Das japanische Bildungssystem: Lernfunktionen, interessante Fakten

2024 Autor: Angel Austin | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 05:21

Das japanische Bildungs- und Erziehungssystem unterscheidet sich erheblich vom westlichen. Es ist eng mit der japanischen Kultur und Lebensweise verbunden. Der Beginn des Schuljahres ist nicht im September, sondern im April. Je nach Schule lernen die Kinder fünf oder sechs Tage die Woche. Es gibt drei Semester im Jahr, zwischen denen – im Winter und Frühjahr – kurze Ferien liegen. Längere Ruhe im Sommer, sie dauert einen Monat. Weitere Details zum japanischen Erziehungs- und Erziehungssystem werden im Artikel besprochen.

Drei Schritte zum Lernen

Das japanische Schulbildungssystem besteht aus ihnen. Darunter:

• Erste Stufe - Grundschule mit einer Studiendauer von 6 Jahren.
• Zweite Stufe - Gymnasium, wo die Schüler 3 Jahre lang lernen.
• Dritte Stufe - Gymnasium, wo sie 3 Jahre lang studieren.

Die ersten beiden Stufen - Grundschule und Sekundarschule - sind streng obligatorisch, die dritte ist fakultativ. Aber,Trotz der optionalen High School nähert sich die Abschlussquote unter japanischen Schülern 96.

Vorschulerziehung

In Japan wird es in drei Formen präsentiert:

1. Krippe.
2. Kindergärten.
3. Sonderschulen für Behinderte.

Kinder bis zum vollendeten 6. Lebensjahr werden in die Krippe aufgenommen. Aber dort erh alten sie keine pädagogische Ausbildung. In Kindergärten im Alter von 3 bis 6 Jahren wird die Vorbereitung auf die Grundschule durchgeführt. Fun Fact: Uniformen sind in japanischen Kindergärten oft Pflicht.

Kindergartenarten

Sie sind öffentlich und privat. Darunter zum Beispiel

• Hoikuen ist ein staatlicher Kindergarten. Kinder werden hier ab einem Alter von 3 Monaten aufgenommen. Er arbeitet von morgens bis abends und am Samstag einen halben Tag. Die Identifizierung der Kinder erfolgt hier durch Kontaktaufnahme mit der am Wohnort ansässigen Magistratsabteilung. Dazu müssen beide Elternteile arbeiten. Die Auszahlung erfolgt in Abhängigkeit vom Familieneinkommen.
• Yetien sind sowohl private als auch öffentliche Gärten. In ihnen verbringen Kinder nicht mehr als 7 Stunden, von 9 bis 14, wenn ihre Mütter nicht mehr als 4 Stunden täglich arbeiten.
• Elite - sie werden von renommierten Universitäten gefördert. Wenn ein Kind in einer solchen Einrichtung landet, ist das ein großes Plus für seine weitere Ausbildung. Danach wird er an einer Universitätsschule studieren und dann ohne Prüfungen in die Universität eintreten. Um hierher zu gelangen, müssen das Kind und die Eltern einen schwierigen Test bestehen– sich von einer großen Geldsumme trennen.

Teambeziehungen

Japanische Kindergärten haben eher kleine Gruppen von sechs bis acht Personen. Ihre Zusammensetzung wird alle sechs Monate neu gebildet. Dies liegt daran, Kindern mehr Möglichkeiten zur Sozialisierung zu geben. Ein Kind entwickelt vielleicht keine Beziehungen in einer Gruppe, aber in einer anderen findet es vielleicht Freunde. Die Lehrer wechseln auch ständig, damit sich die Kinder nicht sehr daran gewöhnen. Es wird angenommen, dass auf diese Weise eine Abhängigkeit der Schüler von ihren Mentoren entsteht.

Japan zieht es vor, Kinder nicht miteinander zu vergleichen. Der Lehrer hebt nie die Besten hervor, und er schimpft nicht mit den Schlimmsten. Den Eltern wird auch nicht gesagt, dass ihr Kind am besten laufen oder schlecht zeichnen kann. In Japan ist es nicht üblich, jemanden hervorzuheben. Auch bei sportlichen Aktivitäten gibt es keine Konkurrenz. Entweder die Freundschaft oder eines der Teams gewinnt immer. "Steh nicht auf!" - das ist das wichtigste Prinzip des japanischen Lebens und des japanischen Bildungs- und Erziehungssystems.

Die andere Seite der Medaille

Dieses Prinzip führt jedoch oft zu unbefriedigenden Ergebnissen. Die Hauptaufgabe der Pädagogik in Japan besteht darin, eine Person auszubilden, die weiß, wie man mit dem Arbeitsteam zurechtkommt. Schließlich ist die japanische Gesellschaft eine Gesellschaft, die auf Gruppen basiert. Die zulässige Neigung zum Gruppenbewusstsein führt jedoch oft zu einem Mangel an Fähigkeit, unabhängig zu denken.

