Russische Grammatik ist ein ziemlich kompliziertes Phänomen. Viele Regeln darin basieren auf logischen Konzepten oder historischen Traditionen. So können Sie Schreibweisen charakterisieren, die mit der Verwendung eines Weichzeichens verbunden sind.
Um Konsonanten weicher zu machen
Eine der ersten Regeln, die Schüler in der Grundschule lernen, ist mit dem Buchstaben „weiches Zeichen“verbunden. In Worten, es führt verschiedene Funktionen aus. Die erste und wichtigste besteht darin, weiche Konsonantenklänge anzuzeigen. In diesem Fall steht zunächst ganz am Ende des Wortes ein weiches Zeichen: Faulheit, Wattle usw. Eine Ausnahme von dieser Regel sind Wörter, die auf die Buchstaben h, sh enden, diese Konsonanten selbst sind auf Russisch weich. Zum Beispiel: Ball, Schlüssel, Regenmantel, Ofenmacher usw.
Die Rechtschreibung ist ziemlich leicht zu merken und in die Praxis umzusetzen. Meistens bei Kindern verursacht es keine Schwierigkeiten und Beschwerden. Zweitens wird das weiche Buchstabenzeichen in die Mitte vieler Wörter geschrieben und erfüllt eine trennende Funktion. Es ist notwendig, einen weichen Konsonantenklang von einem daneben stehenden harten zu trennen. Zwischen ihnen ist das Zeichen eine Art Grenze, zum Beispiel: Vanka,Brief, achter. Ohne sie würde sich ein weicher Ton mit einem benachbarten harten assimilieren, und die Wörter klangen mit einem klaren „kaukasischen“Akzent. Dumm, nicht wahr? Und das weiche Zeichen dieser Assimilation lässt es nicht zu, und die Wörter haben das uns bekannte "richtige" Aussehen, das den Normen der russischen Literatursprache entspricht. Aber das ist nicht alles! Drittens wird "b" in die Mitte eines Wortes zwischen zwei Konsonanten geschrieben, um den ersten von ihnen abzuschwächen: Schulmädchen, Feller, Freemen. Ohne sie würden die Worte ihren Wohlklang verlieren. Und schließlich der vierte Fall, wenn ein weiches Zeichen in Wörter geschrieben wird, in denen sich zwei gleiche (weiche) Konsonanten treffen. Wenn sich das Wort ändert, behält das erste seine Weichheit und das zweite verhärtet sich: Nimm es, nimm es. Wichtig sind auch Schreibweisen wie „b“vor jotierten Konsonanten und vor dem Buchstaben „O“in Wörtern fremder Herkunft: Familie, Winde, Champignons, Medaillon. Außerdem sollte man die Wörter nicht vergessen, in denen er nach dem Zischen obligatorisch ist: ish, vis, only und other.
Verben und "b"
Es ist wichtig, den Schülern beizubringen, das weiche Zeichen in Verben richtig zu schreiben. Dies gilt sowohl für die unbestimmte Form als auch für die Formen der zweiten Person und des Imperativs. Lasst uns genauer hinschauen. Am Ende des Infinitivs steht also „b“: schreiben, lesen, hören. Auch diese Rechtschreibung wird durch die Frage: was tun? / was tun? geprüft. usw. Ein weiches Zeichen wird auch nach dem Zischen in Verben geschrieben: schreiben, schauen, spielen, spielen, tanzen usw. Wofür sind sie charakteristisch? 2. Person eintragenPräsens und Futur. Damit die Schüler keine Fehler machen, müssen sie daher den Algorithmus zur Bestimmung der Verbformen und die Fähigkeit, die Kategorien Person und Zeit zu verstehen, erarbeiten. Auch die Charakterisierung dieser Wortart durch Stimmungen hängt mit der Rechtschreibung zusammen. „b“wird im Imperativ geschrieben und ist einer der Rechtschreibindikatoren für viele Verben im Singular und Plural: essen, schneiden.
Gelerntes festigen
Für eine solide Aneignung des Stoffes und dessen erfolgreiche Anwendung in der schriftlichen Sprachpraxis sind regelmäßige Wortschatzdiktate und gegenseitige Diktate, Arbeit mit Karten und Lochkarten, selbstständiges Arbeiten und andere Formen der Kontrolle durch den Lehrer notwendig. Achten Sie darauf, Notizbücher rechtzeitig und gründlich zu überprüfen, Fehler zu dokumentieren und rechtzeitig zu beheben.
