Jedes Wissenschaftsgebiet basiert auf einer Reihe von Methoden und Mechanismen. Ihre Gesamtheit ist eine separate Lehre, die Methodologie der Wissenschaft genannt wird. Im traditionellen Sinne ist dies ein Abschnitt der allgemeinen Erkenntnistheorie, einer der Abschnitte der Philosophie. Inh alt und Konzept der Wissenschaftsmethodik werden in unserem Material ausführlich beschrieben.
Methodenkonzept
Jede Forschungstätigkeit sollte auf einer Reihe von Prinzipien und Ansätzen basieren. Ein Wissenschaftler, der Wissen innerhalb einer bestimmten Disziplin erhält und entwickelt, muss sich an die unausgesprochenen Regeln für die Bildung von wissenschaftlichem Material erinnern. Dabei hilft ihm die Methodik der Wissenschaft, der ältesten Wissenschaftsrichtung.
Die Hauptaufgabe der Methodik besteht darin, die heuristische Erkenntnisform mit streng verifizierten und erprobten Methoden, Normen, Prinzipien und Regeln auszustatten. Methodik darf nicht mit Methodik verwechselt werden. Wenn das erste Konzept eine Kombination verschiedener Elemente ist, die auf die Konstruktion einer bestimmten Norm hinweisen, dann ist die Methodik ein fertiges "Rezept" zur Durchführung bestimmterAktion.
Um in der Forschung erfolgreich zu sein, muss ein Wissenschaftler das "Geheimnis" des wissenschaftlichen Denkens kennen. Er kann selbst Regeln erstellen, kann aber auf eine vorgefertigte Sammlung von Grundsätzen und Normen zurückgreifen. Die Beherrschung methodischer Kenntnisse ist eine Grundvoraussetzung für jeden Forscher. Dies hilft dabei, schnell und effizient bestimmte Wege zu finden und eine Reihe von Problemen zu lösen.
Wissenschaftsmethodik: Geschichte und Entwicklung
Die ersten Versuche, Wissen zu systematisieren, wurden in der Antike beobachtet. Die antiken Philosophen versuchten, die Wahrheit zu finden, und sie brachten ihre Versuche in eine bestimmte Struktur. Dies half ihnen, schnell Antworten auf bestimmte Fragen zu finden. Es lohnt sich, zum Beispiel an die sokratische Methode des Dialogs zu erinnern. Der Athener Denker suchte systematisch und ohne Eile nach der Wahrheit. Dazu nahm er den Punkt "Unwissenheit", woraufhin er dem Gesprächspartner Fragen stellte. Die erh altenen Antworten bildeten bereits ein bestimmtes System.
Platon, Aristoteles, Francis Bacon, Rene Descartes, Kant, Hegel und andere große Köpfe konnten zur Entwicklung der Methodik beitragen. Darüber hinaus bildeten die meisten von ihnen unbewusst ein System von Prinzipien. Wissenschaftler gingen von ihren eigenen Vorstellungen über Wissenschaft aus, und ihre Anhänger bildeten die notwendigen Regeln.
Es ist bekannt, dass Aristoteles eines der wichtigsten Prinzipien der Wissenschaftlichkeit vorgeschlagen hat. Er stellte zwei Methoden zusammen, um zuverlässige Informationen zu erh alten, logisch-destruktiv und experimentell-induktiv (also theoretisch und praktisch). Kant hat die Grenzen studiertWissen, und Hegel systematisierte das System der wissenschaftlichen Erkenntnis.
Der gesellschaftliche Fortschritt hat die Wissenschaft zum größten Bereich beruflicher Beziehungen gemacht. Vereinzelte Versuche, die Wahrheit zu finden, gehören der Vergangenheit an. Schon im 20. Jahrhundert ließen sich Wissenschaftler nicht von einem rein kognitiven Interesse leiten, sondern von einem klaren und sinnvollen Plan. Dazu beigetragen hat natürlich die wissenschaftliche Methodik.
Methodikebenen
Wissenschaftler identifizieren viele Klassifikationen, die Methodenwissen vermitteln. Eines der relevantesten Systeme wurde von E. G. Yudin zusammengestellt. Er unterscheidet vier Ebenen:
- Philosophische Ebene - die höchste Ebene. Das Vorhandensein allgemeiner Erkenntnisprinzipien aus dem kategorialen wissenschaftlichen Apparat. Philosophische Kategorien, Muster, Ansätze und Gesetze erfüllen auf dieser Ebene streng systemische Funktionen.