In den Köpfen von Kindern die Idee, sich an einen einzigen Standard zu h altensehr fest verwurzelt. Es gibt Zeiten, in denen jemand, der auf seiner Meinung besteht, lächerlich gemacht wird und sogar Hass von Gleich altrigen erfährt. In japanischen Schulen ist heute ein Phänomen wie „ijime“üblich. Dieser Begriff nähert sich in seiner Bedeutung dem Hazing an, das in unserer Armee vorhanden ist. Ein Nicht-Standard-Schüler ist eine Person, die oft gemobbt und geschlagen wird.

Alles nach Anleitung

Japanische Schüler müssen sich strikt an die Regeln h alten. Zulässige Normen werden bei jeder Tätigkeit, auch wenn sie kreativ ist, im Voraus bestimmt. Wenn Schüler beispielsweise beschließen, ein Video über ihre Schule zu machen, können sie das nicht selbst tun. Für sie wird die Dauer unbedingt bestimmt, die Hauptdrehobjekte werden umrissen und die Funktionen jedes der am Prozess Beteiligten werden klar angegeben.

Eine mathematische Aufgabe auf originelle Weise zu lösen, wird wahrscheinlich von der Bemerkung eines Lehrers begleitet, dass diese Methode unangemessen ist. Das Befolgen von Anweisungen wird viel mehr geschätzt als Improvisieren, wie talentiert auch immer.

Pflege und Aufmerksamkeit erforderlich

Die Japaner selbst bemerken die Mängel ihres pädagogischen Bildungssystems. In der Presse wird oft auf den dringenden Bedarf an kreativen Köpfen sowie auf die frühzeitige Erkennung hochbegabter Kinder hingewiesen. Bis heute bleibt das Problem jedoch ungelöst.

In Japan gibt es Phänomene, die oft charakteristisch für Russland sind. Es ist der Aufstieg eines TeenagersInfantilismus, Ablehnung von Kritik von Erwachsenen durch Jugendliche, Manifestation von Aggression gegen Ältere, einschließlich Eltern.

Gleichzeitig zeichnen sich japanische Eltern und Lehrer durch eine fürsorgliche und einfühlsame H altung gegenüber Kindern, eine aufmerksame Aufmerksamkeit für ihre Probleme und Verantwortung für ihr Schicksal aus. Diese Eigenschaften kann man von den Japanern lernen.

Grundschule

Ab sechs Jahren eintreten und sechs Jahre studieren. In dieser Ausbildungsstufe unterrichten sie:

• Japanisch;
• Japanische Kalligrafie;
• arithmetisch;
• Musik;
• art;
• Arbeit;
• Sportunterricht;
• Grundlagen des Lebens;
• Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften.

In Privatschulen gibt es Zusatzfächer, das können zum Beispiel weltliche Ethik, Religionskunde sein. Im japanischen Bildungssystem gibt es keine nationalen Lehrbücher. Die Schüler müssen das Schulgelände reinigen und Schuluniformen tragen. In öffentlichen Schulen lernen Jungen und Mädchen gemeinsam, während es in Privatschulen zwei Möglichkeiten gibt.

Sekundarbildung in Japan

Es dauert drei Jahre. Pflichtstudium:

• Staatssprache;
• aus den Geisteswissenschaften - Geographie, Geschichte, Sozialkunde;
• aus der Natur - Physik, Chemie, Biologie, Geologie;
• Algebra und Geometrie;
• Musik;
• Sportunterricht;
• Arbeit;
• English;
• Kunst.

BEinige der Privatschulen haben zusätzliche Fächer in weltlicher Ethik und Religionswissenschaft. Im Unterricht beschäftigen sie sich mit Pazifismus und der Geschichte der Region. Genau wie in der Grundschule sind Uniformen und Putzen Pflicht.

Gymnasium

Im japanischen Bildungssystem wird es durch solche Komponenten repräsentiert wie: mittlere Oberstufe und technische Schule. Sie betreten es ab 15 Jahren. In welchem Alter beendet man in Japan die Schule? Dies geschieht im Alter von 17-18 Jahren, da es drei Jahre lang unterrichtet wird.

Sowohl private (55%) als auch öffentliche Schulen werden bezahlt. Es gibt eine Spezialisierung auf natürliche und humanitäre Themen. Das Hauptziel der Ausbildung ist der Eintritt in die Universität. Hier studieren:

• Staatssprache – neu und alt;
• Geisteswissenschaften: Geographie, Weltgeschichte und japanische Geschichte;
• Sozialwissenschaften: Soziologie, Ethik, Politikwissenschaft, Wirtschaftswissenschaften;
• Algebra und Geometrie;
• Naturwissenschaften: Physik, Chemie, Biologie, Geologie;
• Kunst: Musik, Bildende Kunst, Design, Kunsthandwerk;
• Arbeit;
• Sportunterricht;
• Informatik;
• Englisch.

