Ein individueller Bildungsverlauf kann als eine bestimmte Abfolge von Aktivitätskomponenten betrachtet werden, die darauf abzielen, die eigenen Erkenntnisziele zu verwirklichen. Gleichzeitig muss es den Fähigkeiten, Fertigkeiten, der Motivation und den Interessen einer Person entsprechen. Diese Aktivität wird mit der organisierenden, koordinierenden und beratenden Unterstützung des Lehrers und in Zusammenarbeit mit den Eltern durchgeführt