In der Grundschule müssen Kinder eine schwierige Aufgabe lösen - das Einmaleins auswendig lernen. Darüber hinaus liegt die Hauptverantwortung bei den Eltern, da die im Programm vorgesehenen Methoden auf das gewöhnliche Auswendiglernen reduziert sind. Aber wie gest altet man den Unterricht effektiv? Das Wichtigste ist, sich daran zu erinnern, dass vor Ihnen ein Kind steht, das sich daran erinnert, woran es interessiert ist.
Pythagoreische Tafel
Auf der Rückseite von karierten Notizbüchern sieht man oft das Einmaleins. Zumindest sind wir es gewohnt, es als Einmaleins zu betrachten, da es uns in dieser Form in der Schule präsentiert wurde. Aber tatsächlich schreckt es das Kind nur von der Mathematik ab, weil es viele Beispiele sieht, die gelernt werden müssen, ohne Muster und interessante Merkmale.
Das echte Einmaleins sieht ganz anders aus. Es sollte nicht aus fortlaufenden Beispielen bestehen. Kaufen oder druckenKindertafel des Pythagoras. Darin werden die Faktoren in Zeilen und Sp alten geschrieben und das Produkt in der Mitte angegeben.
Um Zahlen zu multiplizieren, musst du den Schnittpunkt der Faktoren finden. Dies ist eine effektive Methode, um sich das Einmaleins schnell und einfach zu merken. Sein Vorteil ist, dass das Kind keine für ihn schwierigen Beispiele sieht - nur Zahlen. Er merkt sich Antworten nicht gedankenlos. In der Anfangsphase sucht er sie auf. Um die Antwort herauszufinden, muss er mit dem Finger über die Tabelle fahren. Und wenn sie ihm ständig vor Augen steht, beginnt er unwillkürlich, sich die Zahlen einzuprägen.
Die Essenz der Multiplikation
Bevor du das Einmaleins lernst, erkläre deinem Kind dessen Essenz. Er muss verstehen, was diese Beispiele bedeuten. Er ist bereits mit der Addition vertraut, also kannst du ihm visuell zeigen, dass 5 × 5 als 5 + 5 + 5 + 5 + 5 geschrieben werden kann.
Freuen Sie das Baby, dass es nur die Hälfte des Tisches auswendig lernen muss. Du musst ihm erklären, dass 3 × 2 und 2 × 3 dasselbe sind.
Die Aufgabe des Kindes erleichtern
Kein Grund, das Kind mit der Menge an Informationen zu erschrecken, die es sich merken muss. Für einen Erwachsenen scheint dies eine leichte Aufgabe zu sein, aber nicht für einen Zweitklässler. Wenn Sie das Lernen interessant gest alten, können Sie das Einmaleins schnell lernen. In 5 Minuten können Sie Ihrem Kind erklären, dass sich eine Zahl nicht ändert, wenn sie mit 1 multipliziert wird. Geben Sie ihm die Gelegenheit, diesen "Trick" viele Male zu machen. Es wird ihn auch interessieren, dass beim Multiplizieren mit 10 einfach 0 zur Zahl addiert wird.
Muster suchen
Die üblichen Beispiele sehen langweilig aus und das Kind wird es wahrscheinlich nichtob er darin etwas Interessantes suchen kann (oder will). Diversifizieren und komplizieren Sie seine Aufgabe. Er weiß bereits, wie man mit 1 multipliziert. Was ist mit 5? Auch hier gibt es ein gewisses Muster, über das Lehrer nicht immer sprechen. Das Ergebnis endet zwangsläufig mit 5 oder 0. Wenn die Zahl gerade ist, endet das Produkt mit 0, und wenn es ungerade ist, dann mit 5. Natürlich ist nicht alles so einfach wie beim Multiplizieren mit 1 und dem Kind muss Beispiele auswendig lernen. Aber so wird es viel interessanter. Außerdem wird er nicht mehr sagen, dass 5 × 6=36 ist, weil diese Zahl weder mit 5 noch mit 0 endet.
Die nächste Regelmäßigkeit wird definitiv nicht in der Schule gelehrt. Wie kann ein Kind schnell das Einmaleins für 9 lernen? Normalerweise wird es Zweitklässlern ziemlich hart gegeben. Aber eigentlich ist alles viel einfacher. Schreiben Sie die Antworten zu allen Beispielen in die Sp alte. Jetzt ist deutlich zu sehen, dass die ersten Ziffern eine Folge von 0 bis 9 sind und die zweite - von 9 bis 0.
Sie können Ihrem Kind auch zeigen, dass die Antworten multipliziert mit 5 die Hälfte der Antworten ergeben, wenn sie mit 10 multipliziert werden. Beispiel: 5 × 2=10 und 10 × 2=20.
