Jeder Lehrer bemüht sich darum, dass Kinder sein Fach mögen. Damit die Schüler in der Abschlussprüfung eine hohe Wissensqualität nachweisen können, muss der Lehrer Zeit für ihre eigene Entwicklung aufwenden.
Du kannst nicht zu einer Bildungseinrichtung kommen und Unterricht geben, ohne dich vorher darauf vorzubereiten. In diesem Fall ist es schwierig, sich auf die Verbesserung des Interesses am Fach und ein tiefes Verständnis des zu studierenden Materials zu verlassen.
Zeit zur Selbstentf altung
Ein Methodentag ist notwendig, damit der Lehrer die Möglichkeit hat, sich auf den Unterricht vorzubereiten, mit Kollegen zu kommunizieren und sich im Rahmen von Kursen, Seminaren, Konferenzen beruflich weiterzubilden.
Wir dürfen nicht vergessen, dass jede Lektion eine vorbereitende Vorbereitung, die Auswahl des Grundmaterials, Aufgaben und Übungen beinh altet.
Es ist schwierig, eine solche Ausbildung bei Vollbeschäftigung in der Schule vollständig umzusetzen. Deshalb in vielen Bildungsorganisationen Lehrerein Methodentag ist vorgesehen.
Wie man einen "freien Tag" verbringt
Menschen, die weit von den Besonderheiten der Arbeit eines Lehrers entfernt sind, sind davon überzeugt, dass sich Lehrer in den Ferien mit ihren Kindern entspannen. Sie assoziieren einen methodischen Tag mit einem freien Tag, ohne zu wissen, dass die Lehrer ihn mit spezieller Literatur verbringen, um ihr intellektuelles Niveau zu steigern.
Wichtige Aspekte
Lassen Sie uns versuchen zu verstehen, was das Wesen der Befreiung für einen Lehrer von einem Arbeitstag innerhalb der Schulwoche ist. Einen methodischen Schultag kann ein Lehrer nicht nur zur Vorbereitung auf den Unterricht und außerschulische Aktivitäten, sondern auch zur Selbstbildung nutzen.
Die Verbesserung der Professionalität der Lehrer ist besonders wichtig. Schließlich entwickeln sich die moderne Schule und ihre Schüler rasant. Wenn ein Lehrer die Veränderungen in der modernen Gesellschaft nicht verfolgt, wird er seinen Schülern kein hochwertiges und relevantes Wissen vermitteln können.
Wissenschaftsfeier
An manchen Schulen ist es zur guten Tradition geworden, einen Methodentag in Form eines Seminars abzuh alten. Die Schulleitung wählt den Tag, an dem die methodische Arbeit in der Bildungseinrichtung durchgeführt wird. Wie können Sie die Arbeit an einem einzigen methodischen Tag planen? Lehrer informieren im Voraus über ihren Wunsch, offenen Unterricht oder außerschulische Aktivitäten für Kollegen abzuh alten. Auf der Grundlage der Bewerbungen wird ein Stundenplan für „offene Stunden“erstellt, an denen nicht nur Schullehrer, sondern auch Kolleginnen und Kollegen anderer Bildungseinrichtungen teilnehmen können. Organisationen.
Merkmale der Organisation von Festivals
Allen Gästen wird ein Formular zur Verfügung gestellt, in dem sie ihr Feedback zu den besuchten außerschulischen Aktivitäten oder thematischen Bildungsveranst altungen hinterlassen können. Damit die Erziehung und Bildung der jüngeren Generation in vollem Umfang durchgeführt werden kann, gibt es einen Austausch von Arbeitserfahrungen, es wird auch ein „runder Tisch“organisiert, an dem Lehrer ein bestimmtes Problem diskutieren und gemeinsam nach einem vernünftigen Weg suchen löse es. Die methodischen Themen der Tage werden von den Lehrkräften selbst vorgeschlagen, wobei die Wünsche und Anliegen von Eltern und Schülern berücksichtigt werden.
Innerhalb der Stadt kann beispielsweise eine der Schulen zu einer experimentellen Plattform für die Einführung bestimmter Methoden und Techniken des Bildungsprozesses werden. In diesem Fall widmet sich der Methodentag diesen Fragen.
Das Szenario einer solchen Veranst altung wird vom stellvertretenden Direktor der Bildungsorganisation für pädagogische und methodische Arbeit zusammengestellt, wobei eine Gruppe von Initiativlehrern zur Unterstützung herangezogen wird.