Zu den Spezialfächern, aus denen man in der High School in Japan wählen kann, gehören:

• Agronomie;
• Branche;
• Handel;
• angeln;
• medizinische Ausbildung;
• Wohlfahrt;
• Fremdsprachen.

In Privatschulen werden andere Fächer zusätzlich unterrichtet. Es gibt auch keine bundesweiten Lehrbücher im Gymnasium, die gibt eseinheitliche und Reinigung erforderlich. Bildung in öffentlichen Einrichtungen ist gemeinsam. Japanische Kalligrafie, Volkswirtschaftslehre, Leichtathletik, Judo, Kendo, Kyudo werden in Wahlfächern und Clubs unterrichtet.

Prüfungen

Für japanische Schüler sind sie in der Regel schwieriger. Jeder von ihnen findet im Laufe von mehreren Stunden statt. Aufgrund ihrer Komplexität dauert es lange, sich darauf vorzubereiten. Es gibt Hinweise darauf, dass einige Schüler mit dem Druck nicht umgehen können und Selbstmord begehen.

In der Grundschule gibt es keine Prüfungen, aber in der Mittel- und Oberschule werden sie fünfmal im Jahr abgelegt. Dies geschieht am Ende aller Trimester sowie in der Mitte der ersten beiden. Diejenigen, die in der Mitte der Stunde abgeh alten werden, testen das Wissen der Schüler in Fächern wie:

• Japanisch und Englisch;
• Sozialwissenschaften;
• math;
• Naturwissenschaften.

Am Ende eines jeden Semesters steht eine umfassende Wissensprüfung in absolut allen Fächern. Die Prüfungsergebnisse bestimmen, ob ein Schüler von der Mittelschule auf die High School aufsteigen kann. Nach Erh alt von Highscores ist ein Wechsel zu einer renommierten Bildungseinrichtung möglich. Am Ende anderer Schulen sind die Chancen auf einen Hochschulzugang stark reduziert.

Die Uniform tragen

Uniformen tauchten gegen Ende des 19. Jahrhunderts in japanischen Schulen auf. Heute ist es in den meisten öffentlichen und privaten Schulen erforderlich. Auf Japanisch werden seine Sorten wie folgt angegeben:

• fuku, seifuku ist "Form";
• sailor fuku -das ist die „Uniform eines Matrosen“, es ist auch ein „Matrosenanzug“.

In der Grundschule tragen Jungen normalerweise weiße Hemden. Shorts sind kurz, sie sind schwarz, weiß, dunkelblau. Sie tragen auch schwarze oder umgekehrt helle Mützen.

Japanische Schuluniform für Mädchen in der Grundschule besteht meistens aus einer weißen Bluse und einem grauen langen Rock. Entsprechend der Jahreszeit verändert sich die Form etwas. Helle Hüte sind weit verbreitet.

In der Mittel- und Oberschule tendieren Jungenuniformen eher zum Militär, während Mädchen Matrosenanzüge tragen. Es basiert auf Militärkleidung aus der Meiji-Zeit (1868-1912), ist aber einer europäischen Marineuniform nachempfunden.

Zur gleichen Zeit gehen viele Schulen heute zu Stilen über, die denen ähnlich sind, die in westlichen Pfarrschulen getragen werden. Jungen haben ein weißes Hemd mit Krawatte, einen Pullover mit dem Bild des Schulwappens und Hosen. Die Mädchen tragen eine weiße Bluse mit Krawatte, einen Wappenpullover und einen karierten Wollrock.

Gakuran und Matrosenanzug

In vielen Mittel- und Oberschulen tragen Jungen Gakuran. Dies ist ein schwarzer, brauner oder marineblauer Anzug. Es ähnelt einer preußischen Militäruniform. Die Hieroglyphen, die das Konzept „gakuran“bezeichnen, bedeuten „westlicher Student“. Ähnliche Kleidung wird von südkoreanischen Schulkindern und bis 1949 auch von Chinesen getragen.

Der Matrosenanzug ist eine Art japanische Schuluniform für Mädchen, die in der Mittel- und Oberschule weit verbreitet ist. Weniger verbreitet beiInitial. Im Gegensatz zum Gakuran hat das Aussehen des Matrosenanzugs viele Variationen. Meistens besteht die Uniform aus einer Bluse mit Matrosenkragen und einem F altenrock.