Veranschaulichende Beispiele
Stelle drei Teller mit Äpfeln auf den Tisch, je drei. Fragen Sie Ihr Kind, wie viele Äpfel vor ihm liegen. Auf diese Weise kann er deutlich sehen, warum 3 × 3=9 ist. Er kann die Äpfel zählen und sicherstellen, dass Multiplikation durch Addition ersetzt wird. Zeigen Sie ihm auch ein interessantes Feature: Um die Antwort herauszufinden, müssen Sie die Anzahl der Äpfel in einem Teller mit der Anzahl der Teller multiplizieren.
Mädchen geben Beispiele mit Puppen undJungs - mit Autos. Verwenden Sie mehrfarbige Stifte, Tassen, Zählstäbe, Würfel, Süßigkeiten, Kekse. Das Kind sollte sehen, dass Mathematik nicht vom Leben getrennt ist: es lernt wirklich, was nützlich sein kann.
Spiele
Dies ist die effektivste Methode für ein Kind, das Einmaleins schnell zu lernen. Das Spiel wird das Kind interessieren, alles wiederbeleben, was Sie ihm gesagt haben. Bereiten Sie Karten vor: Sie sollen Beispiele ohne Antworten schreiben. Lassen Sie das Baby sie einzeln herausziehen und versuchen Sie, die Antwort zu nennen. Wenn es richtig ist, ist die Karte aus dem Spiel. Ziel ist es, alle richtigen Antworten zu nennen. Lassen Sie sich einen Anreizpreis einfallen. Eine weitere Möglichkeit ist, gegen die Uhr zu spielen. Je mehr richtige Antworten er in einer bestimmten Zeit gibt, desto besser.
Der Vorteil eines solchen Spiels ist, dass am Ende die schwierigsten Beispiele für das Kind im Stapel bleiben. Aber mit der Zeit werden sie sich gut in seinem Gedächtnis festsetzen, weil sie ständig betont werden. Dies kann mit dem Bestehen einer Prüfung in der High School oder Universität verglichen werden. In ein paar Jahren wird sich eine Person nicht mehr an die Antworten auf alle Tickets erinnern. Aber wenn er eine knifflige Frage bekommt, wird er sich lange daran erinnern.
Online- oder Handyspiele
Kostenlose Spiele werden auch den Eltern zu Hilfe kommen. Sie können auf einen Computer heruntergeladen oder auf einem Mobilgerät installiert werden. Auf spielerische Weise wird das Kind das erworbene Wissen wiederholen und festigen. Und höchstwahrscheinlich müssen die Eltern das Baby nicht mehr daran erinnern, dass es Zeit zum Lernen ist.
Aber um sicherzustellen, dass die App wirklich nützlich ist,spiel es erstmal alleine. Stellen Sie sicher, dass das Spiel nicht zu komplex ist und das Design Spaß macht und farbenfroh ist. Die Anwendung sollte nicht langsamer werden. Idealerweise, wenn überhaupt keine Werbung gesch altet wird. Aber wenn Sie es nicht aussch alten können, stellen Sie sicher, dass es sich um akzeptable Inh alte handelt.
Märchen
Eine weitere interessante Möglichkeit, das Einmaleins zu lernen, sind Märchen. Denken Sie sich Ihre eigenen aus oder verwenden Sie beliebte Geschichten. Aber ergänzen Sie sie mit mathematischen Beispielen: Die Hauptfigur muss ein Rätsel lösen, eine „schwierige“Aufgabe erledigen usw. Das Kind sollte kein außenstehender Zuhörer sein. Lassen Sie ihn am Spiel teilnehmen und dem Charakter „helfen“, alle Schwierigkeiten zu überwinden. Nennt er laut Handlung die richtige Antwort, gewinnt der Held den Test und geht weiter.
Gedichte und Lieder
Sing den Tisch zu einem beliebten Lied. Das "Singen" der Nummern ist nicht schwierig, und wenn gewünscht, können sie auf jede beliebige Melodie gelegt werden. Ein bemerkenswerter Vorteil dieser Methode ist, dass das Kind das resultierende Lied oft summt und sich unwillkürlich an die Beispiele erinnert. Wähle Musik, die er mag. Es könnte ein Lied aus Ihrem Lieblingszeichentrickfilm sein.
Mit den Fingern zählen
Natürlicher "Abakus" wird eine große Hilfe beim Erlernen der Multiplikation sein. Überlegen Sie, wie Sie das Einmaleins für 9 mit Ihren Fingern lernen können. Die Methode ist sehr einfach. Legen Sie Ihre Hände mit den Handflächen nach unten auf den Tisch. Wir zählen von links nach rechts. Wir beugen den Finger unter der Zahl, mit der wir 9 multiplizieren. Nehmen wir an, wir wollen wissen, wie viel 6 × 9 sein wird. Wir beugen den sechsten Finger, dh den Daumen der rechten Hand. Es stellt sich heraus, dass 5 Finger vor ihm und 4 danach sind - oder54!