- Allgemeine wissenschaftliche Stufe. Das Vorhandensein von theoretischen Bestimmungen, die für alle oder die meisten wissenschaftlichen Disziplinen gelten.
- Spezifisches wissenschaftliches Niveau. Es ist eine Reihe von Prinzipien und Methoden, die in einem bestimmten wissenschaftlichen Bereich verwendet werden.
- Technologische Stufe. In dieser Phase werden Technik und Methodik der Studie ausgearbeitet. Die Verfahren werden so gewählt, dass sichergestellt ist, dass verlässliches empirisches Material gewonnen wird. Es wird zuerst bearbeitet. Methodenwissen hat auf dieser Stufe einen ausgeprägten normativen Charakter.
Alle vorgestellten Phasen sind miteinander verbunden. Gleichzeitig fungiert hier die philosophische Ebene als eine grundlegende.
Methodikfunktionen
Geschichte zeigt, wie das System der akademischen Prinzipienund Mechanismen konnte das gesamte Wissenschaftsgebiet verbessern. Die gesellschaftliche Evolution trug zur systematischen Entwicklung verschiedener Wissensbereiche bei. Sie machte sie schlanker und bedeutungsvoller. Was erklärt das? Die Antwort geben die Wissenschaftler selbst.
Sie heben mehrere Merkmale der wissenschaftlichen Methodik hervor:
- Weltbild Interpretation wissenschaftlicher Ergebnisse. Alle Entdeckungen, Tatsachen oder gewonnenen Daten müssen moralisch und ethisch begründet werden. Dies trägt zur schnellen Aufnahme der empfangenen Daten in das allgemeine Wissenssystem bei.
- Sorge für Klarheit und Klarheit des Problems. Dies gilt sowohl für den Inh alt als auch für die Form. Auf der Grundlage methodischer Prinzipien und Formen wird es möglich, eine zu bearbeitende Fragestellung richtig zu formulieren.
- Entwicklung von Strategien zur Entwicklung von Praxis und Wissenschaft. Es trägt zur Gest altung wissenschaftlicher Perspektiven bei.
- Bildung bestimmter Mittel zur Lösung der Aufgaben. Die psychoanalytische Methodik fördert das Studium der Psyche und der Elemente, die sie beeinflussen. Wir sprechen über die Archetypen des kollektiven Unbewussten, Interpretation usw.
- Beschreibung und Bewertung der Forschungstätigkeit oder Praxis. Entwicklung von Empfehlungen und Regeln, separate Normen, an denen sich eine Person bei ihren Aktivitäten orientieren sollte.
Daher hat die Methodik eine ziemlich große Anzahl unterschiedlicher Funktionen. Alle oben vorgestellten Aufgaben geben eine klare Beschreibung des betrachteten Wissenschaftsgebiets.
Rolle der Methodik
Was ist der OrtMethodenwissen in einer Reihe anderer Wissenschaften? Traditionell wird die betrachtete Disziplin als Philosophie bezeichnet. Darüber hinaus kann jedes Wissenschaftsgebiet sein eigenes Methodensystem haben. Beispielsweise setzt die Methodik der Geschichtswissenschaft das Vorhandensein von Elementen wie Vorhersage, Typologie, Klassifikation, Subjektmodellierung und vielem mehr voraus. Einige dieser Werkzeuge können auf andere Geisteswissenschaften angewendet werden.
Solche Beispiele geben eine klare Vorstellung von der Stellung der Methodik im System der wissenschaftlichen Erkenntnis. Forscher können das Werkzeug auswählen, das sie für die weitere Arbeit benötigen. Und ein gut ausgebautes System akademischer Methoden wird ihnen dabei helfen.
Wissenschaftler haben ein Schema entwickelt, um den Stellenwert der Methodik im System der wissenschaftlichen Erkenntnis besser zu verstehen:
| PHILOSOPHIE | ||
| Mathematik | Zentralwissenschaften: Physik, Chemie, Biologie, Sozialkunde und mehr | Praktische Wissenschaften: Medizin, Pädagogik, Technik, Methodik |
Die Frage nach der Methodik der Wissenschaft kann als erledigt betrachtet werden. Als nächstes müssen Sie die wichtigsten Ansätze in diesem Bereich verstehen.