Einige Details können sich je nach Jahreszeit ändern. Wie Material, Ärmellänge. Manchmal wird vorne ein Band gebunden, das durch die Schlaufe an der Bluse gezogen wird. Anstelle eines Bandes kann es eine Schleife, eine Krawatte oder ein Halstuch geben. Häufigste Uniformfarben:

• schwarz;
• hellgrün;
• dunkelblau;
• grau;
• weiß.

Socken, Schuhe und andere Accessoires können Teil der Uniform sein. Die Socken sind normalerweise dunkelblau, weiß, schwarz und die Schuhe sind schwarz oder braun. Einige der Schulen werden berühmt für ihre Uniformen, die oft mit sorgloser Jugend in Verbindung gebracht werden. In der Otaku-Kultur spielt der Matrosenanzug eine große Rolle. Charaktere, die Schuluniformen tragen, kommen in zahlreichen Animes und Mangas vor.

Hochschulbildung

Laut Daten aus dem Jahr 2005 studierten etwa 3 Millionen Studenten an 726 japanischen Universitäten. Um einen Bachelor-Abschluss zu erh alten, setzt das japanische Bildungssystem wie im europäischen ein vierjähriges Studium voraus. Es wird ein sechsjähriges Programm angeboten, um einen Master-Abschluss zu erreichen.

Es gibt zwei Arten von Universitäten - national und staatlich. Der erste von ihnen - 96 und der zweite - 39, der Rest sind private Institutionen. Ein Merkmal der Hochschulbildung in Japan ist, dass es hier praktisch keine kostenlose Bildung gibt. So,Laut Daten aus dem Jahr 2011 erhielten von fast 3 Millionen Studenten nur etwa 100 Stipendien von der japanischen Regierung. Dies sind die ungesichertesten und talentiertesten von allen. Gleichzeitig werden Stipendien auf erstattungsfähiger Basis vergeben und decken die Studienkosten nicht vollständig ab.

Ranking der Universitäten

Laut der Rangliste von Quacquarelli Symonds aus dem Jahr 2015 gehörten Japans Spitzenuniversitäten zu den 30 renommiertesten Universitäten Asiens:

• Universität Tokio - 12.;
• Osaka - 13.;
• Kyoto - am 14.;
• Tokyo Institute of Technology - 15.;
• Tohoku-Universität - 20.;
• Nagoya - am 21.;
• Hokkaido - 25.;
• Kyushu University ist am 28.

Studenten, die an renommierten privaten Universitäten wie Nihon, Tokai, Waseda, Keio studieren, sind die zukünftige Elite. Unabhängig von Noten, die auf den Ergebnissen bestandener Prüfungen und Fachrichtungen basieren, ist ihnen nach Erh alt eines Diploms eine erfolgreiche Beschäftigung garantiert. Sie neigen dazu, leitende Angestellte oder Regierungsbeamte zu werden. Es ist unrealistisch, an solchen Universitäten ohne spezielle Ausbildung und Empfehlungen aufgenommen zu werden.

Die Konkurrenz um die oben genannten Top-Bildungseinrichtungen ist unglaublich groß, aber die Gebühren sind viel niedriger als bei den renommierten privaten. Diejenigen, die in den Präfekturen niedergelassen sind, erheben eine geringe Studiengebühr, und die Konkurrenz ist relativ gering. An kleinen privaten Universitäten müssen Sie viel Geld für die Ausbildung bezahlen, die dort ausgestellten Diplome jedoch nichtsind prestigeträchtig und garantieren keine Anstellung.

Für internationale Studierende

Das Bildungsniveau in Japan ist sehr hoch. Es ist nicht verwunderlich, dass viele ausländische Mitbürger in diesem Land studieren möchten. Dafür gibt es zwei Möglichkeiten:

1. Vollständige Universitätsausbildung mit einer Dauer von vier bis sechs Jahren. Die Kosten variieren zwischen 6.000 und 9.000 US-Dollar. Die Vorgehensweise bei der Aufnahmeprüfung ist sehr streng, außerdem sind Japanischkenntnisse erforderlich.
2. Kurzfristiger Studiengang der Universitätsausbildung, Dauer zwei Jahre. Es kostet viel weniger und erfordert Englischkenntnisse.

Um eine postgraduale Ausbildung zu erh alten, müssen Sie Ihr vorhandenes Diplom mit einer Apostille versehen, bevor Sie es in Japan einreichen. Da dieses Land Vertragspartei des Haager Übereinkommens ist, kann anstelle der Beglaubigung eine Apostille verwendet werden.

Unabhängig vom Land haben alle Studierenden die gleichen Chancen in der Hochschulbildung. Natürlich müssen Sie die Prüfungen bestehen und die Studiengebühr bezahlen.