Es gibt einen komplizierteren Weg, das Einmaleins mit den Fingern zu lernen. Es kann verwendet werden, um mit 6, 7 und 8 zu multiplizieren. Für eine 9er-Tabelle ist es nicht sehr praktisch. Legen Sie also Ihre Hände wieder mit den Handflächen nach unten auf den Tisch. An beiden Händen nummerieren wir die Finger bedingt von 5 bis 9 in der Reihenfolge: Der Daumen ist die Nummer 5 und der kleine Finger die Nummer 9. Wenn es für ein Kind schwierig ist, sich an die Seriennummer zu erinnern, können Sie die Handflächen umreißen auf ein Blatt Papier und schreibe die Zahlen daneben.
Angenommen, wir müssen berechnen, wie viel 6 × 8 ist. Wir verbinden die durch die entsprechenden Zahlen angegebenen Finger und bewegen unsere Hände sanft zum Rand des Tisches. Ein Teil der Finger zum geformten "Schloss" sollte vom Tisch hängen. Wir betrachten es so: Hängende Finger stellen Zehner dar und müssen nur gef altet werden. In unserem Fall sind dies 4 Finger, also 4 Zehner. Auf dem Tisch verbliebene Finger (einschließlich verbundener Finger) sind Einsen. Um die erforderliche Anzahl herauszufinden, sollte die Anzahl der Finger an der linken und rechten Hand multipliziert werden. Also multiplizieren wir 4 mit 2, wir bekommen 8. Also 6 × 8=48.
Sehen wir uns ein komplexeres Beispiel an. Wir müssen 6 mit 7 multiplizieren. Wir verbinden die Finger auf die gleiche Weise: Dies ist der Zeigefinger auf der linken Hand und der Mittelfinger auf der rechten Seite. Wir bewegen unsere Hände an den Rand des Tisches, es stellt sich heraus, dass es 3 Zehner sind. Jetzt zählen wir die Einheiten: 4 × 3=12. Die Zahl war größer als 10. In diesem Fall addieren Sie 30 und 12. Also 6 × 7=42.
Haben Sie Geduld
Für Eltern mag die Tabelle elementar erscheinen. Aber für ein Babyabsolut neue und recht komplexe Informationen. Vielleicht möchten Sie, dass er es so schnell wie möglich lernt. Aber sei besser geduldig.
Versuche nicht, alles auf einmal zu erklären. Teilen Sie das Material in kleine Portionen. Analysieren Sie mit ihm zum Beispiel zuerst die Beispiele 1 und 2. Wenn Fortschritte erkennbar sind, fahren Sie mit den Beispielen 3 und 4 fort. Es ist sehr wahrscheinlich, dass ihm die Informationen mit der gleichen Geschwindigkeit aus dem Kopf fliegen.
Schiebe das Kind nicht aus
Es ist nicht das erste Mal, dass das Kind sich nicht erinnern kann, wie viel 7 × 8 ist? Aber das ist kein Grund, sich aufzuregen. Sie werden ihn also nur vom Lernen abh alten. Höchstwahrscheinlich liegt das Problem nicht bei ihm, sondern bei Ihnen. Vielleicht erinnert er sich nicht an die Antwort, weil Sie den Stoff ständig so präsentieren, wie er es nicht versteht. Schreien Sie Ihr Kind nicht an – ändern Sie einfach Ihre Herangehensweise.
Auch wenn deine Mitschülerin wirklich besser lernt, musst du ihr nicht immer ein Vorbild sein. Sie arbeiten ausschließlich mit Ihrem Kind und Ihr Ziel ist es, gemeinsam mit ihm erfolgreich zu sein.
Wiederholung
Ein wichtiger Aspekt beim Auswendiglernen des Einmaleins ist, das Kind den behandelten Stoff nicht vergessen zu lassen. Nehmen Sie sich so oft wie möglich Zeit für Wiederholungen. Geben Sie ihm zunächst mehr Zeit zum Nachdenken, aber erhöhen Sie allmählich das Tempo. Fragen Sie zunächst nacheinander nach Beispielen. Sobald es ihm leicht fällt, frage herum.
Schlussfolgerung
Einzelne Zulassung zuwie man schnell und einfach das Einmaleins lernt gibt es nicht. Sie müssen nach einer individuellen Herangehensweise an das Kind suchen. Es ist auch wichtig, in Ihren Erwartungen objektiv zu sein. Auch wenn dem Kind der Unterricht gefällt und die Eltern verschiedene Methoden anwenden, bedeutet dies nicht, dass es die Informationen schnell lernt. Bedenke die Besonderheiten seiner Wahrnehmung.
