Redewendungen, finden sich Zahlen bei jedem Schritt:
Erinnern wir uns jetzt an Märchen, Sag mal, wie viele Schweine waren da?
Wie viele Bären waren im Haus?
Bogatyrs, was reiten sie auf dem Bild?
Schauen Sie sich die Bilder genau an.
Die passende Nummer wäre …!
(Antwort: Nummer drei)
Jetzt sag mir, wie viele Gnome
Hast du mit Schneewittchen in einem Haus gewohnt?
(Antwort: sieben)
Antworten in Kinderreimen
In Spielen und Witzen, die Erstklässlern vertraut sind, werden auch oft Zahlen verwendet. Sie können sich an den bekannten „Boom in the Hole! Sie haben vierzig Fliegen zerquetscht!“und viele weitere ähnliche Verse finden:
Wie viele lustige Gänse
Großmütter in den Dörfern beh alten?
Das Kinderlied hat eine Ahnung.
Du findest die Antwort, sei nicht faul!
(Antwort: zwei)
Kreativitätsauslöser
Wenn Grundschüler von der Lehrerin den Auftrag bekommen, ein Matheprojekt „Zahlen in Rätseln, Sprichwörter…“vorzubereiten, wenden sie sich natürlich an ihre Eltern. Mütter und Väter sowie ältere Schwestern und Brüder studieren Bände von Bibliotheken und Internetseiten auf der Suche nach den notwendigen Informationen.
In diesem Material enth alten.
Man sollte nicht nur vergessen, dass die Entwicklung der kindlichen Vorstellungskraft und das Erwachen seiner eigenen kreativen Fähigkeiten sehr wichtig sind.
Um die letzte Aufgabe zu erledigen, können die hier gegebenen Verse über Zahlen und Zahlen zum "Auslöser" werden. Natürlich unter Beteiligung von Erwachsenen.
