Das moderne Bildungssystem beinh altet die unabhängige Verarbeitung einer großen Menge an Material. Studenten und sogar Schüler müssen dabei nicht nur Vorlesungen, sondern auch Lehrbücher, Monographien und Artikel mitschreiben. Die richtige Vorgehensweise beim Erstellen einer Zusammenfassung hilft nicht nur beim Erwerb von Wissen, sondern spart auch erheblich Zeit beim Schreiben. Als effektivstes gilt derzeit das Basic Abstract.
Definition
Abstract ist eine kurze Aufzeichnung oder Darstellung dieser oder jener Informationen. Am häufigsten sind Vorlesungsmitschriften, Bücher oder Artikel. Die Informationsdarstellung in dieser Form ist eine systematische, kohärente Erfassung des Quellenmaterials.
Das Referenz-Abstract wurde in den 1980er Jahren von VF Shatalov, einem Lehrer für Physik und Mathematik, entwickelt. Seitdem ist diese Methode weit verbreitet und wird nicht nur zur Untersuchung von exakten,sondern auch die Geisteswissenschaften.
Die grundlegende Definition besagt: Ein Referenz-Abstract ist ein bestimmtes System von Referenzsignalen, das Elemente wie Zeichnungen, Zeichnungen, Kryptogramme umfasst und die grundlegenden Informationen enthält, die zum Auswendiglernen erforderlich sind.
Grundlegende Entwurfsanforderungen
Bei der Erstellung eines Basic Abstracts sind folgende Vorgaben zu beachten:
- Achten Sie auf die Vollständigkeit der Darstellung von Informationen. Wichtige Stichworte sollten im Material nicht ausgelassen werden.
- Daten prägnant und konsistent darstellen.
- Einträge strukturieren. Die leichte Wahrnehmung von Informationen hängt davon ab, wie einfach und klar die Struktur ist.
- Charakterisieren Sie mit einer Vielzahl von Designoptionen - Rahmen, Schriftarten, Farben, Diagramme und Diagramme.
- Verwenden Sie beim Aufnehmen Abkürzungen und Konventionen. Es ist notwendig, allgemein anerkannte Abkürzungen und Bezeichnungen zu verwenden, die komplexesten sollten auf den Feldern mit Dekodierung platziert werden.
Zusammenstellungsplan
Wir bieten die einfachsten Anleitungen. Es kann auch für Notizen jeglicher Art und Art verwendet werden, ausgenommen Speicherkarten:
- Schreiben Sie den Namen des Themas, zu dem das Abstract erstellt wird.
- Lies das Material und wähle das Hauptmaterial.
- Definiere Schlüsselwörter und Konzepte, die die Essenz des Themas widerspiegeln. Unterthemen auswählen.
- Wählen Sie die wichtigsten Konventionen, die beim Schreiben dieses Abstracts verwendet werden.
- Zeichne einen Umrissentwurf. ManchmalZeichnen Sie einfach ein Diagramm, das die Struktur des zukünftigen Plans darauf angibt.
- Überlegen Sie, wie Sie Ihre Daten am einfachsten organisieren können - Flussdiagramme, Pläne, Diagramme.
- Unterteile das Material in Blöcke und gest alte es nach deinen gewählten Methoden.
- Beenden Sie das resultierende Abstract mit farbigen Markern und Stiften, unterstreichen Sie die Hauptsache, setzen Sie Frage- oder Ausrufezeichen neben strittige oder wichtige Punkte.
- Machen Sie am Rand die wichtigsten Abkürzungen und deren Decodierung deutlich. Geben Sie bei Bedarf Probleme an, die einer weiteren Bearbeitung bedürfen.
Vorteile
Diese Methode eliminiert die mechanische Aufnahme von Material, ohne dessen Vorverarbeitung. Wenn ein Schüler während des normalen Notizenmachens einfach einen Artikel oder Absatz umschreiben und dabei bestimmen kann, welchen Teil er notieren und welchen überspringen möchte, dann beinh altet das Erstellen einer einfachen Notiz die Vorverarbeitung des Materials.
Der Teil der Zeit, den der Schüler zuvor mit dem Schreiben von Notizen verbracht hätte, wird frei. Dies gilt insbesondere dann, wenn die Anfertigung von Mitschriften direkt in der Vorlesung erfolgt. Die verbleibende Zeit nach dem Mitschreiben kann der Lehrer mit einer ausführlichen Erläuterung des Stoffes verbringen.
Geschwindigkeit in der abstrakten Wiederverarbeitung. Im Durchschnitt kann ein grundlegendes Abstract in fünf Minuten gelesen werden. Was können wir in einer Situation sagen, in der Sie sich auf eine Prüfung vorbereiten müssen, die 10 bis 15 Themen umfasst. In solchIn diesem Fall benötigt der Student nur eineinhalb Stunden, um alle Themen zu wiederholen, und nicht ein paar Nächte.
Die Schüler lernen, das erworbene Wissen zu analysieren, das Wesentliche hervorzuheben und den Text zu komprimieren. Die Anfertigung von Begleitnotizen kann in Zukunft beim Verfassen von Hausarbeiten, Diplom- und Masterarbeiten, Forschungsarbeiten sinnvoll sein.
Von Pädagogen verwendet
Nicht nur Schüler, sondern auch Lehrer können Notizen im Unterricht verwenden. Verschiedene Arten von Referenznotizen können die Präsentation des Materials erheblich vereinfachen. Beispielsweise kann ein Lehrer oder Dozent eine vorgefertigte Zusammenfassung des behandelten Themas zum Unterricht mitbringen und eine Kopie an den Schüler verteilen.
Darüber hinaus folgen die Studierenden im Zuge der Themenbetrachtung der Präsentation des Stoffes gemäß Abstract und machen sich Notizen zum bereits vorbereiteten Plan. Sie markieren zum Beispiel wichtige Punkte, setzen Fragezeichen an jene Stellen, die der Dozent für das Selbststudium hinterlassen darf.
Am Ende der Unterrichtsstunde verbleibt das bearbeitete Abstract beim Studierenden und kann zukünftig zur Vorbereitung auf Praktika, Seminare, Klausuren, Klausuren verwendet werden.
Schlussfolgerungen
Die Verwendung einer Referenznotiz hilft, das Lehrmaterial viel schneller zu beherrschen und sich auf eine Prüfung oder einen Test vorzubereiten. Das Verfassen von Begleitnotizen vereinfacht zudem die Bearbeitung des Materials erheblich, lehrt die Studierenden, das Material zu strukturieren und kreativ zu lernen.
Pädagogen können sie auch für den Unterricht verwenden. Dies wird dazu beitragen, die Zeit zu verkürzenbenötigt, um eine Vorlesung aufzuzeichnen, das Wissen der Studierenden zu einem bestimmten Thema zu vertiefen.