Systemansatz
Die erste Methode der Methodenlehre heißt Systemmethode. Es wird bei der Untersuchung komplexer, organisch geformter Elemente verwendet. In der Methodik der pädagogischen Wissenschaft wird häufig ein systematischer Ansatz verwendet. Beispielsweise werden bestimmte Objekte untersucht. Ihre externen undinterne Verbindungen werden alle Komponenten des Objekts berücksichtigt, unter Berücksichtigung des Ortes und der ausgeführten Funktionen.
Der systemische Ansatz wird nach bestimmten Grundsätzen umgesetzt. Hier hervorheben:
- Integrität. Spiegelt die Besonderheiten der Systemeigenschaften sowie die Abhängigkeit jedes Elements von seinem Platz und seiner Funktion wider.
- Strukturell. Ermöglicht es Ihnen, das System durch die Offenlegung einer Reihe von Verbindungen und Beziehungen zwischen Elementen zu beschreiben.
- Hierarchie. Es geht darum, das Objekt durch das Prisma von drei Aspekten zu betrachten: als unabhängiges System, als System einer hohen Hierarchie und als System einer höheren Ebene in Bezug auf seine Elemente.
- Prinzip der multiplen Repräsentation des Systems.
- Historismus. Geht davon aus, das System durch das Prisma seiner Entwicklung zu betrachten.
- Das Prinzip der Interdependenz interner und externer systemischer Faktoren.
Daher beinh altet ein systematischer Ansatz, ein Objekt als eine Reihe von miteinander verbundenen Komponenten zu betrachten, aus denen es besteht. Das Bildungssystem beispielsweise wird in Ziele, Inh alte, Formen, Methoden und Mittel der Umsetzung unterteilt.
Umfassender Ansatz
In der Theorie und Methodik der Wissenschaft wird oft eine komplexe Forschungsmethode verwendet. Charakteristisch für ihn:
- Analyse von Komplexen als reale Objekte der Realität;
- Bestimmung der wesentlichen Merkmale bestehender Komplexe;
- Identifizierung der Essenz eines integrierten Ansatzes basierend auf seiner Beziehung zu einem systematischen Ansatz.
Ein integrierter Ansatz wird oft als Teil eines systematischen Ansatzes verstanden. „Systematisch“bezieht sich also auf das Wissensgebiet des Objekts und „Komplexität“auf das Gebiet des Objektmanagements.
Der überlegte Ansatz ist in der Methodik der Rechtswissenschaft weit verbreitet. Das Methodensystem der Rechtswissenschaften zeichnet sich somit durch folgende Merkmale aus:
- Polysystem - eine Fülle von vielen Verbindungen und Elementen;
- durchdrungen von einem gemeinsamen Ziel oder einer gemeinsamen Idee;
- Funktion eines ausgeprägten subjektiven Faktors;
- Zugehörigkeit zur Sphäre der sozialen Form der Bewegung der Materie;
- funktioniert mit zunehmender oder maximaler Effizienz;
- Vereinigung in einem Komplex verschiedener Subsysteme;
- Suche nach Ressourcen, um das System zu verbessern.
Ein integrierter Ansatz ist im Gegensatz zu einem systematischen Ansatz praxisorientierter. Es ist weit verbreitet in der Methodik der Rechtswissenschaften - Soziologie und Politikwissenschaft.
Persönliche und Aktivitätsansätze
Der persönliche Ansatz ist im humanitären Bereich weit verbreitet. In der Psychologie gibt es beispielsweise Vorstellungen über das aktive, soziale und kreative Wesen einer Person als Person.
Die Anerkennung des Individuums als Produkt der sozialgeschichtlichen Entwicklung lässt keine persönlichen Informationen in die menschliche Natur eindringen. Der Mensch steht nur als Ziel, Subjekt und Ergebnis gesellschaftlicher Entwicklung im Mittelpunkt.
Der nächste Ansatz heißt Aktivitätsansatz. Aktivität -sie ist eine Grundvoraussetzung für die Persönlichkeitsentwicklung. Dank Aktionen wird eine zweckmäßige Transformation der umgebenden Welt verwirklicht. Zu den Aufgaben des Forschers gehören die Auswahl und Organisation der Tätigkeit eines bestimmten Fachs. Die Genese der Quelle, ihre Evolution und Transformation werden untersucht.