Zahlungsfunktionen
Wie erfolgt die Geh altsabrechnung? Der methodische Tag wird wie jeder andere Arbeitstag bezahlt. In den Schulen, in denen sich die Verw altung um das professionelle Niveau ihrer Lehrer kümmert, versuchen die Direktoren, allen Lehrern unabhängig von ihrer Arbeitsbelastung einen „freien Tag“zuzuweisen. Eine solche Maßnahme trägt dazu bei, das Ausbildungsniveau der Lehrer zu verbessern und ihre Arbeitsmotivation zu steigern.
Regelung zum Methodentag
In einigenSchulen entwickeln (auf der Grundlage eines Tarifvertrags) Bestimmungen über die Bereitstellung eines Tages für die berufliche Weiterentwicklung eines Lehrers.
- Ziel ist es, günstige Bedingungen für die Verbesserung der pädagogischen Fähigkeiten des modernen Lehrers zu schaffen.
- Lehrkräfte, die hauptberuflich an der Schule arbeiten, haben das Recht auf einen methodischen Tag.
- Der vorgesehene Tag ist kein lehrerfreier Tag.
- Ein Lehrer beschäftigt sich mit der Selbstbildung und studiert normative Dokumente und Gesetze zur Bildung und Erziehung der jüngeren Generation.
Im Rahmen des Methodentages wird in bestimmten Bereichen gearbeitet:
- Beherrschung innovativer Lehrmethoden und -technologien, deren Anpassung an die Bedingungen eines bestimmten Klassenteams;
- Analyse von Best Practices in der gelehrten Disziplin;
- Studium methodischer und wissenschaftlicher Literatur;
- Erarbeitung von methodischen Materialien zum Thema, Nachdenken über außerschulische Aktivitäten;
- Teilnahme an Seminaren, Konferenzen, Webinaren.
Schlussfolgerung
Nach der Annahme des professionellen Standards des Lehrers ist jeder Lehrer verpflichtet, der Schulverw altung oder dem Leiter der methodischen Vereinigung einen Plan vorzulegen, nach dem er seine beruflichen Qualitäten entwickeln und seine pädagogischen Fähigkeiten verbessern wird. In der Regel wird ein methodisches Thema ausgewählt, an dem der Lehrer 2-3 Jahre arbeiten wird, und es werden Maßnahmen angegeben, die zur Umsetzung beitragendie ihnen übertragenen Aufgaben. Während des Schuljahres macht der Lehrer die Kollegen mit den gesammelten Erfahrungen bei Treffen der Schul-, Stadt- und Bezirksmethodikverbände bekannt und notiert die bereits erreichten Punkte.
Am methodischen Tag selbst sollte der Lehrer aktiv an den Veranst altungen teilnehmen, die sowohl innerhalb als auch außerhalb der Bildungsorganisation stattfinden.
Bei Bedarf (in Absprache mit dem Lehrer) wird ein erkrankter Lehrer ersetzt. Eine Lehrkraft, die sich an einem Methodentag befindet, ist verpflichtet, am offenen Unterricht der Kolleginnen und Kollegen im IR teilzunehmen. Erfüllt er die Aufgaben eines Klassenlehrers, tritt der Lehrer in die Schule ein.
Die Kontrolle über die Einh altung aller Grundregeln, die für das Verh alten der Lehrkräfte einer Bildungseinrichtung an dem für die Selbstbildung vorgesehenen Tag entwickelt wurden, erfolgt durch den stellvertretenden Direktor für pädagogische Arbeit und den Leiter des schulmethodischen Fachverbandes.
In einigen russischen Schulen, Gymnasien, Lyzeen werden alle sechs Monate (pro Jahr) methodologische Jahrzehnte im Rahmen der Schule abgeh alten, die einem bestimmten Fachgebiet gewidmet sind. Gemäß der in der Bildungseinrichtung geltenden Geschäftsordnung sind Lehrkräfte, die einen "freien Tag" haben, verpflichtet, an den Veranst altungen, die innerhalb des Fachjahrzehnts geplant sind, aktiv teilzunehmen.
Die Bereitstellung eines Tages in der Arbeitswoche für die Selbstbildung von Lehrern ist eine wirtschaftlich sinnvolle und sinnvolle Maßnahme. Solche Aktionen ermöglichenVermeidung von psychischer und physischer Überlastung von Schullehrern, Beitrag zur intellektuellen Selbstverbesserung von Lehrern, ihrer positiven Einstellung zu ihren beruflichen Pflichten.
Lehrer erh alten eine ausgezeichnete Gelegenheit zur emotionalen Entspannung, zum Studium zusätzlicher methodischer Literatur, zur Zusammenfassung ihrer Berufserfahrung, zur Veröffentlichung in Lehrerzeitschriften und -zeitungen, zur Entwicklung neuer interessanter Unterrichtsstunden und außerschulischer Aktivitäten.
