Projektaktivitäten werden in den letzten Jahren zunehmend in russischen Schulen, Fachhochschulen und Universitäten eingesetzt. Die unbestrittenen Vorteile dieses Lernmodells sind sein angewandter Charakter, das enorme Potenzial für kollektive Kreativität sowie die Entwicklung der Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers.
Die Methode der Projekte als Entwicklungsmodell des Unterrichtens von Schulkindern wurde erstmals in den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts in den Werken des berühmten amerikanischen Lehrers und Philosophen D. Dewey angekündigt. In seinen Werken bestand er darauf, dass Lernen ein aktiver Prozess sein sollte, bei dem die Hauptlast auf den Schultern der Schüler lastet. Indem sie an der Entwicklung eines Projekts teilnehmen, beherrschen sie alle erforderlichen Kenntnisse.
In Russland wurden Projektaktivitäten im frühen zwanzigsten Jahrhundert Gegenstand aktiver Diskussionen, als ein bekannter Lehrer S. Shatsky eine ganze Gruppe von Spezialisten organisierte, um sich in der Praxis zu vergewisserndie Angemessenheit der Verwendung dieser Form der Bildung.
Projekttätigkeit ist heute eines der beliebtesten Modelle zur Organisation des Bildungsprozesses. Es ist eine individuelle oder kollektive Aktivität von Schülern, die unabhängig oder unter direkter Aufsicht eines Lehrers durchgeführt wird und auf die kreative Entwicklung eines bestimmten Materials abzielt.
Die Organisation von Projektaktivitäten hängt weitgehend von den Fähigkeiten des Lehrers ab und erfordert eine sehr gründliche Vorbereitung und eingehende Analyse der Ergebnisse. In der Regel umfasst diese Aktivität mehrere kritische Schritte.
Projektaktivitäten beginnen zunächst immer mit einer Problemstellung. Üblicherweise legen Lehrer und Schüler zunächst einen bestimmten Problembereich fest und konzentrieren sich dann auf einen bestimmten Studiengegenstand. Auch in dieser Phase werden die wichtigsten Forschungsmethoden und die notwendigen Werkzeuge festgelegt.
Zweitens werden das Hauptziel des Projekts und die daraus resultierenden Aufgaben formuliert. In diesem Stadium ist es bereits ratsam, eine Mini-Forschung durchzuführen, die zeigt, wie relevant dieses Problem ist, und auch dazu beiträgt, einen engeren Forschungsbereich hervorzuheben, in dem der Student seine kreativen Talente maximieren kann.
Drittens, wenn das Projekt darin besteht, eine Art technisches Modell oder einen Stand zu erstellen, müssen Sie sich im Voraus darum kümmern, die erforderlichen Verbrauchsmaterialien und Werkzeuge zu finden. Außerdem sollte esKalkulieren Sie alle möglichen Kosten, um zu verstehen, wie realistisch die Umsetzung dieses Projekts ist.
Viertens muss die eigentliche Projekttätigkeit zwangsläufig von ständigen Kontroll- und Korrekturmaßnahmen begleitet werden. Dazu ist es notwendig, vorab bestimmte Kontrollpunkte zu skizzieren, anhand derer diese Zwischenanalyse durchgeführt werden soll.
Alle Arbeiten enden in der Regel mit einer öffentlichen Verteidigung des Projekts, wonach Schüler und Lehrer das Ergebnis sorgfältig analysieren und dabei nicht nur auf die Vorzüge, sondern auch auf die Mängel achten müssen.
Daher ist die Projekttätigkeit die beste Möglichkeit, die aktive Arbeit der Schüler zu organisieren und ihre grundlegenden Fähigkeiten und Talente zu verwirklichen.