Der Aktivitätsansatz ist in der Geschichte und Methodik der Rechtswissenschaften weit verbreitet. Dies manifestiert sich in der Zerlegung von Rechtsnormen in Hypothese (Ereignis), Disposition (Bedingung) und Sanktion (Folge).
Im humanitären Wissensbereich werden sowohl der persönliche Ansatz als auch der Aktivitätsansatz verwendet. Die Methodik der Wissenschaft und Philosophie beinh altet die Verwendung der meisten Werkzeuge in den gesellschaftstheoretischen Bereichen. Für die Natur- und Technikwissenschaften wurden strenge Gesetze und klare Regeln ausgearbeitet.
Humanitäre Ansätze
Die übrigen Ansätze und Methoden der wissenschaftlichen Methodik sollen kurz analysiert werden. Der Content-Ansatz ist also durchaus üblich. Essenzen von Prozessen und Phänomenen werden untersucht, die Gesamtheit ihrer Elemente wird offenbart. Die Interaktion zwischen Teilen des Systems wird analysiert.
Der formale Ansatz ist weit verbreitet. Es sorgt für die Extraktion stabiler und relativ unveränderlicher Phänomene aus bestehenden Prozessen. Phänomene wiederum werden in „reiner“Form betrachtet, ohne Zusammenhang mit dem Gesamtprozess. Das betrachtete Instrument ermöglicht es, stabile Verbindungen zwischen den Elementen eines separaten Prozesses aufzudecken. Beispielsweise wird in der Methodik der Geschichts- und Rechtswissenschaft ein formaler Ansatz verwendet, um bestimmte Fakten – rechtliche oder historische – zu identifizieren.
BDer logische Ansatz ist im humanitären Bereich weit verbreitet. Es erlaubt uns, das untersuchte Objekt in Form seiner Theorie zu betrachten. Die Methode der Logik hilft dabei, ein Phänomen an dem Punkt seiner Entstehung zu analysieren, den es in einem bestimmten Zeitraum erreicht hat.
Der historische Ansatz wird nicht nur in der Geschichtswissenschaft verwendet. Es ist in fast allen humanitären Bereichen weit verbreitet. Die betrachtete Methode ermöglicht es uns, die Entwicklung eines bestimmten Wissenschaftsgebiets zu verfolgen. Dies hilft dabei, sich ein klareres Bild von dem zu machen, was passiert.
Der letzte Ansatz wird als wesentlich bezeichnet. Es ist notwendig, die tiefen Seiten des untersuchten Phänomens aufzudecken. Die Mechanismen und treibenden Kräfte eines bestimmten Phänomens werden untersucht.
Verhältnis von wissenschaftlichen und praktischen Tätigkeiten
Methodik ist ein komplexes System, das von allen Wissenschaften der Welt verwendet wird. Es kombiniert sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Tätigkeit. Die bekanntesten theoretischen Methoden sind Deduktion und Induktion.
Die Deduktion ist eine Forschungsmethode, die auf dem Prinzip der Ableitung bestimmter Bestimmungen aus einem allgemeinen System beruht. Induktion ist die Bildung eines Gesamtbildes aus einer Vielzahl von Einzelerscheinungen. Das betrachtete Phänomen entspricht den Begriffen Analyse und Synthese. Analyse entspricht Induktion und Synthese entspricht Deduktion.
Theoretische Methoden können logisch, historisch, axiomatisch und hypothetisch sein. Jedes der vorgestellten Tools kombiniert etwas aus Analyse und Synthese.
Methodikkann praktisch sein. In diesem Fall sprechen wir vom Begriff des Experiments. Das Experiment wiederum kann in vollem Maßstab und rechnerisch sein. Der vollständige Maßstab beinh altet die direkte Interaktion mit dem erforderlichen Objekt und die rechnerische Interaktion durch Anwendung verschiedener Formeln und Techniken.
Die Philosophie und Methodik der Wissenschaft ist unglaublich facettenreich. Sie kombinieren viele Forschungswerkzeuge, Techniken und Techniken. Wichtig ist nur, dass sie zwei Bedingungen erfüllen: Relevanz und Wirksamkeit.
